2019-2020年沪教版九年级下学期开学化学试卷A卷

2019-2020年沪教版九年级下学期开学化学试卷A卷一、 选择题 (共12题；共27分)1. （2分）下列生活中的变化属于化学变化的是（ ） A . 酒精燃烧B . 瓷碗破碎C . 干冰升华D . 灯泡发光2. （5分）（2013秋潮州期末）图中的、分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图请你回答： （1）氟原子的核电荷数为_，钙元素的相对原子质量为_；（2）X=_；（3）A；B；C；D中属于同种元素的粒子是_（填序号）；（4）A粒子的化学性质与B；C；D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号）3. （2分）日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）A . 单质B . 原子C . 离子D . 元素4. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 稀释浓硫酸C . 称取氯化钠D . 检验装置气密性5. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 积沙成塔B . 蜡炬成灰C . 风云变幻D . 滴水成冰6. （2分）“美丽中国，我是行动者”是我国生态环境部3月23日发布的2018年环境日主题。我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法与上述主题不相符的是（ ） A . 重复使用某些塑料袋B . 垃圾分类回收C . 提倡使用一次性餐具D . 用淘米水浇花7. （2分）复印机复印资料时，常能闻到股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味。氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是A . 该变化是物理变化B . 该变化是化学变化C . 臭氧与氧气是同一种物质D . 氧气与臭氧的性质完全相同8. （2分）（2016昌乐县一模）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体9. （2分）（2016大邑县模拟）下列实验设计能达到实验目的是（ ）A . 探究CO2与水是否发生反应B . 探究可燃物燃烧的两个条件C . 证明甲烷燃烧生成CO2和H2OD . 验证质量守恒定律10. （2分）雅安地震发生后，为确保大灾之后无大疫，灾区使用了大量的消毒剂ClO2。工业上制取ClO2的原理之一是：2NaClO3+4X2NaCl+2ClO2+Cl2+2H2O。下列有关说法正确的是（ ）A . 上述反应属于复分解反应B . ClO2中氯元素和氧元素的质量比为1：2C . X的化学式为HClD . 上述反应的生成物都是由分子构成的11. （2分）（2016大连）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 干冰升华B . 玻璃破碎C . 动物呼吸D . 石蜡熔化12. （2分）对下列事实解释不正确的是（ ）选项事实解释A氧气可以压缩于钢瓶中分子间有间隔B不同的花儿有不同的香味不同的分子性质不同C变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来球内气体分子受热膨胀变大D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间间隔变大A . AB . BC . CD . D二、 解答题 (共14题；共94分)13. （5分）下图所示是实验室常用的10种仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。（1）常用于给物质加热的是_，既可用作反应容器又能直接受热的是_，常用作溶解固体物质的仪器是_。（2）涉及量的问题的仪器是_。（3）测水的沸点必须用的仪器是_。14. （2分）在KMnO4溶液中加入双氧水，能形成无色碱溶液、黑色固体和氧气。将混合物过滤，在滤液中加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀；在滤渣中加入双氧水，迅速产生大量气泡。（1）写出蓝色沉淀的化学式是_。 （2）写出KMnO4溶液与双氧水反应的化学方程式，（反应中KMnO4与生成的气体的配平系数为2和3）：_。 15. （5分）小明先往盛有氧气的集气瓶中加少量的水，然后滴入几滴石蕊溶液，溶液颜色没有改变接着他把燃着的硫放入集气瓶，过一会，溶液变为红色，集气瓶温度升高请回答：（1）图中硫燃烧时还会产生什么现象？（2）为了证明二氧化硫能否与水反应，应补做什么实验？（实验材料自选）16. （10分）高温加热10g碳酸钙，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%。（1）若10g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙？（2）实际反应生成的二氧化碳是多少克？17. （14分）“化学我们的生活，我们的未来。” （1）“化学使天更蓝，地更绿，水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CON2+2CO2。该反应涉及的物质中，_是空气中含量最多的气体，_是光合作用的原料，能使血红蛋白失去供氧能力的是_。硬水会给生产和生活带来许多不便和安全隐患，可以用_区分硬水和软水；用NH2Cl消毒，反应为NH2Cl+H2O = NH3+HClO,反应中的Cl的化合价_(选填：升高、降低、不变)。下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：上述物质中， C的化学式是_；初步判断物质D中一定含有的一种元素是_。农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_；（2）“化学为人类提供动力。”氢能属于 (填序号)； A . 绿色能源B . 化学能C . 电能D . 光能（3）“化学为人类提供新材料”信息技术需要使用单质硅的晶片，石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应可制得单质硅，同时生成一种可燃性气体，该反应的符号表达式是_；（4）“化学为生命密码解锁”. DNA承载着生命遗传密码，DNA水解产物之一是胞嘧啶(C4H5ON3)。一个胞嘧啶分子中含有_个原子；求胞嘧啶中氮元素的质量分数_。(写出解题过程) 18. （9分）常温下，H2O2分解生成O2的速率较为缓慢研究性学习小组选择“H2O2 分解生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假设】催化剂的种类会影响H2O2 分解生成O2的快慢【实验方案】常温下，取两份同体积，同浓度H2O2的溶液，分别加入二氧化锰和氯化钠固体，测量各生成一瓶相同体积的O2所需的时间【实验装置】如图是他们进行实验的装置图【实验操作】检查装置气密性良好，将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体实验记录如表：实验编号反应物5%H2O2100mL5%H2O2100mL加入固体氯化钠固体0.5g二氧化锰收集气体所需时间165s46s（1）【结论】该探究过程得出的结论是_ （2）【反思】若要证明二氧化锰、氯化钠固体是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变 （3）【交流讨论】小华同学提出，H2O2分解生成O2的快 慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究（提出一种影响H2O2分解生成O2快慢的因素以及相关假设，并设计实验方案） 【你的假设】_（4）【设计方案】 19. （5分）（2015佛山）某同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：（1）检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，_，说明装置气密性良好（2）证明碳具有还原性的实验现象是_，_（3）CuO发生_反应（填“氧化”或“还原”）（4）酒精灯加上网罩的作用是_20. （4分）（2016菏泽）应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：（1）最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”装置中发生反应的微观示意图如图所示：请写出反应的化学方程式_；在反应前后化合价没有发生变化的元素是_（2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X 2MgO+C，则X的化学式为_；若金属镁的质量为m1 ， 完全反应后生成碳的质量为m2 ， 则m1_m2（填、=、）21. （5分）我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂，率先提出“单原子催化”概念。单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇(CH3OH)的微观示意图。（1）根据上图物质转化的微观示意图，判断下列有关说法错误的是_(填字母序号)。 A . 使用单原子催化剂能提高生成物的产量B . 该反应前后原子的种类没有变化C . 生成物甲醇属于有机物D . 反应物和生成物都由分子构成（2）根据上图写出单原子催化剂用于合成气制造甲醇反应的化学方程式是_； （3）合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。如果仅用合成气为原料，不可能得到的物质是_(填字母序号)。 A . 尿素CO(NH2)2B . 葡萄糖(C6H12O6)C . 甲醛(CH2O)22. （11分）如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答： （1）B装置中的注射器与实验室中常见的仪器_作用相同 （2）写出用A装置制取氧气的化学方程式 （3）C装置有多种用途，请写出一种用途并举例说明 23. （7分）探索化学世界的奥秘，需要掌握科学的方法。 （1）实验是学习化学的一条重要途径。观察下图实验装置，回答下列问题。若用高锰酸钾来制取氧气，应选择装置_（填字母），化学反应方程式为_；为了在较短时间内获得尽可能纯净的氧气，所选的收集装置为_（填字母）。（2）“宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。图A、B是从不同视角对稀盐酸与氢氧化钠的反应描述，其中图A表示实际操作，图B表示反应过程中微观粒子的变化情况。图A中仪器a的名称是_。由图B可以看出，该反应中实际参与反应的离子是_（填离子符号）。另取29.4g稀硫酸于烧杯中，匀速滴加质量分数为15%的NaOH溶液，并用传感器实时测定混合溶液的pH和温度变化情况，所得曲线如图C。根据图C分析，硫酸和氢氧化钠的反应属于_（填“吸热”或“放热”）反应；若当加入的NaOH溶液的质量为40g时，混合溶液的pH=7，试求所用的稀硫酸中溶质的质量分数_（写出解题过程，否则不得分）。24. （4分）绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物，如2Na+Cl22NaCl、Cu+Cl2CuCl2等已知A、B、C、D、E五种物质有如下图转化关系（个别反应条件已略去）已知A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质，C为紫红色金属单质，A、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E回答下列问题：（1）A为_、B为_（2）D与Cl2化合生成E的化学方程式为_（3）A与E也可以化合生成D，请写出化学反应方程式_25. （3分）玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质，请计算： （1）丁香油酚（C10H12O2）中碳、氢、氧三种元素的质量比为_ （2）丁香油酚中碳元素的质量分数是_（结果精确到0.1%） （3）16.4克丁香油酚中含_克氧元素（结果精确到0.1克） 26. （10分）某无色气体，可能含有H2、CO、HCl、CO2、N2中的一种或多种现将该气体依次经过下列装置处理后，最终收集到一定量干燥的气体（假设每步作用均完全）部分实验现象是：A装置质量增重，有浑浊出现；C装置中的固体由黑变红；E中质量增加请回答下列问题： （1）装置C中仪器的名称是_ （2）由现象可知原混合气体中肯定含有_；装置B的作用_ （3）写出装置E中发生反应的化学方程式：_（4）请分析原混合气体中可能存在的是：_ （5）小黄同学想测定上述实验中氢氧化钠溶液的质量分数，于是取用10g氢氧化钠溶液并利用稀硫酸进行滴定，当消耗0.1mol硫酸时恰好完全反应，求该氢氧化钠溶液的溶质质量分数（根据方程式列式计算） 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共12题；共27分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 解答题 (共14题；共94分)13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、