2020初中班主任教学工作计划

2020初中班主任教学工作计划 一 指导思想 以全面提高 教育 教学质量为重点 以实施素质教育为目标 以推进有效课堂教学研究为 中心 扎扎实实开展教育教学工作 全面提升 教师业务能力 加强过程管理 注重质量管理 向过程要质量 二 工作目标 本学期 根据各年级实际 确立分级目标 初三抓实课堂教学 研究 做好 抓中辅差 培尖促优 的工作 在确保教学质量的基 础上按计划整体推进教学进度 期末各学科力争结课 为中考复习 做好准备 八年级防止班级学生两极分化现象 要求年级老师加强 学法指导 培优转差 从拓宽学生知识面 从注重知识的应用入手 培养学生的学习兴趣 七年级抓好养成教育 作好中小衔接 各 年级同时要转变教育观念 分层教学 分类辅导 确保每一名学生 健康成长 2 加强学科建设 抓实学科教研活动 严格学科常规管理 强 化集体备课质量 优化学科教学过程 探索并构建有效的课堂教学 3 加强教师队伍建设 强化服务意识 团队意识和细节意识 全力培养一支师德高尚 业务精湛 让家长信赖的教师队伍 三 突出三大重点 整合教育资源 突出教师队伍建设核心地位 教师的师德建设和业务素质是教师队伍建设的两个重要方面 本学期重点是师德建设 1 重视师德养成 按时出勤 坚守工作岗位 办公期间认真钻 研业务 不从事上网聊天 玩游戏等与教学无关的工作 教育 教 学行为规范化 语言 仪表 行为规范化 坚持文明教学 不得坐 着讲课 不得擅离教室 严禁体罚和变相体罚学生 注重与学生和 家长沟通的艺术性 避免 软暴力 现象的出现 中午严禁喝酒 杜绝饮酒进课堂的现象 2 实施青蓝工程 继续强化师徒结对工作 充分发扬以老带新 以新促老的优良传统 促进青年教师的尽快成长 3 班级团队作用的发挥 加强班级团队建设 形成以班主任为 核心的班级团队 班主任负责加强各学科的课堂教学管理 负责作 业管理 负责各学科间的协调 负责科任和学生间的关系协调 协 助薄弱学科教师提高成绩 2 突出教研教改的重心地位 继续加大学科组建设的力度 打造在全县有一定影响 起引领 作用的优势学科 尤其是语文 数学 英语等学科一 定要成为县同类学校的龙头学科 1 健全教研网络 完善教研机构 一是继续完善以校长为第一 责任人的学科建设工作机制 校长亲自抓学科建设 包学科领导深入 重点学科 指导学科建设 二是进一步加强年级同科教师备课组备课 强化学法与学情研究 三是加强以班主任为龙头的班级团队教研建 设 搞好班内学科间的联系与研究 2 加强理论学习 提高学科实力 以学科教研组为单位 围绕 有效课堂的构建 这一主题 坚持每月一次组内教师大型业务学 习 提高每个教师专业素养和业务水平 提升整个学科组的竞争力 和影响力 3 根据年级特点 加强素质教育 初一年级加强学法指导 引 领健康成长 与政教处配合重在养成教育上下功夫 初二稳步推进 立足全体 防止分化 初三年级要立足发展 抓两头 促中间 强力 医治偏差科 打好总体战