三年高考两年模拟.doc

五 西方思想科技文化的起源的发展1.伊拉斯谟借“愚人”之口说道“如果你把圣洛中的快乐去掉那么生活成了什么它还配得上称作生活吗”根据这句话伊拉斯谟本意是要 A.抨击愚昧 B. 倡导平等 C. 讽刺贪淫 D. 推崇人生2.1521年有教皇代表与马丁路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于圣经，因为“圣经就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于A.教会是否腐败 B.信仰是否必要C.圣经能否作为信仰的基础 D.能否仅仅依靠信仰3.“他们不承认任何外界权威不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度一切都受到了最无情的批判。以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表其中一位是A彼特拉克 B莎士比亚 C马丁路德 D伏尔泰4.1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是A.口心说B.量子论C.相对论D.经典力学5. 19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用，他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义6.东西方先哲的思想有的倾向哲理思辨有的倾向实际功利。其中贯穿着讲究实际功利精神的是 墨家学派的诉求 王阳明心血的主旨 智者学派的主张 百科全书拍的共同追求A. B. C. D.7. 孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是A以民意制约权力B以道德制约权力C以权力制约权力D以权利制约权力8. 15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地A希腊罗马文化开始兴起B人文精神得到传承C宗教改革思想开始转播D启蒙思想影响巨大9. .下列各项中，中外名著创作于同一世纪的是（）A.顾炎武天下郡国利病书与洛克政府论B.郭守敬授时历与牛顿自然哲学的数学原理C.曹雪芹红楼梦与薄伽丘十日谈D.关汉卿窦娥冤与莎士比亚哈姆雷特10. “兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指A反抗权威，强调个人自由B崇尚理性，重视法制C崇尚理性，强调个人自由D反抗权威，重视法制11.阅读材料，完成下列各题。材料一欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。摘自董小燕西方文明：精神与制度的变迁材料二意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当政府对经济行为小之时，这些法则运行得最好。摘编自裔昭印主编世界文化史材料三当物质活动作为基础性的东西决定精神与制度发展的同时，后者也通过影响物质活动的目的性和倾向性来制约物质活动，使物质生产方式服从精神（或文化观念）的引导。（1）结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？概括材料二的基本观点及其共同精神。（14分）（2）结合材料，运用所学知识论证材料三阐述的观点。（12分）