幼儿园小班社会活动教案：小白兔蹦蹦跳

幼儿园小班社会活动教案 小白兔蹦蹦跳 活动目标 1 引导幼儿按顺序观察兔子 认识兔子的外形特征和初步了解 其生活习性 2 在观察 谈话活动中 萌发幼儿喜欢小白兔 愿意亲近小白 兔的情感 活动准备 1 精神准备 创设宽松的活动氛围 2 物质准备 实物兔子和兔笼 背景图一张 音乐 活动重难点 重点 认识兔子的外形特征 难点 由兔子的局部特征寻找小兔子 活动过程 1 教师带领幼儿学兔跳进活动室 2 教师以情景故事形式引出本节活动小白兔 引导幼儿说说讲 讲小白兔的外形特征和生活习性 1 幼儿自由观察小白兔 出示小白兔 引起幼儿的兴趣 幼儿自由观察小白兔的外形特 征 亲近小白兔 2 师幼一起说说讲讲小白兔的外形特征和生活习性并学习它的 动作 兔子的外形特征 兔子的颜色 耳朵的形状 尾巴的长短等等 生活习性 小兔吃什么 小兔走路的样子等等 同时渗透数的概念 如 小兔几只眼睛 几只耳朵 几条腿 几条尾巴 等等 教师利用儿歌 概括兔子的特征 小白兔白又白 两只耳朵竖起来 红眼睛 三瓣嘴 短尾巴呀四条腿 前腿短来 后腿长 爱吃萝卜爱吃菜 蹦蹦跳 跳真可爱 3 根据兔子的局部特征来寻找小白兔 进一步加深幼儿对兔子 外形特征的认识 幼儿玩游戏 找兔子 把藏在图画中 露出明显特征的兔子 找出来 进行经验再现 进一步加深幼儿对兔子的认识 4 提问 小兔子都是白颜色的吗 还有什么颜色 幼儿发散认知 欣赏不同的兔子 小兔是有各种颜色的 它们的眼睛也是有不一样颜色的 那是 因为它们身体里有一种叫色素的东西 含有灰色素的小兔 毛和眼 睛就是灰色的 含黑色素的小兔 毛和眼睛是黑的 小白兔身体里不 含色素 它的眼睛是无色的 我们看到的红色是血液的颜色 并不 是眼球的颜色 所以它的眼睛自然就是红色的了 5 师幼一起跳 兔子舞 结束 活动延伸 请幼儿回家和爸爸妈妈一起寻找小兔走路为什么会一蹦一跳的