幼儿园大班科学教案：量一量

幼儿园大班科学教案 量一量 活动目标 1 初步掌握用自然物测量长度的方法 2 进一步感知量具的长短与测量结果有关 量具越长 测量的 次数越少 量具越短 测量的次数越多 3 对测量活动感兴趣 活动准备 1 幼儿已有用等长的量具一一排列摆放进行测量的经验 2 学具 1 各种长度不同的量具 2 记录用的作业单 笔等 3 教学用品 相等长度的小课桌若干 其他等物 活动过程 一 用打扮教室引起幼儿的测量兴趣 T 春天到了 我们小朋友们都穿上了好看的衣服 我们幼儿园 也将要打扮一新 我们要给这里的小桌子做一个布的桌套 桌套要 和桌子一样大小 现在我们就来量量看 桌子有多长 二 幼儿自选一种量具进行测量 量好后 请幼儿用笔和纸记 录下来 三 幼儿交流自己刚才的测量方法与结果 教师讲述正确的方法 要求每次测量注意首尾相接 讨论 量相同的桌子为什么会有不同的测量结果 幼儿讨论 活动小结 测量工具越长 测得的结果越小 测量工具越短 测得的结果越大 四 幼儿换一种测量工具进行测量 并和第一次的测量结果进 行比较 再次感受量具长短与测量结果之间的关系 五 师生共同小结 在测量活动中 我们发现大家测量相同的小桌子 用的量具越 长 测量的次数越少 最具越短 测量的次数越多