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五年级第一学期期末检测 1、给加点的字选择正确读音。疾病（j j） 怔住（zhng zhng） 削弱（xio xu） 漂泊（b p）脊梁（j j） 环绕（ro ro） 混乱（hn hn） 捕捞（p b）2、看拼音写汉字。din tng dn shng din l q t jn shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ti shng zo yn xan y do qi lng hn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、补充词语。再接再（ ） （ ）心（ ）血 不求（ ）解 浮想联（ ）别出心（ ） （ ）钉（ ）铁 失（ ）落（ ）（ ）精图治4、在括号里填上恰当的词语。 拥护（ ） 爱护（ ） 急切地（ ） 巧妙地（ ）开辟（ ） 开展（ ） 慈祥的（ ） 柔软的（ ）5、给加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。A来到 B靠近，面对 C将要快要居高临下（ ） 喜事临门（ ） 临终关怀（ ）身临其境（ ）A全 B骄傲 C全部充实，达到容量的极点 D满足 满不在乎（ ） 心满意足（ ） 充满情趣（ ） 满招损，谦受益（ ）6、按要求写句子。刘老师课讲的多好啊！（改成陈述句） 我非常喜欢读课外书。（变成反问句） 把下面的两句话合并成为一句话。鲸是胎生的，幼鲸吃母鲸的奶长大。 鲸是哺乳动物。 7、按原文填空。这（ ）的宣告，这（ ）的声音，经过无线电的（ ），传到（ ），传到（ ），使全中国人民的心一齐（ ）起来。 ，只怕有心人。虚心 ，自满 。 宝剑 ，梅花 。滴水能把 ，万事 。8、选词填空。勇敢 勇气 英勇李强（ ）献身的精神，得到了全社会的赞扬。妈妈教育我，要做个（ ）的孩子。他鼓起（ ）说出了埋藏在心里多年的秘密。 奇观 壮观 美观少年儿童穿衣服只要（ ）大方就行。海上日出的景象真是伟大的（ ）。泰山日出，历来被描绘成十分（ ）的奇景。9、判断。落花生一课是按照“种花生-收花生-吃花生-议花生”的顺序写的。 （ ）父亲让我把鲈鱼放回湖里是怕管理员看见。 （ ）“我再也没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的大鱼了”。是比喻句。（ ）通往广场的路不止一条这个题目是点明作者意图的一句话。 （ ）10、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。迟日江山丽 张继如今直上银河去 杜甫桂树何团团 刘禹锡夜半钟声到客船 李白二、阅读感悟（一）这些年来，我少年时代听到的这两种声音（ ）：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们（ ）向我吹来。我（ ），使它不被哪一股风（ ）。我从心底里知道，“（ ）”也好，“（ ）”也好，这两个（ ）有一个共同的出发点那就是爱。在爱的（ ）下，我努力地（ ）。 1、“精彩极了”代表了母亲 2、“糟糕透了”代表了父亲 3、“精彩极了” 和“糟糕透了”都是两种极端的爱，你在生活中有过这样的感受吗？ （二） 在美国亚特兰大举行的第26届奥运会上，中国姑娘邓亚萍奋勇拼搏，蝉联了乒乓球女子单打冠军。国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。仰望着在国歌声中徐徐升起的五星红旗，邓亚萍激动得流下了泪水。 在通往世界冠军的道路上，邓亚萍不知洒下多少奋斗的汗水。邓亚萍的父亲曾是位乒乓球运动员，在父亲的影响下，他不到五岁就开始了乒乓球运动的生涯。邓亚萍个子矮小，不是打乒乓球的理想身材。为了弥补身体的不足，她脚绑上纱布练习打球，经常练得脚底都起了血泡。如今，灵活多变的步伐成了邓亚萍战胜对手的法宝。在国家队，邓亚萍是最能吃苦的运动员，她以常给自己加大运动量，一练一身汗，一天要换五六次衣服。为了掌握一种技术，邓亚萍有时要连续拍上千次。回到宿舍，她浑身像散了架似的瘫倒在床上。 邓亚萍打球气势逼人，锐不可挡。遇到的对手越强就越能激起她的斗志。国际大赛高手如林，邓亚萍更是全力以赴（f）,奋力拼搏。她胜不骄，败不馁，心中只有一个念头：一定要为国争光。凭着这种必胜的信心和精渗的技术，邓亚萍闯过了一道又一道的难关，战胜了一个又一个强手，一次又一次地站在了世界冠军的领奖台上，为祖国赢得了巨大的荣誉，为五星红旗增添了光彩。 面对鲜花和荣誉，邓亚萍总是说：“是祖国培养了我，我要报效我的祖国。” 1、请给本文加上一个标题，写在文前的 上。 2、联系上下文,结合你的理解,选择带点字词的正确解释。 （1）报效 A报复( ) B告诉( ) C报答( ) (2)气势逼人 A给人威胁()靠近（）强迫索取（） 、邓亚萍个子矮小，可是她却有灵活多变的步伐，她是怎样练出来？请用 把相关的句子画出来 、概括文章的主要内容。 三、作文题目： 是我的乐趣要求：（1）你可能有多种乐趣，如看书、下棋、画面、钓鱼、听音乐、集邮等，请选择其中一种，填在横线上，作为文章的题目。（2）可以通过一件印象深刻的事情来写，也可以分几个方面来写。（3）内容具体，语句通顺，书写规范，不写错别字，正确使用标点符号，写出真情实感。
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