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课程名称：中国通俗音乐 年级学科：高一音乐 版 本：湘艺版 下册,唱起来 ，舞起来,同学们，让我们嗨起来吧！,山东省昌乐及第中学 扈芊倩,【目标导学】,【知识目标】：能够了解中国通俗音乐发展的简要历程，及其每个发展时期具有代表性的音乐作品，并能总结通俗音乐的特点。 【能力目标】：通过聆听，能够随乐演唱几首中国通俗音乐作品，体验其情感和韵味。 【情感目标】：丰富学生的情感体验，提高学生音乐情感表现力。,【重难点】,引导学生积极理解、参与、体验音乐，建立正确的欣赏价值观，大胆自信的表演流行歌曲。,1、通过学案的引领，仔细阅读学案【自主学习】部分。 2、将不明白的问题，用红笔划出，以备教师讲解和 小组讨论。 3、用时3分钟。,温馨提示：,【自主学习】,老师演唱一首作品，思考：该作品属于哪一时期的通俗音乐，该作品有怎样的特点？,开门大吉,听音乐，思考：该作品的音乐特点 ？,-发展历程简介,1927年，黎锦晖创作的毛毛雨、妹妹我爱你等歌曲，标志着中国通俗歌曲的诞生，黎锦晖成为中国通俗音乐的奠基人。 早期中国通俗歌曲作品题材狭窄，演唱矫揉造作，演唱方法太原始，发声方法落后，不太符合我们现在的审美标准。,-发展历程简介,九九艳阳天创作于1958年，是电影柳堡的故事当中的插曲，是女主人公送男主人公参军时唱的一首歌，唱出了革命战士自我牺牲的精神和对待爱情的坚贞、纯洁，就是这么优美的一首歌曲在那个阶级斗争的年代被戴上了“小资产阶级情调”的帽子，随后中国经历了大跃进、人民公社化、三年自然灾害和文化大革命这二十多年里通俗音乐在中国就销声匿迹了。 通过聆听两首作品，思考一下该时期通俗音乐的特点？（讨论）,中国通俗音乐特点之一 ：,通俗易懂 、轻松活泼、 朗朗上口、易于传唱,-发展历程简介,二、改革开放后-20世纪80年代前通俗音乐、 中国通俗音乐经历了兴起发展繁荣三个阶段 兴起：1978年，改革开放的春风吹绿了神州大地，人民群众的精神文化生活重新活跃起来。歌唱家李谷一用超前流行风格气声唱法首唱的歌曲乡恋，在当时引起了音乐界的争议，李谷一唱着这首歌红遍了大江南北，这是中国通俗音乐的发展史上具有里程碑意义的一首歌。,作品欣赏,鉴赏乡恋，思考：该歌曲体现什么情感？,忧伤,旋律：重复 歌词：短小、简练 节奏型:X X X X X X |X - - -,通俗易懂,易唱易记!,1,2,3,4,中国通俗音乐特点之二：,时代性,-发展历程简介,二、改革开放后-20世纪80.90年代通俗音乐 该时期中国通俗音乐处于发展时期。原因有三： 发展：（1）改革开放实施，打开了对外交流的窗户，港台音乐校园歌曲随之涌入 如童年外婆的澎湖湾乡间的小路 （2）外来文化涌入和传统文化的冲击，处于“文化反思”的热潮，内地创作歌曲盛行“西北风”。 我热恋的故乡黄土高坡信天游等 （3）电声乐队的出现使中国摇滚音乐迅速发展。 如崔健的一无所有,-发展历程简介,二、改革开放之后-20世纪90年代的通俗音乐至今的通俗音乐 繁荣： 进入21世纪，随着改革开放的不断深入，我国通俗音乐走出了借鉴阶段，走上了独立发展之路，音乐风格呈现百花齐放的盛况，出现了很多群众喜闻乐见的歌曲。 常回家看看天堂好汉歌等 1、组合形式尤为突出：SHE、羽泉、凤凰传奇、花儿乐队； 2、网络音乐、说唱音乐的兴起。如：周杰伦双节棍等 3、“中国风”音乐的诞生：菊花台新贵妃醉酒,民歌,通俗歌曲,活泼 风趣,粗犷 豪爽,平稳,起伏较大，多用大跳,二拍子,四拍子,王大娘钉缸的旋律是好汉歌的创作素材，在一定程度上说明类似民歌这类经典的传统音乐是作曲家取之不尽的创作源泉。,中国通俗音乐特点之三：,中国通俗音乐与民族传统音乐血肉相连。,结合刚才所鉴赏的通俗歌曲，总结一下通俗音乐的特点？,思考1？,中国通俗音乐的特点：,通俗易懂，易于传唱，富于时代性、与民族音乐和古典音乐有着很深的渊源。,思考2？,对当今的通俗音乐作品我们应持什么态度?,改革开放以后，从外面涌进很多通俗音乐，这些作品良莠不齐，有些作品确实非常精，但有些作品无论从思想水平到艺术水平都非常粗糙，那些听了使人积极向上，对生活充满信心的作品我们要广泛的传唱！但那些听了让人意志消沉的作品我们要抵制它！,净化我们的心灵！ 拒绝庸俗音乐!,励志歌曲,隐形的翅膀,菊花台,父亲,大海,超越梦想,我相信,从头再来,童年,我的未来不是梦,青春修炼手册,我的课堂，我做主！,互 动： 分小组合作，从励志歌曲曲目中选取1首作品进行练习，形式不限，可以独唱、重唱、小组唱等。,励志歌曲,隐形的翅膀,菊花台,父亲,大海,超越梦想,我相信,从头再来,童年,我的未来不是梦,青春修炼手册,同学们，这节课我们通过对通俗歌曲的聆听欣赏，在了解了通俗歌曲的概念及特点的同时，也充分的领略了其魅力，我相信以后会有更多更好的格调高雅、健康向上的通俗音乐走进我们的课堂。 希望同学们在以后的学习中“用耳来欣赏流行，用嘴来传播流行，用心来感悟流行，直至动手来创造流行”，真正的“流行音乐”其实牢牢的扎根在每个人的心底，不会褪色，只会成为经典。最后，让我们一起演唱杨培安的我相信，唱出你们的激情，在快乐的歌声中结束课堂。,多一份清醒，少一份狂热！ 多一份理性，少一份盲目！,谢谢!,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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