小学三年级语文S版百花园一导学案设计.doc

碧涌小学数学导学案设计 班级：三年级 学生姓名： 时间：课 题：百花园一课型新授年 级三执教学习目标：1、会用比喻、排比句式说句子。2、积累成语及名句。3、通过阅读短文，学习阅读方法，培养阅读习惯。4、围绕“花的世界”写一段话，培养观察能力。重点难点：通过阅读短文，学习阅读方法，培养阅读习惯。会用比喻、排比句式说句子，围绕“花的世界”写一段话，培养观察能力。学 案备注预习检测1、 读语文书2、 读读背背3、 背诵采集本4、 朗读花的世界自主学习1、自由读这段话，说说自己的初步感受。2、带着课文问题默读这段话，自己试着理解课文主要内容。3、和同学交流看法。4、能为这篇短文画插图吗？请四人上黑板上画，其余人在书上画。5、结合课文内容，展开想象，评价画得怎样，为什么这么画？（1）评价不要脱离课文内容，要边读边体会重点语句，谈自己感悟到什么了？（2）你从中感受到作者怎样的情感？6、读读成语，发现这些成语都有什么特点？7、这些成语什么意思？能用来描写春天的哪些特点？合作探究一、夏天的风应该是蓝色的，因为夏天天气炎热，浅蓝色看起来很凉爽。用“因为所以”的句式改写这句话 把“秋天”这句话也改写成“因为所以”的句式。 二、抄写有“”旁和“束”旁的字。 三、用以下词语造句。盛开 鲜花怒放 百花盛开 展示交流一、语海畅游请同学们和老师一起畅游语海，先看有趣的汉字。1、认识“”旁和“束”旁，说说它的由来。2、读有“束”旁和“”旁的字。3、说一说怎样从字的含义上区分“束”和“”旁的字。导语：我们再看看下面的句子1、通过读语句，比较下面句子的区别。第二句比第一句形象生动，可以让我们知道声音好听的程度，水花飞舞的具体样子，使人如临其境。2、体会比喻、排比句的好处。3、用带点词语说一句话。二、积少成多1、读读成语，发现这些成语什么意思？能用来描写春天的哪些特点？2、还知道哪些带有“春”字的成语，说一说，再积累下来。3、把名诗句读一读，说说意思，再背下来。指导交流，适当纠错、点拨。总结巩固1、说说自己的收获2、背诵读读背背3、理解词语4、说说自己记住了哪些好词5、了解了哪些知识学习收获今天你学到了什么？自我评价：