晋城市高级技工学校工作计划

晋城市高级技工学校工作计划 市高级技工学校XX年 根据全年工作目标要求及上xx年年工作进程 为了使XX年全校整体 工作得以有序推进 提高工作效率 圆满完成各项工作任务 特制 订XX 年工作计划 一 指导思想 以邓小平理论 三个代表 的重要思想和科学发展观 为指导 认真贯彻落实 国务院关于大力发展职业教育的决定 以培养高素质高技能专门人才为目的 继续深化教育教学改革 努 力改善办学环境 全面提高教育教学质量 二 工作目标 建立健全各项管理制度 完善考核办法 努力提高教学水平 按时完成教学任务 加强学生管理 提高学生整体素质 保证不发 生安全责任事故 学生违法犯罪人数控制为零 继续做好学生就业 工作 确保就业率达到95 以上 搞好后勤服务 改善学生伙食 保持校园整洁 做好师生卫生保健和疾病预防工作 加强党风廉政 及行风建设 进一步扭转工作作风 保证不出现违规违纪现象 做 到服务态度热情周到 办事效率高 创建有特色 高标准 高效益 客户满意的和谐校园 三 主要工作及措施 一 加强学习 全面提高员工素质 校党支部牵头定期组织全体教职工学习 要根据党和国家的教 育方针政策 切实围绕学校当前工作和发展方向 制订 充实学习 内容 提高全体员工的综合素质 学习过程避免流于形式 要切实 收到成效 学校年终对学习效果要进行评估 为进一步完善学习机 制提供宝贵的经验 二 规范学校管理 切实提高管理水平 各科室要组织本科人员认真学习iso9000质量管理体系标准 根 据本科室工作特点 严格按照标准进一步完善科室及本科人员的工 作制度和职责 制定出本科工作计划和目标 贯彻落实学校的质量 管理方针 围绕工作目标 狠抓落实 真正做到按制度办事 向管 理要效益 将全校的管理水平提高到一个新的起点 三 加强师资队伍建设 全面提高教师素质 1 倡导敬业精神 创业需要敬业 需要爱业奉献 要增强事业 心 责任心 努力成为家长放心 学生舒心 学校欢心的合格教师 2 提高业务能力 一要通过多种形式 多种途径开展自学 互 学活动 广泛交流教学经验 努力提高自己的知识容量和业务技能 水平 以适应高级技工学校对教师的要求 二要开展新老教师结对 活动 互帮互助 共同成长 为新进青年教师提供学习 交流和锻 炼的机会 对新进青年教师工作情况和教学效果及时评估 使其迅 速进入角色 三要推进名师工程 要充分发挥各级学科带头人 优 秀教师的示范辐射作用 加大骨干教师和优秀教师的培养力度 3 鼓励继续教育 鼓励教师进一步加强学历和业务技能进修 提高业务素质 4 充实专业技术队伍 为教学注入新鲜活力 本学期我校将引 进专业理论课教师24名 实训课教师21名 四 加大教改力度 创建特色专业 1 进一步完善和落实教师业务及量化考核制度 建立教师 专 兼职 电子档案 做到内容全面和数据真实可靠 为教师晋升职称 和评优提供依据 2 进一步完善和落实查 查作业 查进度 三查 制度 及时 反馈落实过程中存在的问题 强化自习辅导课的效果 将辅导效果 作为学生评议任课教师的一项指标 作为考核教师的依据之一 在1 0月中旬到月下旬举办教学能手大赛 通过讲课 听课 学生评议 评出教学能手 并将大赛结果归档立案 3 和兄弟学校开展广泛交流 用高级技校的标准来规划我校的 专业设置及课程安排 对现有教研组进行重新规划 做到科学 合 理 充分发挥教研组在教学过程中的作用 开展 三个一 活动 尊重关心每一个学生 认真上好每一节课 辅导好每一个自习 4 重视学生实习技能课的教学 抓好实习课教师的培训工作 加大资金投入 本学期将新购置实习设备台 在教学资源配置上 要以数控专业为重点 努力打造特色专业 力争使高技能人才培养 合格率达到80 5 cad cam专业要充分利用现有资源和设施 对外开放 招 收学员进行中短期培训 本学期举办培训班不少于2期 要发挥窗口 作用 创造社会效益 五 加强学生管理 丰富校园文化生活 1 重视学生的德育教育 建立适应新时期的学生管理细则 继 续抓好新生入学教育工作 通过 为新生的行为规范打下坚实基 础 将学生 行为习惯养成教育 真正落到实处 2 充分发挥班主任在学生管理过程中的主导作用 进一步完善 班主任量化考核制度 学生科要定期对值班情况及主题班会效果进 行评估 要不断总结经验 完善学生管理人员的值班制度及班主任 例会制度 3 打造特色班集体 由校团委 学生科负责选择内容健康 积 极上进 富有时代气息的先进人物先进事迹的文字及音像资料 通 过各种形式进行大力宣传倡导 打造遵章守纪 文明礼貌 助人为 乐 热爱劳动 学习先锋型特色班集体 4 丰富校园文化生活 以校工会 学生科 校团委牵头 总务 科 教务科等科室配合 在师生员工中举行校园蓝球赛 拔河 书 法 演讲等活动 5 在月下旬对先进班级和优秀学生进行表彰 以鼓励先进 勉 励后进 在全校形成学先进 赶先进的潮流