小学四年语文修改病句.doc

小学四年语文修改病句，关联词语练习题 小学四年语文修改病句，关联词语练习题一. 关联词语填空： 1. 小明在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。2.（ ）下雨，地（ ）湿。 3.（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。 5.（ ）答应了，你（ ）应该办到。 6.（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑勇敢地接受了任务。7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（ ）他感情脆弱，（ ）这篇课文太感人了。 8. 张明学习成绩好，那是（ ）他学习认真刻苦。 9. 我们读文章，（ ）要了解文章的主要内容，（ ）要注意文章的细节，（ ）仔细体会那些细节，（ ）理解得更深刻。 10. 鲁迅先生对青年十分关心，（ ）写信人署的是假名，他（ ）认真地回信指导。 11.（ ）明天不下雨，我们（ ）去春游。 12. 我们（ ）说明天起开始好好学习，（ ）从今天起就刻苦努力。 二. 修改病句： 1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。 4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。 6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。 7. 朝霞被大地映得一片金黄。 8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。 9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。 10. 我欣赏了这幅草原风景画册。 11. 昨天傍晚刮了一夜的风。 12. 猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。 13. 妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。 14. 战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜欢。 15. 近两年来，电视机的质量增加了。 【答案】 一. 关联词语填空： 1. 小明在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果。2.（只要）下雨，地（就）湿。 3.（只有）多读多练，（ 才 ）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（ 既 ）精通兵法，（ 又 ）熟知天文地理。 5.（既然）答应了，你（就）应该办到。 6.（虽然）修筑京张铁路困难重重，（但是）詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（不是）他感情脆弱，（而是）这篇课文太感人了。 8. 张明学习成绩好，那是（因为）他学习认真刻苦。 9. 我们读文章，（不但）要了解文章的主要内容，（而且）要注意文章的细节，（只有）仔细体会那些细节，（ 才 ）理解得更深刻。 10. 鲁迅先生对青年十分关心，（尽管）写信人署的是假名，他（还是）认真地回信指导。 11.（如果）明天不下雨，我们（ 就 ）去春游。 12. 我们（与其）说明天起开始好好学习，（不如）从今天起就刻苦努力。 二. 修改病句： 1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。 “和访问”去掉，应改为：金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏。 2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。 “兴奋”前应加“怀着”，应改为：“六一”那天，我踏着轻松的步伐，怀着兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。 3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。 “小鸡”后加“的游戏”，应改为：老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。 4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 “风气”改为“习惯”，应改为：我们养成了饭前便后洗手的习惯。 5. 他在回忆着过去的往事。 “过去的”应去掉，应改为：他在回忆着往事。 6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。 “就”改为“才”，应改为：我们只有刻苦学习，才能把功课学好。 7. 朝霞被大地映得一片金黄。 “朝霞”和“大地”互换，应改为：大地被朝霞映得一片金黄。 8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。 “和”应改为“，养成了好的”，应改为：王雨明确了学习目的，养成了好的学习习惯。 9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。 “声”去掉，应改为：在联欢会上，小月演唱了动听的歌。 10. 我欣赏了这幅草原风景画册。 “册”去掉，应改为：我欣赏了这幅草原风景画。 11. 昨天傍晚刮了一夜的风。 “傍晚”去掉，应改为：昨天刮了一夜的风。 12. 猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。 “的”改为“着”，应改为：猴子拿着帽子爬到了桅杆的顶端。 13. 妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。 “猪肉、苹果”去掉，应改为：妈妈从菜场上买回了青菜、黄瓜等蔬菜。 14. 战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜欢。 “喜欢”改为“喜悦”，应改为：战士们打退了敌人一次又一次进攻，脸上露出了胜利和喜悦。 15. 近两年来，电视机的质量增加了。 “增加”改为“提高”，应改为：近两年来，电视机的质量提高了。一. 关联词语： （一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的） 又又；既又；不是而是；不是也不是而是；一面一面；一边一边；有时有时。 （二）因果关系（前后分句表示原因和结果） 因为所以（由于因而）；既然就；之所以是因为（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种） 不是就是；或者或者；要么要么；是还是； 与其不如；宁可也不 （四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步） 不仅而且；不仅还；不但而且；不但还 （五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系） 虽然但是；尽管还是；可是（却） （六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果） 如果就；即使也；要是就；哪怕就 （七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形） 只有才；只要就；不管总；无论都 1.山川河流把晚霞染得一片金黄。 改为：山川河流被晚霞染得一片金黄。 2.我国的人口是世界上做多的国家。 改为： 我国是世界上人口最多的国家。 3.指南针，造纸，火药，地震仪是我国古代四大发明之一。 改为：指南针，造纸，火药，印刷术是我国古代四大发明。 4.蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。 改为：蔚蓝的天空万里无云，像一块蓝玻璃。 5.我不禁忍不住哭出声来! 改为：把”不禁“或“忍不住”任选一个去掉 6.小明和小华一起去上学,他在路上捡到一个钱包。 改为：把“他”改为小明或小华 7.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。 改为：把“不要”去掉 8.这种不爱惜劳动成果任意浪费,是可耻的 改为：这种不爱惜劳动成果任意浪费的行为,是可耻的. 9. 我们要珍惜每一粒粮食。 改为：把“每一粒”去掉 10. 看节目的人真多，还有许多小孩。 改为：把“，还有许多小孩”去掉 11. 这里的风景真漂亮迷人。 改为：把“漂亮”或“迷人”任选一个去掉 12. 半个学期来，我的语文知识提高了。 改为：把“知识”改成“水平” 13. 在会上，大家交流了学习语文。 改为：在会上，大家交流了学习语文的方法。 14. 前天，我们观望了舞稻表演和音乐。 改为：把“观望”改成“欣赏” 15. 晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。 改为：晚上，我在院子里数着天上的星星和欣赏月亮。 16. 我们班同学都去秋游了，只有小红没有去。 改为：把“，只有小红没有去”去掉 17. 我每天早晨吃一杯牛奶和一个面包。 改为：我每天早晨喝一杯牛奶和吃一个面包。 18.这篇作文对我产生了兴趣。 改为：我对这篇作文产生了兴趣。 19.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 改为：每个小学生都应该有上课专心听讲的好习馈。 20我国人口是世界上最多的国家。 改为：我国是世界上人口最多的国家。 21“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 改为：“和大合唱”去掉。 22我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 改为：我们要不断改善学习方法，提高学习效率。 23言行不一致的人，是一种极坏的作风。 改为：把“的人”去掉 24乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。 改为：把“乌云”去掉 25墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 改为：麦苗舒展着墨绿的嫩叶。 26近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 改为：近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。 27经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 改为：经过普法教育，群众觉悟提高了。 28他的一双手几乎完全冻僵了。 改为：把“几乎”去掉 29黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 改为：把“不但而且”改为“虽然但是” 30我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 改为：把“困苦”改为”困难” 31. 我国棉花的生产，长期不能自给。 改为：棉花的生产应为生产的棉花 32、 广大青年表现出无比的进行改革的热情。改为：将无比的调至热情前 33、 应该发挥广大青年的充分的作用。 改为：将充分调至发挥前并删掉一个的 34、展出几千年前刚出土的文物。 改为：应将几千年前调至文物前后的的 35、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。 改为：应将任意调至欺侮之前 36、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。改为：他应移到如果的后面 37、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。 改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。 38、对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。 改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。 39、他的革命精神时刻浮现在我眼前。 改为：精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象 40、纪念三领先节的到来。 改为：纪念的只能是三八节，不能是到来 41、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。 改为：严肃不能修饰研究，可以改为认真、慎重等 42、我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。 改为：应将国家改为行为 43、既然你来了，我也该走了。 改为：既然和也不能搭配使用，应将也改为就 44.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 改为：由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬 45.旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。改为：或去掉的生活，或在吃前加过着 46. 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 改为：应在敢搏后加精神 47.一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。 改为：应在获得前加夏季以限制时间 48.这次学术会，收获很大，时间并不长。 改为：“应在时间前加尽管一词 49.我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。 改为：前边有了主语革命前辈，因而他们不必要有。 50.同学们正在努力复习，迎接高考到来。 改为：迎接的是高考，而不是到来，故应删去。 51.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。 改为：的地方多余，应去掉 52.为精简字数，不得不略加删改一些。 改为：一些与前略加重复，可以删掉一个 53.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。 改为：把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是那怎么会有好的成绩呢？如果用判断句，应是成绩不好是可想而知的。 54.上海文艺出版社会出版的生存，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。 改为：是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的作者之手 55.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 改为：这种主张到底是指接受，还是反对，交代不清。 56、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 改为：究竟况是妹妹心里着急呢？还是爸爸妈妈心里着急呢。还是妈妈心里着急呢？可在爸爸和妈妈中间加逗号，也可在爸爸前加逗号 57.他是多少个死难者中幸免的一个。 改为：既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难中的一个呢？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。） 58、从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。 改为：各项人才包括科学家，不宜并列，应说各学科的专家和其他人才 59、我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。 改为：凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。 60、几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 改为：无时无刻即任何时候都，句子表述刚好相反，可将忘改为在