苏教版2020届九年级上学期语文期末考试试卷D卷

第 1 页 共 11 页 苏教版 2020 届九年级上学期语文期末考试试卷 D 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 5 题 共 10 分 1 2 分 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是 A 踌躇 ch 秀颀 q 鲜腴 y 杳无消息 ch B 歼灭 ji n 悄然 qi o 诘责 ji 锐不可当 d ng C 埋怨 m n 匀称 ch n 兴味 x ng 摩肩接踵 zh ng D 字帖 ti 恪守 k 慰藉 ji 正襟危坐 j ng 2 2 分 结合语境选词填空 最恰当的一项是 伟人的伟大之处 在于其丰功伟绩 在于其非凡的人格 法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人 在 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 中 伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高 同时 也发出了 对人类社会良知的 A 尽管 也 称赞 呼唤 B 不仅 更 称赞 呐喊 C 不仅 更 礼赞 呼唤 D 尽管 也 礼赞 呐喊 3 2 分 下列各句中 没有语病的一项是 A 通过这次社区劳动 使她更喜欢参加青年志愿者活动 B 阳光体育 活动有助于提升学生的身体素质 要大力提倡 C 我们要防止校车安全事故不再发生 D 希望同学们争先恐后踊跃参加 我的中国梦 征文比赛 4 2 分 下列句子中 划线成语使用恰当的一项是 第 2 页 共 11 页 A 2014 年索契冬奥会开幕式出现失误 五环变四环 真让人叹为观止 B 春晚舞台上 蔡明那幽默滑稽的语言表达 令人忍俊不禁 C 正因为具有自命不凡的崇高理想 他才在工作中取得了出色的成绩 D 纪录片 舌尖上的中国 介绍了各地美食 丰富多彩 让人莫衷一是 5 2 分 下列文学常识错误的一项是 A 故乡 作者鲁迅 原名周树人 字豫才 文学家 思想家 革命家 B 敬业与乐业 选自 饮冰室合集 作者康有为 他曾领导了著名的 戊戌变法 运动 C 沁园春 雪 的作者是毛泽东 他是我国伟大的政治家 军事家 诗人 D 我的叔叔于勒 作者莫泊桑 法国人 他与契诃夫 欧 亨利被并称为 世界三大短篇小说之王 二 语言表达 共 1 题 共 1 分 6 1 分 下面这则短文的顺序已被打乱 请按正确句序排列 王亦学之 有人向张华说此事 张曰 王之学华 皆是形骸之外 去之所以更远 歆蜡曰尝集子 侄燕饮 王朗每以识度推华歆 选自 世说新语 德行 三 句子默写 共 1 题 共 1 分 7 1 分 名句默写 1 参差荇菜 左右芼之 窈窕淑女 诗经 关雎 2 秋天漠漠向昏黑 杜甫 茅屋为秋风所破歌 3 李白的 送友人 一诗中 以景色描写比喻游子之心 故人之情的句子是 4 白居易的 卖炭翁 中 两句 刻画了卖炭翁虽然衣服单薄 但仍希望天气更 冷一些 只为炭能卖个好价钱的复杂心理 四 综合性学习 共 1 题 共 15 分 8 15 分 阅读材料 完成下面小题 第 3 页 共 11 页 为了弘扬传统文化 学校文学社开展了 经典诵读 活动 请你参加 1 阅读材料 拟写新闻标题 5 月 6 日晚 朗读者 节目第一季在 青春 的致敬中收官 节目历经了 3 个月 12 期 12 个各具特色的主 题词 与观众共同分享了 68 名嘉宾的人生感悟 60 余个故事 60 余段朗读 它用优美文字丰富人们的精神世界 以文学之名叩问生命 呈现出生命之美 文学之美和情感之美 继 中国诗词大会 播出后 朗读者 节目再次 掀起了弘扬传统文化的热潮 标题 2 在诵读经典过程中 王波同学表现不佳 请你与他分享至少两种朗读技巧 答 五 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 9 10 分 阅读诗歌 回答问题 行路难 李白 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 行路难 行路难 多歧路 今安在 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 下列对诗歌赏析有误的一项是 A 金樽 玉盘 形容餐具华贵 十千 万钱 形容美酒佳肴的价格很高 诗人却 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 表现出诗人内心的苦闷之情 B 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 两句写诗人离开长安后渡过黄河与攀登太行山的真实情景 以山 川的险阻比喻世路的艰难 C 闲来垂的碧溪上 忽复乘舟梦日边 两句中 诗人引用典故表达自己的愿望 两位历史人物的经历 激起了诗人对前途 未来的希望与信心 D 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 两句写出诗人对未来的憧憬和对理想的追求 并坚信远大的抱负 第 4 页 共 11 页 总会有实现的一天 六 文言文阅读 共 1 题 共 18 分 10 18 分 阅读下面文言文 完成各题 甲 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当 涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大 惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 乙 夫君子之行 静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 夫学须静也 才须学也 非学无以 广才 非志无以成学 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 年与时驰 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷 庐 将复何及 1 解释下面划线的词 见往事耳 即更刮目相待 意与日去 遂成枯落 2 用 划分下列句子节奏 肃 遂 拜 蒙 母 结 友 而 别 3 翻译下面句子 卿言多务 孰若孤 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 4 学习是为了成才 那成才的目的又是什么 请结合甲乙两文 谈谈你的看法 第 5 页 共 11 页 七 现代文阅读 共 2 题 共 46 分 11 16 分 阅读下面的文章后 完成下列小题 大自然的语言 节选 竺可桢 物候现象的来临决定于哪些因素呢 首先是纬度 越往北桃花开得越迟 候鸟也来得越晚 值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差 别而不同 我国大陆性气候显著 冬冷夏热 冬季南北温度悬殊 夏季却相差不大 在春天 早春跟晚春也不相 同 如在早春三四月间 南京桃花要比北京早开 20 天 但是到晚春五月初 南京刺槐开花只比北京早 10 天 所 以在华北常感觉到春季短促 冬天结束 夏天就到了 经度的差异是影响物候的第二个因素 凡是近海的地方 比同纬度的内陆 冬天温和 春天反而寒冷 所 以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天 如大连纬度在北京以南约 1 但是在大连 连翘和榆叶梅的盛开都 比北京要迟一个星期 又如济南苹果开花在四月中或谷雨节 烟台要到立夏 两地纬度相差无几 因为烟台靠海 春天便来得迟了 影响物候的第三个因素是高下的差异 植物的抽青 开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟 而到秋天 乔木的落叶则越往高处越早 不过研究这个因素要考虑到特殊的情况 例如秋冬之交 天气晴朗的空中 在一定 高度上气温反比低处高 这叫逆温层 由于冷空气比较重 在无风的夜晚 冷空气便向低处流 这种现象在山地 秋冬两季 特别是这两季的早晨 极为显著 常会发现山脚有霜而山腰反无霜 在华南丘陵区把热带作物引种在 山腰很成功 在山脚反不适宜 就是这个道理 此外 物候现象来临的迟早还有古今的差异 根据英国南部物候的一种长期记录 拿 1741 到 1750 年十年 平均的春初七种乔木抽青和开花日期同 1921 到 1930 年十年的平均值相比较 可以看出后者比前者早九天 就是 说 春天提前九天 1 下面对选文说明对象判断正确的一项是 A 决定物候现象来临的因素 B 物候现象受纬度 经度 高下的影响 C 物候观察要注意纬度 经度 高下的差异 D 决定物候观察的因素 第 6 页 共 11 页 2 删去下面句子中划线的词语 不影响语言表达准确性的一项是 A 凡是近海的地方 比同纬度的内陆 冬天温和 春天反而寒冷 B 此外 物候现象来临的迟早还有古今的差异 C 如大连纬度在北京以南约 1 但是在大连 连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期 D 由于冷空气比较重 在无风的夜晚 冷空气便向低处流 3 下面对选文的分析不正确的一项是 A 选文在说明决定物候现象来临的四个因素时 是按照由主到次的逻辑顺序安排的 B 选文第 自然段主要运用了作比较的说明方法 突出强调地说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这 个因素 C 文章以 大自然的语言 为标题 是采用比喻的修辞手法 把物候现象说成是 大自然的语言 显得新 颖别致 引人入胜 激发了读者的阅读兴趣 D 选文在多数情况下都只举了一个例子 但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子 因此 显得 多余累赘 12 30 分 阅读下面文字 完成各题 笔墨童年 余秋雨 在山水萧瑟 岁月荒寒的家乡 我度过了非常美丽的童年 千般美丽中 有一半 竟与笔墨有关 那个冬天太冷了 河结了冰 湖结了冰 连家里的水缸也结了冰 就在这样的日子 小学要进行期末考试了 破旧的教室里 每个孩子都在用心磨墨 磨得快的 已经把毛笔在砚石上舔来舔去 准备答卷 那年月 铅 笔 钢笔都还没有传到这个僻远的山村 磨墨要水 教室门口有一个小水桶 孩子们平日上课时要天天取用 但今天 那水桶也结了冰 刚刚还是用 半块碎砖砸开了冰 才抖抖索索舀到砚台上的 孩子们都在担心 考试到一半 如果砚台结冰了 怎么办 第 7 页 共 11 页 这时 一位乐呵呵的男老师走进了教室 他从棉衣襟下取出一瓶白酒 给每个孩子的砚台上都倒几滴 说 这就不会结冰了 放心写吧 于是 教室里酒香阵阵 答卷上也酒香阵阵 我们的毛笔字 从一开始就有了李白余韵 其实岂止是李白 长大后才知道 就在我们小学的西面 比李白早四百年 一群人已经在蘸酒写字了 领头 那个人叫王羲之 写出的答卷叫 兰亭集序 我上小学时只有四岁 自然成了老师们的重点保护对象 上课时都用毛笔记录 我太小了 弄得两手都是墨 又沾到了脸上 因此 每次下课 老师就会快速抱起我 冲到校门口的小河边 把我的脸和手都洗干净 然后 再快速抱着我回到座位 让下一节课的老师看着舒服一点 但是 下一节课的老师又会重复做这样的事 于是 那些奔跑的脚步 那些抱持的手臂 那些清亮的河水 加在一起 成了我最隆重的书法入门课 如果我写不好毛 笔字 天理不容 后来 学校里有了一个图书馆 由于书很少 老师规定 用一页小楷 借一本书 不久又加码 提高为两页 小楷借一本书 就在那时 我初次听到老师把毛笔字说成 书法 因此立即产生误会 以为 书法 就是 借书 的方法 这个误会 倒是不错 学校外面 识字的人很少 但毕竟是王阳明 黄宗羲的家乡 民间有一个规矩 路上见到一片写过字的纸 哪怕只是小小一角 哪怕已经污损 也万不可踩踏 过路的农夫见了 都必须弯下腰去 恭恭敬敬捡起来 用手 掌捧着 向吴山庙走去 庙门边上 有一个石炉 上刻四个字 敬惜字纸 石炉里还有余烬 把字纸放下去 有时有一朵小火 有时没有火 只见字纸慢慢焦黄 熔入灰烬 我听说 连土匪下山 见到路上字纸 也这样做 家乡近海 有不少渔民 哪一季节 如果发心要到远海打鱼 船主一定会步行几里地 找到一个读书人 用 一篮鸡蛋 一捆鱼干 换得一叠字纸 他们相信 天下最重的 是这些黑森森的毛笔字 只有把一叠字纸压在船 舱中间底部 才敢破浪远航 那些在路上捡字纸的农夫 以及把字纸压在船舱的渔民 都不识字 不识字的人尊重文字 就像我们崇拜从未谋面的神明 是为世间之礼 天地之敬 这是我的起点 节选自 中国文脉 1 阅读全文 用简洁的语言将文章所写的主要事件补充完整 第 8 页 共 11 页 老师抱我洗去墨迹 乡人敬惜字纸 2 结合语境 根据提示 品析下列语句的表达效果 于是 那些奔跑的脚步 那些抱持的手臂 那些清亮的河水 加在一起 成了我最隆重的书法入门课 提 示 从修辞手法的角度 过路的农夫见了 都必须弯下腰去 恭恭敬敬捡起来 用手掌捧着 向吴山庙走去 提示 从词语的角度 3 文中 那些在路上捡字纸的农夫 以及把字纸压在船舱的渔民 都不识字 独立成段 有什么作用 4 读了本文 联系作者的成就 谈谈对文章结尾 这是我的起点 这句话的理解 八 命题作文 共 1 题 共 1 分 13 1 分 给自己一个笑脸 让自己拥有一份坦然 给自己一条退路 让自己拥有一份希望 给自己一个祝 福 让自己拥有一份快乐 亲爱的同学们 你愿意给自己一个什么呢 请以 给自己一 为题 写一篇文章 要求 将题目补充完整 然后作文 立意自定 除诗歌外 文体自选 不少于 600 字 第 9 页 共 11 页 参考答案 一 选择题 共 5 题 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 语言表达 共 1 题 共 1 分 6 1 三 句子默写 共 1 题 共 1 分 7 1 7 2 7 3 7 4 四 综合性学习 共 1 题 共 15 分 8 1 8 2 第 10 页 共 11 页 五 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 9 1 六 文言文阅读 共 1 题 共 18 分 10 1 10 2 10 3 10 4 七 现代文阅读 共 2 题 共 46 分 11 1 11 2 11 3 12 1 12 2 12 3 12 4 第 11 页 共 11 页 八 命题作文 共 1 题 共 1 分 13 1