人教版2019-2020学年下学期八年级语文期末试卷A卷

第 1 页 共 12 页 人教版 2019 2020 学年下学期八年级语文期末试卷 A 卷 一 识记积累 12 分 共 2 题 共 12 分 1 2 分 2019 衡阳 下列划线字注音全部正确的一项是 A 诮 qi o 骂 镌 j n 刻 粲 c n 然 泰然处 ch 之 B 蛰 zh 伏 掺 c n 杂 嗤 ch 笑 岿 gu 然不动 C 瞥 pi 见 愧怍 zu 悖谬 mi 瞠 ch ng 目结舌 D 毛坯 p i 沉淀 d ng 辍 chu 学 未雨绸缪 m u 2 10 0 分 2017 七上 盐城月考 根据课文填空 1 水何澹澹 2 若出其里 3 闻道龙标过五溪 4 夕阳西下 5 傍晚时候 上灯了 6 沾衣欲湿杏花雨 7 歌以咏志 8 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 中 诗人借月抒怀 抒发对友人的关切与思念之情的句子是 二 理解探究 38 分 共 8 题 共 38 分 3 11 0 分 2019 九上 潘集月考 某班级开展主题为 君子自强不息 的综合性学习活动 请你参加 1 认识自强不息的内涵 有同学搜集了有关自强不息的几句名言 其中有一句不合适 请找出来 第 2 页 共 12 页 A 只有刚强的人 才有神圣的意志 凡是战斗的人 就能取得胜利 歌德 B 读书给人以乐趣 给人以光彩 给人以才干 培根 C 无论处于什么环境 都要不断努力 海伦 凯勒 D 胜人者有力 自胜者强 老子 2 寻找自强不息的人物 请你从自己搜集的自强不息的人物故事中 选一个张贴在教室里 3 演讲 青春当自强 某同学的一段演讲稿中 有几处语病 请你读后完成各题 浩瀚的知识海洋里 我像个无知者 但我不因无知而自矮三分 芸芸众生中 我只是沧海一粟 A 但我又怎 能不因渺小而妄自菲薄呢 忘记昨天的痛楚 珍惜今天的奋起 憧憬明天的美好 不要让昨天成为绊脚石 而要 让每一天成为垫脚石 B 矢志不移地奋斗 以自强来练就明日辉煌 C 让我们像桑提亚哥那样呐喊吧 我可 以被毁灭 但不可以被打倒 让我们像斯佳丽那样宣誓吧 太阳每天都是新的 画线句 A 表意不准确 应改为 画线句子 B 用词不当 应把 改为 仿照 C 处画线句 在括号内补写上与前后意思连贯的句子 4 2 分 水浒 中身怀绝技的三位英雄 善盗的是鼓上蚤 善射的是小李广 善行的 是神行太保 5 13 0 分 2019 八下 福田开学考 阅读下文 完成小题 两角钱 有时只是举手之劳 就能帮助别人 但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹 而不愿意伸出手来 那天下午 我去邮局寄信 人很多 大多是在附近工地干活的民工 才想到是他们发工资的日子 在往远在 千里之外的家里寄钱 我寄了一摞子信件 最后算邮费 掏光了衣袋里所有的零钱 还差两角钱 我只好掏出一张一百元的票子 请柜台里的女服务员找 她没有伸手接 望了望我 面色不大好看 为了两角钱要找一百元的零头 这确实够麻 烦的 难怪她不大乐意 我下意识弯腰又翻裤兜的时候 和一个男孩子的目光相撞 他穿着一身尘土仆仆的工装 就站在我旁边的柜 第 3 页 共 12 页 台的角上 个头才到我的肩膀 瘦小得像个豆芽菜 我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神 抿着嘴 冲我似笑非 笑的样子 有些怪怪的 而他的一只手揣在裤袋里 来回动了几下 似掏未掏的样子 好像那里藏着刺猬一样什 么扎手的东西 这更让我感到奇怪了 没有 裤袋也翻遍了 确实找不出两角钱 我只好把那张一百元的票子又递了上去 服务员还是没有接 说 了句 你再找找 这才两角钱还没有呀 可我确实没有啊 我有些气 和她差点没吵起来 这时候 我的衣角被轻轻拉了一下 回头一看 是那个男孩子 我看见他的手从裤袋里掏了出来 手心里攥 着两角钱 我这里有两角钱 说完这句外乡口音很重的话 他羞涩地脸红了 原来刚才他一直想帮助我 只是 有些犹豫 是怕我拒绝 还是怕两角钱有些太不值得 我接过钱 有些皱巴巴的 还带有他手心的温热 虽然只 有两角钱 我还是谢了他 他微微地一笑 只是脸更有些发红了 真是一个可爱的孩子 寄完信 我去附近的超市买东西 破开了那一百元的票子 有了足够的零钱 我又回到邮局里 不过 那时 已是落日的黄昏 不知那个孩子还在不在 我想如果那个孩子还在 应该把钱还给他 他还真的在那里 还站在柜台的角上 那些民工还没有汇完钱 他是在等着大人们一起回去 我向他走了过 去 他看见了我 冲我笑了笑 因为有了那两角钱 我们成了熟人 他的笑容让我感到一种天真的亲切 很干净 透明的那种感觉 走到他的身边 我打消了还那两角钱的念头 我不知道这样做对不对 但看到他那样的笑 总觉得他是在为 自己做了一件帮助人的好事 才会这样的开心 能够帮助人 而且是举手之劳的事情 尤其是帮助了一个看起来 比自己大许多的大人 心里总会产生一种美好的感觉吧 我当时就这样想 干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢 一句谢谢 比归还两角钱 也许 更重要吧 我轻轻地抚摸了一下他的头 问了问 还没有走呀 然后 我 再次郑重地向他说了声 谢谢你啊 他的脸上再次绽放出笑容 以后 我多次去过那家邮局 再也没有见过那个孩子 但我怎么也忘不了他 他让我时时提醒自己 面对一 些举手之劳的事情 能够伸出手来去帮助他人 一定要伸出手来 选自 北京晚报 有删改 1 请用自己的话简要概括文章的主要内容 2 试从人物描写的角度 神态描写 动作描写 外貌描写 任选其中两种 对文中画线句子进行具体分 析 3 结合具体语境 理解 他的笑容让我感到一种天真的亲切 很干净透明的那种感觉 中 干净透明 的含义 第 4 页 共 12 页 4 我 原想把钱还给男孩子 后面又打消了还那两角钱的念头 这是为什么 5 文中最后写到男孩子的脸上 再次绽放出笑容 请写出男孩子此刻的心理活动 6 男孩子帮助 我 的仅仅是两角钱 请结合全文谈谈为什么 我怎么也忘不了他 6 2 分 2017 九上 宝鸡月考 下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是 A 恻隐 c 蓬蒿 h o 寒噤 j ng 忧心忡忡 ch ng B 谀词 y 默契 qi 干瘪 bi 恪尽职守 k C 虔信 qi n 纤绳 qi n 狡黠 xi 吹毛求疵 c D 诓骗 ku ng 恣睢 shu 缟素 g o 味同嚼蜡 ji o 7 2 分 下列句子中的划线词与成语 得过且过 中 得 的意义相同的一项是 A 故不为苟得也 B 所识穷乏者得我与 C 则齐荆之欲不得行于二国矣 D 得之则生 弗得则死 8 2 分 2019 八下 灵石期末 下面句子大意理解有误的一项是 A 知困 然后能自强也 虽有佳肴 翻译 知道了自己困惑的地方 然后才能勉励自己 B 怒而飞 其翼若垂天之云 北冥有鱼 翻译 当它发怒起飞的时候 那展开的双翅就像悬在天边的 云 C 子之不知鱼之乐 全矣 庄子与惠子游于濠梁之上 翻译 你不知道鱼的快乐 是一定的了 D 其岸势犬牙差互 不可知其源 小石潭记 翻译 那岸的形状像狗的牙齿那样相互交错 不能知道 它的源头 9 2 分 阅读诗歌 回答问题 雁门太守行 第 5 页 共 12 页 李贺 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 下列对诗作赏析有误的一项是 A 全诗以表示斑斓色彩的词语 浓墨重彩地描绘战争场景 构成了奇特的意境 歌颂了守边将士浴血奋战 视死如归的英雄气概 B 塞上燕脂凝夜紫 是说塞上的泥土在晓霞的映衬下变成胭脂色 写出了边塞风光的秀美 C 半卷红旗临易水 使人联想到 风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 喻示将士们无所畏惧 勇往直 前 D 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 化用战国时燕昭王筑台放黄金招揽天下贤士的典故 写出了将士 们报效朝廷的决心 10 4 分 2018 七下 句容期中 阅读下面文言文 完成小题 建康贫者 建康 府城之东郊坛门外 尝有一人 不言姓名 于此面野水构小屋而居 才可庇身 屋中唯什器一两事 余无他物 日日入城去乞丐 亦不历街巷市井 但入寺逍遥游观而已 人颇知之 巡使以白上 上令寻迹 其出处 而问其所欲 及问之 亦无所求 时盛寒 官方施贫者衲衣 见其剧单 以一衲衣与之 辞不受 强与之 乃转以与人 益怪之 因逐之 使移所居 且观其所向 乃毁屋 移于玄武湖西南内臣张谋果园 多荒 秽 亦有野水 复于水际构屋居之 时大雪数日 园人不见其出入 意其冻死 观之 见屋已坏 曰 果死矣 遂白官司 既发屋视之 则方熟寝于雪中 惊起 了无寒色 乃去 不知所之 江淮异人录 宋吴淑撰 注 建康 今南京 一两事 一二件 极言家具之少 白上 此指向上司汇报 衲衣 经缝补的 旧衣 亦为僧衣的代称 1 解释下列句子中划线词语的含义 第 6 页 共 12 页 才可庇身 辞不受 因逐之 意其冻死 2 将下列句子翻译成现代汉语 注意划线字的解释 上令寻迹其出处 而问其所欲 乃去 不知所之 3 建康贫者 其行为怎样怪异 请用自己的语言简要回答 三 感悟表达 70 分 共 4 题 共 70 分 11 6 分 下面有两幅图 请选择其中一幅 仔细观察并认真思考后 说说自己从图中读出了什么 12 15 0 分 2019 杭州 阅读下面的材料 完成小题 材料一 第 7 页 共 12 页 新华社 2019 年 5 月 18 日 材料二 我不在博物馆看展览 就在去博物馆的路上 一个热衷于在博物馆 打卡 的网友这样描述自己的休 闲时光 毋庸置疑 逛博物馆 正在成为一种生活方式 仿佛是跨越千百年时光而来的先人信礼 一件件文物的 前世今生 让观众得以一窥祖先们的生活图景 悲 欢离合 这样的 精神盛宴 在经济社会高速发展的背景下 已不再是小众需求 虽然发展速度令人惊叹 但中 国博物馆仍然面临 成长的烦恼 一个好的博物馆 应该在做好保护 研究等本职工作的基础上 让身处其中的观众在很舒服的状态下接受 教育 潜移默化地树立文化自信 国家文物局副局长关强说 这对博物馆 讲故事 的能力无疑提出了很高要求 调查发现 博物馆 讲故事 能力仍是短板 观众对博物馆不同方面的评价中 评分最低的三项是 互动体 验手段 高科技展示手段 和 讲解体验 至今还有很多博物馆停留在展示奇珍异宝的阶段 好的展览 要用 故事打动观众 展览的要义 不是追求最上乘的展品 而是讲好展品之间的相互关系 展览的最终目的不是展示 坛坛罐罐 而是展示这个区域过去人们的生活 同材料一 材料三 纪录片 如果国宝会说话 的成功 正在于它跳出了传统器物学和考古学的解读思路 通过透物见史 见人 见精神的方法 解读国宝背后的文明密码及其传奇故事 第 8 页 共 12 页 与传统展陈方式相比 观众更青睐有互动和参与感的展览 为了满足新需求 不少博物馆借助现代技术手段 在文物活化方面各出奇招 甘肃省博物馆推出一组文物表情包 被年轻人大量下载 高科技互动艺术展演 清明 上河图 3 0 构筑出真人与虚拟交织 人在画中的沉浸体验 湖北省博物馆推出 我的假日在湘博 等系列活动 每场预约名额都被一抢而空 人民日报 2019 年 5 月 10 日 1 下列对材料一图表的解读不正确的一项是 A 2018 年我国登记备案的博物馆数量和参观人数 与上年相比都有增加 B 新华社记者卢哲编制 标明了编制者的身份和姓名 以体现信息的可靠性 C 2018 年我国登记备案的免费开放博物馆数量 比上年增加了 218 家 D 统计图配有多个中国传统风格的建筑图案 可以让读者感到形象 亲切 2 结合材料 谈谈如何解决目前博物馆 成长的烦恼 3 如果选用上述三则材料做一期宣传专题 下列哪项适合做专题的主标题 请选择并简述理由 A 博物馆 热 背后的 冷 思考 B 博物馆的未来 路在何方 C 博物馆 应讲好自己的 故事 13 14 0 分 2017 九上 利辛月考 阅读下面的文字 回答问题 天桥上的歌声 山里的孩子 没啥爱好 就喜欢唱歌 一年的支教时间 在孩子们的歌声中 一晃就过了 想着朝夕相处了 一年的孩子们 几天来 我的心情久久不能平静 我支教的学校 是一所山村小学 建在一座大山的脚下 学校的对面 远远近近地散落着几个村子 一座石 砌的小桥 将学校和村子连为了一体 这天是我离校的日子 早晨 天还没有完全亮 我正收拾东西时 敲门声响起 开门一看 全班的三十多个 学生 顶着晨风 排着队 静静地站在门外 孩子们脸上挂着泪痕 谁也没有说话 都怯生生地望着我 班长小 慧红着脸 站在最前面 第 9 页 共 12 页 我愣了一会儿 走上前 摸着小慧的肩膀 问 你们有啥事吗 你们咋了 这时 小慧抬起头 擦了擦眼睛 忽然就笑了 说 老师 我们知道您要走了 我们想请您去看看天桥 小慧说完 孩子们全都抬起头说 老师 我们请您去看天桥 我傻了一下 天桥 啥天桥 小慧伸手往外一指 说 就是那座石桥 我一听 摸了摸小慧的头 看着孩子们 笑呵呵地说 那不是天天都看着嘛 有啥好看的 小慧垂下头 怯生生地说 我们想再为您唱首歌 这时 孩子们又望着我说 老师 我们想再为您唱首歌 看着孩子们那一双双企盼的眼睛 我的心里忽然有了一种特别难受的感觉 眼眶一湿 咬了咬嘴唇 说 好 走 我们去看天桥 老师也想再听听你们的歌 我刚说完 孩子们马上就紧紧地围在我身边 拉着我就往桥上走 几分钟后 我们来到了桥上 孩子们看见天桥 一扫刚才的阴郁 全都叽叽喳喳地跑开了 走上天桥 我一下愣住了 桥面上 孩子们用带着露水的鲜花铺了几个大字 老师 我们永远爱您 我怔在 那里 眼泪又慢慢地开始往外涌 这时 一个男孩跑到我面前 拉住我的手问 老师 您知道这桥为什么叫天桥吗 我摇摇头 擦了下湿润的眼眶 朝男孩笑了笑 男孩说 这桥是村里的顺天爷爷带领我们修的 所以我们叫天桥 还有 我爸说 这是通往山外的金桥 是 能使村子富起来的致富桥 所以叫天桥 老师 我爸还说了 您就是我们山里孩子的天桥 男孩一说完 孩子们又都围了上来 异口同声地说 老师 您就是我们的天桥 我的心被重重地震了一下 忙俯下身子 抱着男孩 望着孩子们 心里说不清是一种啥滋味 只是泪水立马 就在脸上婆娑了起来 小慧走到我面前 指着桥面上的字说 老师 这是我们全班同学送给您的礼物 希望老师喜欢 老师 我们 再给您唱首歌 说完 小慧不等我同意就开始唱了起来 刚唱了第一句 孩子们就跟着唱了起来 春天的花开了 老师 我们想您 您的恩泽如绵绵细雨滋润我心田 夏天的蝉叫了 老师 我们想您 您的教诲似凉爽的风轻 第 10 页 共 12 页 拂我耳际 老师 我们想您 歌声在桥上回荡 在山里回荡 桥下的河水 带着孩子们的歌声 欢快地向山外流去 我忙走进孩子们中间 拉着他们的手 一起唱了起来 唱了一首又一首 后来 孩子们唱完了 唱累了 全都哽咽着说不出话来 我忙背过身子 低下头 偷偷掏 出手机 拨通了爱人的电话 刚说了几句 爱人就长长地叹了口气 说 我知道你的意思 啥天桥不天桥的 你 想留就留下吧 你放心 我和女儿会照顾好自己的 你要注意自己的身体 你那病不能太累了 说完 爱人就挂 了电话 听着电话里的嘟嘟声 想起爱人和孩子 我的眼泪慢慢地又淌满了脸庞 1 用简洁的语言将小说情节补充完整 我 支教结束 准备离开学校回家 班长小慧带着全班学生给 我 送别 请 我 去看天桥 2 文中最后一段 我 流泪的原因是什么 3 小说以 天桥上的歌声 为题 有何作用 4 对本文分析鉴赏错误的两项是 A 小说故事发生的背景是大山里的山村小学 那里交通闭塞 经济落后 教育也落后 B 小说是按时间顺序来组织材料的 重点写了学生为老师送别的场面 C 班长小慧是小说的主要人物 文章突出表现了小慧的组织能力 也表现她对老师的真挚的爱 D 学生们为老师唱歌 其歌词语言优美 感情真挚 意境优美 E 小说的主题是 农村需要致富 农村需要好的教育 第 11 页 共 12 页 14 35 分 2018 河南 任选一题作文 一 题目 最懂我的那个人 要求 除诗歌外 文体不限 600 字左右 文中不得出现真实的人名 校名 地名 二 读下面两则材料 然后作文 工于论人者 察己常疏 张栻 释义 巧于议论别人的人 很少省察自己 君子以细行修身 不以细行取人 魏源 释义 品德高尚的人在小事上时时严格要求自己 但不以小事来苛求别人 读了上面两则材料 你有什么联想或感悟 情任选角度 自定立意 自拟题目 写一篇文章 要求 除诗歌外 文体不限 600 字左右 文中不得出现真是的人名 校名 地名 第 12 页 共 12 页 参考答案 一 识记积累 12 分 共 2 题 共 12 分 1 答案 略 2 答案 略 二 理解探究 38 分 共 8 题 共 38 分 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 三 感悟表达 70 分 共 4 题 共 70 分 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略