重庆市开县2013-2014学年度下学期期末质量监测八年级语文试卷.doc

重庆市开县20132014学年度下学期期末质量监测八年级语文试卷（全卷共四个大题 满分：100分 考试时间：120分钟）温馨提示：亲爱的同学，认真面对这张试卷，将你的知识和思考化作书写干净整洁、表达清晰完整的文字，做到你能做到的最好！一、语文知识及运用(20分)1根据拼音写汉字(2分)卖东西的用一副好嗓子招 (li) 顾客。可是叫我到哪儿去找真正的家 (pi) 呢？然而，在众目睽睽之下决不能就此作罢，遭人(shn) 笑人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见ch 。 2下列词语书写完全正确的一项是( ) (2分) A. 萧瑟 睥睨 顾名思义 不可明状 B执拗 伫立 盛气凌人 冥思暇想 C暄嚣 逍遥 囊萤映雪 一视同仁 D肮脏 迁徙 翻来覆去 黯然失色3下列句中加点成语使用不正确的一项（ ）（2分）A他有才华而又谦逊，在一群夸夸其谈却无真才实学的人中鹤立鸡群，格外引人注目。 B他登上山顶，感觉视野开阔，目空一切，心胸似乎也变得博大了。 C原来的老病号这次一马当先夺得了长跑第一名。奥秘何在？大家众说纷纭，莫衷一是。 D望着这个可怜的孩子，一种不可名状的怜惜之情涌上心头。4. 依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ ）（2分）再也读不到词华典瞻字字珠玉的传世檄文， ；再也听不到迁客骚人追昔抚今的慷慨憾恨， ；再也访不到菊前对酌松下对弈的隐士， 。只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台 只剩下清冷孤寂的满眼峰峦 只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联 A B. C. D. 5根据下列情境，说话恰当的一项是（ ）（2分）A、小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？”B、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“对不起值多少钱？给我另卖本新书吧！”C、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”6.参照下面的两个句子，再仿写一个句子，使之构成排比句。（3分）例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品；无论是济世兴邦的理想，还是考上重高的希冀，都是学子们勇往直前的助推剂； ， ， 。7综合性学习（7分）在2014年3月初召开的全国两会上，雾霾天气成了两会代表讨论的焦点。航班大面积延误，口罩成为热销品，喜欢晨练的人们不得不待在家里从南方的广州、杭州到北方的北京、济南，雾霾天气频繁影响我国多个地区。班级同学准备以此为契机，开展一次语文综合实践活动。阅读下面这则消息，请为它拟定一个标题，限15字以内。（2分）据新华社北京1月11日电 10日晚间开始的雾霾天气并没有随着天亮散去。11日上午8时北京空气质量监测数据显示，无论城区、郊区还是交通环境评价点，其代表的全部区域被意味着最严重污染的“深褐色”覆盖，PM2.5指数达到340到446之间，属六级严重污染。北京市环境监测中心11日零时30分在其官方微博发布消息称，北京各地区大气中直径小于或等于2500纳米的细颗粒物浓度已连续若干小时达到每立方米300微克以上，不少地区已升至400微克以上，空气污染程度进一步加重。11日9时左右其官方微博再次发布消息称，受区域大雾影响，10日夜间到11日上午，北京市细粒子PM2.5污染严重，各环境空气质量监测站点空气质量普遍达到6级，属严重污染级别。(2)阅读下面三则材料，谈谈“雾霾”对人造成的危害。（3分）材料一：1月15日，记者在北京多家医院调查发现，到医院就诊呼吸道疾病的患儿明显增多。医生们众口一词：天气冷；更重要的是，“雾霾”惹祸。医生解释说“雾霾”里的脏东西直接吸入肺内，对呼吸道黏膜本身就是个刺激，还会继发病毒、细菌的感染。孩子抵抗力弱，是“高危人群”。材料二：北京市卫生局日前对外发布消息，2010年肺癌位居北京市户籍人口男性恶性肿瘤发病的第一位，在女性中居第二位。2001至2010年，北京市肺癌发病率增长了56%。全市新发癌症患者中有五分之一为肺癌患者。2010年，北京市户籍居民肺癌死亡率达48.9/10万，亦居“众癌之首”。专家表示空气污染加剧是一个重要原因。材料三：专家指出，持续大雾天对人的心理有较大影响。从心理上说，大雾天会给人造成沉闷、压抑的感受，会刺激或者加剧心理抑郁的状态。此外，由于雾天光线较弱及导致的低气压，有些人在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。 (3)读了上面题目中的三则材料，你一定对雾霾的危害有了更多认识。为了呼唤人们重视雾霾危害，请拟写一则标语。（2分） 二、古诗文积累与阅读（20分）（一）古诗文积累（8分，每空1分）8默写填空。（1）剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜相见欢）（2）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）（3） ，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）（4）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒） （5）一次又一次，我们在诗歌中邂逅一颗又一颗伟大的心灵。文天祥在过零丁洋中以“ ， ”凛然面对死亡，慷慨悲壮；秋风秋雨中困厄不堪的杜甫在茅屋为秋风所破歌中祈愿：“ ， ！”愿世间贫寒的士人不再被风欺雨凌。离京归乡的龚自珍在己亥杂诗中用“落红不是无情物，化作春泥更护花”明志，为国为民，鞠躬尽瘁，死而不已。古仁人不以物喜，不以己悲，心系家国，情牵天下的情怀令后辈动容、景仰。（二）阅读下面的选文，完成文后912题。 （12分）醉翁亭记（节选） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。9.解释下面加点词的意义。 (4分)（1）林霏开（ ） （2）杂然（ ）（3）乐其乐（ ） （4）伛偻提携（ ）10.用现代汉语翻译划线句子。（4分）（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 （2）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜 11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )(2分)A.选文第段中写景的顺序依次为：清晨、黄昏、春夏秋冬。B.选文第段描绘了四幅图画：滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。而前三幅图中展现的滁州政通人和的景象也是“太守醉”的重要原因。C.“颓然乎其间者”中的“颓然”表现了欧阳修对北宋激烈政治斗争的厌倦。D.第段中提到三种乐：禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐境界最高。12.文中欧阳修的“乐”与范仲淹的“后天下之乐而乐”中的“乐”最大的共同点是什么？并联系实际谈谈你准备如何用这种“乐”指导你的人生。（2分） 三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，按要求回答13-17题（18分）男孩别哭 门前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不管你回没回家。这样，很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门，颓丧回家，这是谁也不愿经历的。很多事情，甚至包括人生的命运，都得是这种结局。有什么办法呢? 雨总是起于黄昏，当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候，（A）潇潇暮雨要么从后面赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。这时，心情就会像四合的暮色，突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重，家还这么远，路又这么崎岖。雨加重了肩上的担子，又阻碍了归路的脚步，透过雨幕，家就显得更加遥远难及。而雨，又不是平时活泼妙巧的那种，而是阴阴的，凄凄的，带点巫性，又带点魅气。 印象最深的是十岁那年秋天，担着柴禾走在黄昏的山路上，山雨沙沙从身后而来，像一张阴暗之网，一下子就将我罩进去了，那颗本来就因孤寂而伤感的心，便进而变得绝望。仿佛淹过我的不是山雨，而是令人窒息的黑水。 山雨打湿我的头发，山雨浸透我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑杆的感觉。柴禾在肩上重若千钧，(B)我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄，柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边，冷寞地下着，没半点怜惜之情，我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音，群峰座座在雨中都一副事不关已的样子，我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。 我坐在青石板上，根本找不到解决的办法，只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲，我的亲爱父亲，我的同样挑着担子的父亲就在这时从山坳的拐角处出现了，他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道，那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子，感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继缕前行的勇气，要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。 嗨，男孩别哭，我们回家。父亲对我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。男孩，别哭。二十多年后，当我脱口对自己儿子也说这话时，我才发现这简简单单的四个字，竟是一种成长的标识。只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰，我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字。而我儿子的儿子也将在某个未知的时刻对他儿子说出这四个字.后来我看美国著名的成长伤感片，题目竟就用了这四个字：男孩，别哭。只是里面的主人公没能跨越这道标识，死了。13.文章中十岁那年秋天究竟发生了什么，让作者印象如此的深刻，请用自己的语言加以概括（3分） 14.文章中多次出现“雨”，请结合语境理解“雨”在文章中的含义。（4分） 15.对文章第和第段划线语句进行赏析。（4分）（1）（A）潇潇暮雨要么从后面赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。(请从修辞角度赏析) （2）(B)我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣，慢慢红肿。）（请从描写手法角度赏析） 16.请问能否将第段中“父亲对我吆喝道”改为“父亲对我亲切地说”?为什么？(3分) 17.文章的最后为什么要写美国电影男孩，别哭,文章为什么要交代电影最后的结局为主人公“死了”，告诉我们一个什么道理?并请结合自身实际谈谈它的现实意义。（4分） （二）阅读以下文段，完成文后18-22题。（12分）马的趣话马是人类挚友，它自远古走来。殷商时期的甲骨卜辞中即有“马”字；诗经周南汉广篇有云：“之子于归，言秣其马”，足以证明其追随人类已有数千年之久。在传统社会里，马之地位举足轻重。古人以“马牛羊鸡犬豕”为六畜，而马居其首。其价值远远超出代步、耕田、拉车、征战等实用范畴，而升华为文化方面的多重意义。 马是财富象征。论语中记载，孔子曾以“有马千驷（即四千匹）”来形容齐景公之富有；孟子中记载，孟子曾批评梁惠王“厩有肥马，民有饥色，野有饿殍”，表明在当时人们的心目中马所占有之突出地位，也可说明马是财富与实力的重要体现。 马有崇高声望。三国时吕布骁勇无敌，刘关张三英围攻尚不能胜，当与有坐骑名赤兔者助之颇有关系。时人有“人中吕布、马中赤兔”之语，足见良马有与英雄并驾齐驱之资格。马可代表人杰。相传有名伯乐者长于相马，世人便将善识贤才者以伯乐名之，足见人杰骐骥之相类也。 马具高尚品德。据传，有古人乘马出行，坠入山涧而不得出，其坐骑非但未乘机逃逸，反而将缰绳垂下，主人借此而脱离险境，从而留下“马有垂缰之义”的千古美谈。 马性自强不息。其表面性情温顺，然与同类竞争时多不甘落伍。赛马场上不乏力尽筋疲，倒地而死之强者；马虽默然无语，但大都不屑于偷懒耍滑，而是任劳任怨。昔日沙场之上，多有战马遍体鳞伤，但仍奋力向前，终致力竭而亡。因此，此辈多可赢得死后哀荣，不乏以将军之礼而葬之者。 马与人息息相通，心心相印。金榜题名后，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，似乎马亦理解士子之欢乐；仕途失意时，“古道西风瘦马断肠人在天涯”，好像马也懂得离人之痛楚。 马看似愚騃木讷，实则聪颖异常。据韩非子说林记载：春秋时，管仲从桓公率齐师北伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。若走错方向，全军必覆没于莽莽荒原之中，死无葬身之地。管仲急中生智，献计曰：“老马之智可用也！”恰有老马数匹，便放之前行。此辈心中果然有地图一帧，高瞻远瞩，沉着冷静，昂首阔步，似信步于闲庭。将士紧随其后，亦步亦趋，遂得以走出绝境，转危为安，从而留下“老马识途”之佳话。 马之俊美，在形体不在面容。其腿长体健，肌肉发达，鬃毛如瀑，长尾飘洒。行则悠然自得，志酬意满；奔则四蹄腾空，绝尘而去。草原之上，万马竞跃，诚生命洪流之起伏；沙场之中，千骥嘶鸣，真冲天豪气之跌宕。 （10） 。其眼大而无神，耳小而猥琐，再配上毫无表情之长脸一张，若只睹其面，唯当以“因可爱而美丽”来诠释。据传，北宋名士苏东坡之脸甚长，时人有“马面”之讥。苏小妹曾赋诗形容其兄曰：“去年一点相思泪，今日方流到口边。”此句用来形容马面之辽阔，亦无不可。18.本文的说明对象是什么？它的文化意义表现在哪些方面？（3分） 19.文章里画线句子中加点的词语“据传”能去掉吗？为什么？（2分） 20.文章用了多种说明方法，请任举一例并说明其作用。（3分） 21.填写在第（10）段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是（ ）（2分）A马诸美齐备，就连其面相，也是历代文人连连称道的地方。B马面相虽小有缺憾，不敢恭维，但其却诸美齐备。C马面相姣好，诸美齐备，无有缺憾。D马虽诸美齐备，然亦小有缺憾，即其面相实不敢恭维。22.文章介绍了有关马的诸多美好之处，你一定对马产生了浓厚兴趣。阅读下面材料，探究马的未来会怎样？（写出一点即可）（2分）进入现代社会，人类生活方式与内容皆发生巨变，整个世界已面目全非。冷兵器时代最具机动性的骑兵已黯然失色而退出历史舞台；现代交通体系的发展，已将马挤出因之而得名的“马路”；现代通信手段的先进，使得主要由马来支撑的驿道再无存在价值。这一切都使人类疏远甚至渐渐遗忘了曾为人类立下“汗马功劳”的老友。当今时日，马对比起其先辈之业绩与风光，只能对寒风而长嘶，徒发“生不逢时”之慨叹。 四作文（30分）23.以下题目任选一题完成。（一）换一种眼光，你也许会有新的发现；换一种心情，你也许会有新的感悟；换一种思维，你也许会有新的收获请以“换一种 ”为题目，写一篇文章。要求：请根据自己的理解吧题目补充完整。除诗歌外，文体不限，不少于600字；文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 （二）阅读下面的材料，按要求作文。（1）居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（2）天下兴亡，匹夫有责。-顾炎武请根据以上材料自选角度，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。 参考答案1徕 醅 哂 绌2D(A不可明状一不可名状B冥思暇想一冥思遐想C暄嚣一喧嚣)3.B 4.A。5.C6.示例一：无论是烟波浩渺的长江，还是清流见底的小溪，都是大自然慷慨大方的馈赠品。示例二：无论是振奋人心的成功，还是灰心丧气的失败，都是人生不可或缺的必修课。句式正确（1分），比喻的修辞手法（1分），前后语义相关（1分）7（2分）“北京全城雾霾严重属六级污染”或“北京雾霾围城属六级严重污染”，体现地域范围、污染程度。(2)（3分）雾霾会引发呼吸道疾病，诱发肺癌，导致心理抑郁。(3)（2分）雾霾会致病，外出须谨慎；十面霾伏危险，一串咳嗽要命要求句式整齐，语言通畅，突出其致病性。8（1）别是一般滋味在心头（2）千里共婵娟（3）峰峦如聚（4）悠然见南山（5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜9.解释下面加点词的意义。 (4分)（1）林霏开（ 雾气 ） （2）杂然（杂七杂八的样子 ）（3）乐其乐（ 以为乐 ） （4）伛偻提携（ 小孩 ）10.用现代汉语翻译划线句子（4分）（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴野花开了发出清幽的香气，美丽的树木枝繁叶茂形成一片浓荫 （2）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜宴会喝酒的乐趣不在于有乐器助兴，而在于投壶的投中了，下棋的下赢了。 11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( C，厌倦）(2分)12（2分） 共同点：以天下为己任，心忧天下、百姓，与民同乐等 指导人生：可从报国、服务意识、奉献意识等方面谈。 三、现代文阅读（32分）（一）阅读下面的文章，按要求回答13-17题（18分）13.我挑着担着柴禾回家，在雨天摔倒大哭，在父亲的鼓励下，继续前行。（3分）14.指我们山村的多雨，同时雨在文章中象征困难、挫折（4分各2分）15.拟人，生动形象写出山村中的雨起于黄昏，表达了我对雨的厌恶。(2)动作描写，生动形象细腻传神的写出我因为下雨挑担子的艰辛。16.不能（1分,父亲的吆喝表现出“父亲”刚毅的性格，是“我”力量的源泉，父亲是“我”的榜样。（1分）若换成后者，“父亲”的形象则由“力量的化身”这个侧重点变成了写“爱”。不符合原文的意思。原句刻画的“父亲”，是为了突出他，。前者更符合“父亲”的身份，(与文章主旨贴合，突出“父亲”是“我”的榜样这一点。)17.由点到面的写作手法，强调“男孩，别哭”是全人类一个共同愿望，具有普遍意义（1分）没有勇气只会失败，以一个反例来警示人们，要有勇气，坚持才能胜利（2分）在生活中（1分）（二）阅读以下文段，完成文后18-22题。（12分）18（3分）说明对象是马（1分），文化意义：马是财富象征；有崇高声望；可代表人杰；具高尚品德；性自强不息；与人息息相通，心心相印。（答对2点即可）.19. （2分）不能去掉，“据传”表推测，作者在说明“马具高尚品德”时，用“马有垂缰之义”作根据，但这一传说无法考证，故留有余地。如果去掉，就成为真实存在了，不够科学严谨。体现了说明文语言的准确性。20. （3分）略21.（2分）D22.（2分）示例：（1）随着科技的发展，人类越来越无需借用马力了；（2）可能由工具型向观赏型、娱乐型转变；（3）回归山林，过上自由自在的生活。（意对即可）。23作文参照中考评分标准。