部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第3课开满鲜花的小路同步练习D卷

部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第3课开满鲜花的小路同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共37分)1. （4分）读拼音，写字词。lin xinsh toudin huhi sh_2. （4分）读拼音，写词语。bn jr lixio tuyng q_3. （4分）找出句中的错别字并改正。 他们是把花都栽种在邻街窗户的外面。_她婉尔一笑，说：“正是这样！”_家家户户的窗子前都是花团锦簇、诧紫嫣红。_我曾多次对德国人爱花之真切感到吃掠。_4. （7分）读拼音写字词。 （1）热心肠的妈妈fn f_我给邻居p po_送一些她刚刚做好的o bn_。 （2）山雀欣赏着bi h_在湖水中的倒影，i m_不已。 （3）我收集的材料du sh_了，现在也没法写了。 （4）小山在b co_时看见一只兔子在扒，正在用土做窝。 5. （8分）读一读，选一选。 （1）几 己 树上又长出了_个苹果。小明自_去上学。（2）尘 尖 这只乌鸦的嘴很_。地上有很多小灰_。（3）她 他 它 我 _是一只小花猫。_是_的弟弟。_是天天的妈妈。6. （10分）比一比，再组词。密_ 泡_ 斑_ 惜_ 清_蜜_ 跑_ 班_ 借_ 情_二、 阅读理解 (共1题；共31分)7. （31分）阅读下文，回答问题 有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放走它。等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它-_捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，它就沉没了。“走吧_”同伴们说_“现在，它大概又表演潜水了。”（1）请在文段横线处填上恰当的标点。 “走吧_”同伴们说_“现在，它大概又表演潜水了。”（2）在文中找出下列词语的近义词。 掩盖_ 惊奇_（3）文中破折号的作用是（ ） A . 声音延续B . 解释说明C . 意思转折（4）文中省略号的作用是（ ） A . 意思省略B . 说话断断续续C . 话语突然停止（5）“话没说完，它就沉没了。”句中“没”字读音不同，意义也不一样。前一个“没”字的意思是_；后一个“没”字的意思是_。 （6）“对于自己的过失，却百般掩饰。”这句话用一个成语来概括就是_。 （7）身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”是指什么？ （8）这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（ ） A . 语言描写B . 动作描写C . 心理描写D . 神态描写（9）本文的写作顺序是（ ） A . 先总后分B . 总分总C . 先分后总（10）用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。 （11）这则寓言告诉我们（ ） A . 做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。B . 做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。C . 做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。D . 做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。（12）小猫的性格特点是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 阅读理解 (共1题；共31分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、7-11、7-12、