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演唱形式：独唱,湖南文艺出版社八年级音乐下册 我听见时光的声音,我的未来不是梦,演唱形式：独唱,演唱形式：独唱 表达情感：青少年对美好未来的向往以及争取美好未来的信心与决心,教学目标 1. 学唱歌曲我听见时光的声音，体验 歌曲的情感，并能较准确、自然地演唱。 2. 能掌握歌曲中的弱起和切分节奏, 并能 理解歌曲的旋律特点。 3、在欣赏、歌唱、表演等具体活动中,愉悦 身心 ，积极励志。,我听见时光的声音,我 听 见 时 光 的 声 音,谈一谈,歌曲给你的第一感觉 好听、令人精神振奋、感觉有一种向上的力量，仿佛在唱我们自己。 演唱形式：合唱,复听歌曲（看课本）,歌曲结构： 旋律特点：,两段体 A(1-11小节)+B（12-27小节）,采用通俗歌曲的结构创作，旋律亲切质朴，流畅动听，流动感强,弱起与切分音练习： 4/4 4/4 0 ,弱起与切分音练习： 4/4 3 6 5 3 2 1 6 2 2 2 3 4/4 0 3 5 5 6 5 5 ,注意弱起与切分节奏（B段）： 4/4 0 3 5 . 3 6 5 3 5 .6 7 5. 道 路 在 伸展高 山 在 盘旋 6 6 1 55 - - 天 空 在 升 高。 4/4 6 1 3 2 6 2 1 1 我是 真 的 长大 了,区别一下（B段）,44 6 1 3 2 6 3 2 2 我 是 真 的 长 大 了 44 6 1 3 2 6 2 1 1 我 是 真 的 长 大 了 ,歌曲处理（完整演唱）：,想一想歌曲表达了怎样的情感？ 表现了青少年健康、积极、振奋又不乏内敛和含蓄，让人产生兴奋感、自豪感、责任感。,展示自己：,请用自己喜欢的演唱形式表演 我听见时光的声音,同学们，当我们在追梦的过程中遇到困难和挫折时，我们要大声的对自己唱,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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