陕西省2020年八年级上学期语文期末考试试卷B卷

陕西省2020年八年级上学期语文期末考试试卷B卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）选出下列词语中划线字读音全对的一项是（ ）A . 恣(zh)睢 濒(bng)临 曙(x)光 成吉思汗(hn)B . 栖(q)息 拮(ji)据 脚踝(hui) 气吞斗(du)牛C . 佝(gu)偻 恍(hung)惚 肥硕(su) 锲(qi)而不舍D . 枘(ru)凿 谀(y)词 撇(pi)嘴 咬文嚼(jio)字2. （2分）下列词语书写有误的一组是（ ）A . 哂笑 嬉闹 螺旋桨 别出新裁 呕心沥血B . 商酌 腻烦 撑门面 趋之若鹜 甘拜下风C . 震撼 蜂拥 紧箍咒 挖心搜胆 通宵达旦D . 吹嘘 掂量 黄粱梦 殚精竭虑 以逸待劳3. （2分）下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A . 春在工作，忙碌地工作，它要预备夏的壮盛、秋的丰饶冬的安宁，春是快乐的。B . 他是很有才华的，但锋芒毕露别人很难与他合作。C . 一位外国妇女产下了六胞胎，这样的机率真是微不足道D . 妈妈做事绝不草率人人都对她赞不绝口。4. （2分）下列语句中没有语病的一项是（ ）A . 截至3月31日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。B . 中国在未来10年中能否继续快速发展，关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。C . 最近，西方国家以防止不让叙利亚发生人道主义灾难为幌子，开始谋划制裁叙利亚。D . 端午节的赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾蒲、采百草等习俗在温州民间广为流传。5. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 每个人都有自己的词牌，它是一个人精神上的住所。呵梅弄妆试巧，_，你的词牌便是“天香”；分明画出秋色，_，你的词牌便是“倾杯”；笑语盈盈暗香，_，你的词牌便“青玉案”。我们住在自己的词牌里，把日子串成诗，在清风明月里吟诵。畅怀于雨意云心，与酒情花态共赴安暖于明窗日常，与红炉围坐同语沉醉于人间美好，与宝马雕车同游A . B . C . D . 6. （2分）下列对名著和文学常识的表述有错误的一项是（ ）A . 一面写的是一名电车工人回忆四年前和鲁迅先生的一面之缘，但这“一面”却表现了作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神。B . 从百草园到三味书屋通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。C . 贾平凹的月迹一文按照“盼月寻月议月”的顺序展开，孩童的形象鲜明而突出，文中的奶奶这一人物也不可或缺，她注重引导孩子关注外界，探索自然，注重调解孩子们的矛盾纠纷，并把孩子的心灵不断带进新的高尚境地。D . 核舟记选自清代文学家魏学洢编辑的笔记小说集虞初新志，课文细致地表现了核舟的“奇巧”，赞扬了雕刻家的高超技艺，也显示出我国古代工艺美术的卓越成就。二、 句子默写 (共1题；共12分)7. （12分）古诗文名句填空。潮平两岸阔，风正一帆悬。_，_。(王湾次北固山下)八百里分麾下炙，_，_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)夫战，勇气也。_，_，三而竭。(曹刿论战)岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：“_，_。”(请选用论语子罕中的句子填写)王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“_，_”，表达了千山万水也不能阻隔朋友真情的意思。杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力将永远滋养我们的精神世界，正所谓“_，_”。(请选用龚自珍己亥杂诗中的诗句填写)三、 综合性学习 (共1题；共6分)8. （6分）某校初三（四）班组织了一次“生活中需要包容”的主题班会，请根据要求回答问题。同学甲：包容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。包容是一种润滑剂，_；包容是一种镇静剂，_；包容是一束阳光，_；包容是一座桥梁，_。同学乙：生活中的确需要包容，但是，面对“打工皇帝”唐骏伪造学历，欺世盗名；面对药家鑫驾车撞人，刺人致死；面对人们无视法规，酒驾醉驾；面对厂商不顾食品安全，见利忘义你还能包容吗？ （1）请将下列语句还原到同学甲的发言中，正确顺序是_（写序号）可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静（2）甲、乙两位同学的发言，一定使你对“包容”有了新的认识，请谈谈你的理解。四、 中国名著 (共1题；共5分)9. （5分）名著阅读与文学常识。 （1）下列对童年的表述不正确的一项是（ ） A . 童年是苏联作家高尔基自传体小说三部曲中的第一部。作品从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束。B . 阿廖沙的外祖父是开染坊的，但随着家业的衰败，外祖父变得吝啬、贪婪、专横、残暴，两个舅舅也是粗野、自私的市侩。C . 在弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。D . 小说的基调整体上显得严肃、低沉，在这悲剧氛围中让人们无法看到战胜悲剧命运的曙光。（2）阅读简爱精彩片段节选后，填空。明净明媚的仲夏照耀着英格兰；天空如此，太阳如此灿烂，在我们这波涛围绕的地方，难得有一个这样的天气，现在却接连很多天都这样。干草已收了进来；桑菲尔德周围的田地一片青翠树木郁郁葱葱，十分茂盛；树篱和树林枝繁叶密，色泽浓重，和它们之间满地阳光的明亮的牧草地形成很好的对比。这段景物描写渲染出_的氛围，暗示了简爱同罗切斯特的误会将_，爱情将_。五、 字词书写 (共1题；共5分)10. （5分）下面是“猪”字的不同字体请你辨识第四个字的字体，并写出含有“猪”字的一个成语、谚语或歇后语。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）古诗鉴赏，按要求答题。己亥杂诗龚自珍清浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不 是无情物，化作春泥更护花。（1）全诗抒发了作者怎样的情怀？（2）翻译后两句，并说说作者以落花自喻的用意。七、 文言文阅读 (共1题；共21分)12. （21分）阅读下面的文言文，完成小题。学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（1）解释下列句子中划线的字：学而时习之_ 学而不思则罔_必有我师焉_ 三十而立_（2）用现代汉语翻译下列句子。择其善者而从之，其不善者而改之。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（3）对划线词解释完全正确的一项是（ ） A . 温故（学过的知识）而知新，可以为（做）师矣B . 人不知而不愠（怨恨、心里不满），不亦君子（有地位的人）乎C . 三十而立（成就，意即有所成就），四十而不惑（困惑）D . 择（选择）其善（善良）者而从之（4）写出三个出自论语六则中的常用成语。 （5）同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了论语六则后，你一定有所感悟，论语六则中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会？ 八、 现代文阅读 (共2题；共56分)13. （34分）阅读下面文字，完成问题。信息时代的“无价之宝”张唯诚在古代，炼金术士声称他们能将铅之类的金属变成贵重的黄金，当然这是不可能的。现在，数据科学家正在将大量数据变成信息，这些信息虽然不是黄金，但价值胜似黄金。数据科学家可以说是现代的“炼金术士”。英国数据科学家维克托迈尔舍恩伯格在他的著作大数据中指出，今天全世界存储的信息中，书和磁带只占不到两成，多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。全世界产生的数据正在以惊人的速度增长，最近两年的数据产生量就占到总数据量的90%。一家互联网研究公司预测，人类产生的数据还将以每三年翻一番的速度增长。互联网并不是产生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科学家们“制造”出来的，这些信息来自于他们对大量事实的研究，而对这些事实的记录就是数据。例如，生物学家测量了成千上万个细胞，从而收集到大量数据；天文学家观测了恒星、星系和太空中的各种能量活动，从而收集到大量数据；地球科学家收集到世界各地的有关水、风和气流的资料，从而也形成了大量数据。数据经过分析和归纳会形成有用的信息，于是人们发明了各种各样用于处理数据的计算机软件，人们利用数据做各种各样的事。在美国，人们通过分析数据了解到，每当飓风来袭前，超市中的草莓糖霜果塔饼干便特别抢手，这时的销售量会比平时增加7倍，而在暴风雨天气来临前，啤酒的销售也特别好，于是超市便知道在这种时候及时补充货源，从而令销量大增。数据还给警察们的工作带来了方便。在那些犯罪率高的城市，以前积累下来的犯罪数据可以派上用场，警察们使用这些数据预测犯罪的高发时间和地区，从而合理地调配警力，提高工作效率和防范效果。数据之所以能发挥上述作用，很重要的一个原因是它帮助我们预测了未来有可能发生的事，然而在有些领域，知道为什么会有某种事情发生显得更加重要。例如在医学领域，来自人体或者人体细胞的数据就有可能告诉医生们，某种疾病为什么会发生，从而帮助医生治疗这些疾病。科学家们还期待有一天数据能使各行各业变得更加高效和更具“个性化”。例如，当一个病人向医生提供了详细的数据，医生便可以将这些数据和其他病人的数据进行比较，从而依据这个病人的生活方式制定特定的治疗方案。同样在一个班级里，学生们利用平板电脑或者阅读器进行阅读练习。数据传到老师那里，如阅读用了多长时间，某个词语被学生标注了多少次等。分析这些数据，老师便可以发现读物的难点和学生们的兴趣点，从而有针对性地进行讲解，还可以对个别学生提供有针对性的辅导。数据同样可以运用到其他行业。因此，在我们这样一个信息时代，假若你成了一个数据科学家，你便拥有了神奇的魔力，就好像中世纪的炼金术士们所声称的那样。（选自百科知识，2016年02期，略有删改）（1）请说说题目的作用。（2）请说说题目的作用。（3）第段中划线句子使用了哪些说明方法？并分析其作用。（4）第段中划线句子使用了哪些说明方法？并分析其作用。（5）信息提取有误的一项是（ ）A . 大数据中指出，多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。B . 互联网并不是产生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科学家们“制造”出来的。C . 在犯罪率高的城市，警察们可以利用以前积累下来的犯罪数据，提高工作效率和防范效果。D . 在医学领域，来自人体或者人体细胞的数据就可以告诉医生们，某种疾病为什么会发生，从而帮助医生治疗这些疾病。（6）信息提取有误的一项是（ ）A . 大数据中指出，多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。B . 互联网并不是产生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科学家们“制造”出来的。C . 在犯罪率高的城市，警察们可以利用以前积累下来的犯罪数据，提高工作效率和防范效果。D . 在医学领域，来自人体或者人体细胞的数据就可以告诉医生们，某种疾病为什么会发生，从而帮助医生治疗这些疾病。（7）假如你成了数据科学家拥有了神奇的魔力，你会运用数据分析解决哪些难题？（至少列出三种，文中例子除外。）（8）假如你成了数据科学家拥有了神奇的魔力，你会运用数据分析解决哪些难题？（至少列出三种，文中例子除外。）14. （22分）阅读下面的文章，完成小题。天才与凡人书柜里那把木刻的手枪，是我为数不多从童年时代一直保留至今的东西。没有如今高仿作品的精细，更不是工厂流水化生产的产品。只有简单的手枪轮廓，用小凿子磨出的扳机，用锯齿慢慢掏空的枪管。制作这把枪的人，叫做赵小雷。1988年出生。制作这把枪的时候，他只有9岁。赵小雷是我的童年玩伴。他爸是街头卖羊肉串的，起早贪黑，拖着炭筐烤箱，和赵小雷的母亲一起在外奔波。没人照料，赵小雷就成了野孩子。他瘦小，皮肤黝黑，眼睛却大、有神。没有爹妈照看的孩子，一般只有两种下场，要么是被其他小孩儿欺负得哭爹喊娘，要么是自己奋斗称王称霸。赵小雷却另辟蹊径，用发明创造改变了自己，并改变了其他孩子的童年生活。他能用纸折出各种样式的人物、怪兽恐龙以及电视机里的奥特曼头像。那些纸张，都是赵小雷父母裁下，做羊肉串铁盘子垫纸用的。他能用小吸管和肥皂水，吹出各种各样的泡泡。他能用泥捏小人儿，用我们提供的扑克牌搭起不倒塌的建筑。除了那把手枪，他还制作许多木雕玩具送给身边的小伙伴，连大人看了也啧啧称奇。那时，我一直认为，赵小雷是个天才。他动手能力极强，家里的闹钟拆了再装根本不是问题。我们小时候还有一门课，叫劳技课，大多是教一些折纸、绘画、雕塑、拼接的东西。一大本厚书，那上面的赵小雷全都会。对于我这种动手白痴来说，他简直是一个活在同龄人中的发明家。搬家之后，我们渐渐没有交集了。我一直觉得，他会成为一个科学家。不过，所谓的天分，或者天资，是需要机会和舞台的。赵小雷的天资，或许是没有机会施展了。他的父母出摊，因为天黑路滑，被一辆车迎面撞上，夫妻双双重伤。这是一个俗套，而听起来又很悲伤的故事。再后来，都是从旁人口中听来的了。“那孩子啊，挺可怜的，可惜那么聪明，也不能去上学了，还得自己出去赚钱养家。”“能干什么?好像是做了学徒，后来又出摊卖水果之类的”“哎，可惜可惜”再往后，赵小雷就渐渐泯灭在大众之中了。那把手枪，我一直摆在家里。看见的时候，总会想起赵小雷。这个世界上如同他一样的人，还有许多。天才的展露，或许除了天资之外，更重要的，却还是滚滚红尘能够为他让出一条道路来。年底的时候，我回了原来居住的那片老区。相熟的哥们儿，请我吃饭，去了一家串儿店。不大，有二三十平方米，收拾得很干净。黑色的漆，红色的字，看着有种莫名的工业美感。进里屋以后，发现桌子很有特色。所有的桌子都带接口，能几张拼在一起，而且不像普通的拼桌儿，不稳当，这里的桌子是一个萝卜一个坑，严丝合缝。饮料杯子也不一样，不知道是用什么东西粘住的，杯子底部都带一个垫子，无论是泼是洒，都不会弄脏桌子。哥们儿解释说，这店有意思吧，我老觉得这不像一串儿店，倒像是一个人的设计展览会。你可以瞧瞧门口烤串儿的东西，瞧着跟高科技电影里似的。我扭脸儿去看。一般串店烤串儿都是炭烤炉子，拿一个大电风扇在旁呼呼地吹风。可这家像是装了个大棚似的，烟气从烤炉冒出来，又顺着管子通到底部接着吹进了炭炉里。哥们儿说：“我问了老板才知道，这叫什么资源的收集与循环利用，副标题论煤炭的充分燃烧。我琢磨，这家烤串儿店老板，得是一高材生。”我细细去瞧那正在烤串儿的店主人。他背对着我，但依旧能看出轮廓。皮肤黝黑，身体虽然瘦小，却看着很精神。门口有相熟的顾客，大声吆喝：“赵小雷，给我烤好了，送楼上去啊!”嘿!一个烤串儿的天才，一个混迹尘世的凡人。造不出火箭，咱们就玩儿火炭，一样有意思。选自不想讨好全世界，江苏凤凰文艺出版社（1）文中主要记叙了赵小雷不同阶段的两件令我佩服的事，请概括。（2）对文章内容的理解错误的一项是（ ）A . 第3段表明赵小雷受人尊重，他凭借发明创造，成了孩子王。B . 第10段借旁人之口表明赵小雷生活之艰难，表现了旁人对赵小雷的惋惜之情。C . 第15，17段借我的哥们儿的话表明赵小雷发明创造的能力之强。D . 文章运用正侧面相结合的手法来刻画赵小雷的形象。（3）结合语境，按要求完成下面题目。品析下面句子中划线词语的表达效果。只有简单的手枪轮廓，用小凿子磨出的扳机，用锯齿慢慢掏空的枪管。第12段有何作用？（4）本文以“天才和凡人”为标题有何妙处？（5）“嘿!一个烤串儿的天才，一个混迹尘世的凡人。造不出火箭，咱们就玩儿火炭，一样有意思。”你如何理解这句话？九、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）作文菜有五味，人生百味，成长的道路上，你尝到过怎样的滋味？请以“_的滋味”为题进行作文。要求：（1）将题目补充完整。（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。（3）字迹工整，书写规范。（4）文中不得出现真实的人名、地名和校名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共12分)7-1、三、 综合性学习 (共1题；共6分)8-1、8-2、四、 中国名著 (共1题；共5分)9-1、9-2、五、 字词书写 (共1题；共5分)10-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、七、 文言文阅读 (共1题；共21分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、八、 现代文阅读 (共2题；共56分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、九、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、