鲁教版2019-2020学年八年级上学期语文第二次调研（期中）试卷D卷

鲁教版2019-2020学年八年级上学期语文第二次调研（期中）试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 幽寂（j） 哽咽（y） 蝉蜕（tu） 九曲连环（q）B . 炽痛（ch） 默契（q） 祈祷（q） 脑髓（su）C . 犹豫（y） 救济（j） 憎恶（zng） 嫉妒（j）D . 确凿（zo） 气氛（fn） 泥泞（nng） 讪笑（shn）2. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）A . 霎时（sh） 独俱慧眼 屏息（bng） 葱笼B . 花圃（p） 锋芒毕露 嘷鸣（ho） 幽寂C . 愧怍（hu） 穷愁潦倒 庇荫（yn） 箱箧D . 窥伺（ku） 引颈受戮 蓬蒿（ho） 清吟3. （2分）填入下面横线上的一段话，句序排列最恰当的一项是 （ ）他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面。_，_，_，_。远处群山在晨雾中隐现着。现出一片片的火焰涟波反映着融化的太阳海和淡蓝色的云天相连在眼光所能看到的远处A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共8分)4. （8分）根据提示补写名句或填写课文原句。 （1）盛名之下，_。 （2）_，恒兀兀以穷年。 （3）窈窕淑女，_。 （4）_，鸡犬相闻。 （5）时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“_，_”（浣溪沙一曲新词酒一杯）的惋惜与欣慰中；它也在范仲淹实现“_，_”（岳阳楼记）的政治抱负的努力中。 三、 外国名著 (共1题；共15分)5. （15分）名著阅读，按要求答题。（1）在我国古典小说中，绰号或自号常能体现一个人物的性格特点，例如西游记中孙悟空大闹天宫之后，自称“齐天大圣”，表现了他性格中 的特点，有如水浒中宋江绰号“呼保义”，又号。体现了他为人仗义，好结交朋友的性格特点。（2）水浒塑造了三位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上骚时迁，的是小李广花容，善行的是神行太保戴宗。（3）英国18世纪著名作家乔纳森斯威夫特的小说名著 以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境，主人公的有趣经历展现了小说的童话色彩，不过，这只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的 才是小说的灵魂所在。四、 综合性学习 (共2题；共12分)6. （5分）当全球经济一片低迷时，中国的房价却不断上涨。阅读下面三则材料，探究中国房价居高不下的原因。材料一：在实业经济尚未全面恢复的情况下，除了传统的房地产国有企业，那些原本从事钢铁、电子、粮食、能源等行业的国有企业，也纷纷进军房地产行业，并频频制造“地王”。在2009年住宅类地块总投资中，国有企业占到了71，远远超过民营企业的29。材料二：中国指数研究院发布的(2009年中国土地出让金年终盘点报告称，2009年中国土地出让金总额达15万亿元。土地出让金已成为许多地方政府财政预算外收入的最主要来源。材料三：根据国家统计局的数据，2009年上半年进入房地产业的信贷资金超过8000亿元。宽松的政策环境，如包括二套房贷优惠在内的一系列救市政策，降低了购房成本、交易成本，扩大了购房群体，使市场需求增多。7. （7分）专题与综合实践。城东中学“萌芽”文学社准备编一份有关“叶”专题的校报，请你参与以下活动。（1）有同学从网上下载了几幅有关叶的图片，设计了一个“成语竞猜”栏目，请你来挑战一下自己，从甲乙丙丁四幅图中任选两幅，写出相应的与叶有关的成语。我选_ 对应的成语分别是：_（2）文学社向八（1）班学生吴桐约稿，要求下周一上交。吴桐在周末完成写作后，打电话给语文老师黄老师，请他帮忙修改。黄老师正好自驾出游，于是推荐本校方老师，并提供联系电话。假如你是吴桐，请你给方老师发一条短信，说明情况，寻求帮助。（不超过100字）五、 现代文阅读 (共2题；共43分)8. （30分）阅读下文，回答问题最后的牵手雷抒雁这一次，是他的手握在她的手里。这是一双被岁月的牙齿啃得干瘦的手：灰黄的皮肤，像是陈年的黄纸，上边满是渍一般的斑点；不安分的筋，暴露着，略略使皮与指骨间，有了一点点空隙。那些曾经使这手显得健壮和有力的肌肉消失了。这是长年疾病的折磨所雕凿出来的作品。可是，母亲仍然紧紧地握着这手。很久都是相对无言。突然，她感到那手在自己手心动了一下，便放松了它。那手立即像渴望自由的鸟，轻轻地转动一下，反握住她的手。“要喝水吗？”她贴近他的脸低声地问。A父亲不回答，只是无力地拉着母亲的手。母亲知道，他实在是没有力量了，从那手上她已感到，生命准备从这个肉体上撤离。不过依着对五十多年来共同生活的理解，她随着那手的意愿，追寻着那手细微的指向，轻轻地向他身边移动着。到了胸前，她感觉到父亲的手指还在动。又移到颈边，那手指似乎还在命令：前进！不要停下来。母亲明白了，全力握紧那干枯的手，连同自己的手，一齐放在他的唇上。那干枯的手指不动了，只有嘴唇在轻轻嚅动。有一滴浑浊的泪从他灰黄多皱的脸颊上滚落下来。许多记忆一下子涌上她的心头。从这两双手第一次牵在一起的时候，父亲就这样把母亲纤细的手握在自己手里。那时，父亲的手健壮、红润而有力量。母亲想挣脱他的手，但像关在笼子里的鸟，冲不破那手指的门，直到她心甘情愿地让自己的手停留在他的手里。这两双手相牵着，走过一年又一年，直到他们的子女一个个长大，飞离他们身边。贫困的时候，他们坐在床边，父亲拉过母亲的手放在自己的手里；苦难的时候，他拉起她的手放在自己的手里。手指好像是一些有灵性、会说话在的独立生命，只要握在一起，就如同魔术师神奇的吹了一口气，什么就都有了。信心、勇气、财富，一切都有了。难道就是这两双手一相牵，就能相守一生？或许这只是他们自己独特的方式。可是，他们彼此听得懂这手的语言：关切、思念、幽怨、歉意、鼓励、安慰现在，生命就要首先从他的一双手中滑落。曾经有过的共同的幸福记忆，都将从这一双手首先远去了。母亲的手在父亲的唇上只停留了短暂一瞬，便感到那只干枯的手不再动了，失去了温度。屋子里突然一片静寂，原来那咕咕作响的氧气过滤瓶不再作声了。时间到了！B母亲没有落泪，站起身来。望着那一张曾经无比熟悉、突然变得陌生的脸，她慢慢抓起父亲的手，轻轻地贴在自己唇边。她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过来，融汇在自己身上。她相信自己不会孤单，明天，依然会是两个生命、两个灵魂面对这同一世界。（选自读者2018年第8期，有册改）（1）文章线索有串联全文、贯通文脉的作用。选文有两条线索，请说说明线、暗线分别是什么。 （2）选文第段中画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？灰黄的皮肤，像是陈年的黄纸，上边满是渍一般的斑点；不安分的筋，暴露着，略略使皮与指骨间，有了一点点空隙。（3）请从修辞的角度赏析第段中画线句的妙处。那手立即像渴望自由的鸟，轻轻地转动一下，反握住她的手。（4）选文第两段采用了哪种记叙顺序？这样写有什么好处？ （5）请结合语境分析A，B两处画波浪线的句子分别表现了人物怎样的心理。A父亲不回答，只是无力地拉着母亲的手。B母亲没有落泪，站起身来。（6）根据选文内容，理解下面句子的含义。她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过来，融汇在自己身上。9. （13分）阅读下文，完成小题二十一世纪潜在的新能源可燃冰可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究，但是因为各种原因，大规模开采可燃冰尚不可行。2017年5月18日，中国成功试采可燃冰，让世界看到了解决能源危机的希望。可燃冰是一种由天然气（主要是甲烷）和水组成的外形像冰的白色固体物质。由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。形成可燃冰，第一是低温，一般要求温度低于10；第二是高压，一般要求压力大于10兆帕；第三是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要有充足的孔隙空间。可燃冰有的分布在极地地区，即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带，它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底，主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露，中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积，而且气源供给更为充分，因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源总量。可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深12千米的海底提取出样品，计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里，而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然，该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着，以目前的消费速度，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。然而，专家担心可燃冰产业化开采过程中，一旦造成可燃冰的分解，甲烷将会大量泄露，其危害将不可估量。因为甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大灾难。同时，可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。但我们并不会因此就远离这样一种新能源。科学家预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机了。（根据2017年5月25日中国产经新闻报等资料改编）（1）文章第三段分别介绍了可燃冰的物理性质、_和_。第段画线句主要采用了_的说明方法，其作用是_（2）现阶段开采可燃冰的危害是：可能造成可燃冰分解，泄露大量甲烷。_。_。（3）文章第段与第段不能调换的理由是什么？ （4）下列对文章的理解与分析，正确的一项是（ ） A . 由天然气（主要是甲烷）形成的像冰的固体物质就是可燃冰。B . 可燃冰大部分分布在极地地区，还有少部分分布在海洋中的海底。C . 全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。D . 科学家预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题。六、 文言文阅读 (共1题；共23分)10. （23分）阅读下文，回答相关问题。【甲】吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自陈涉世家）【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将”。是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自史记项羽本纪）【注释】会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。（1）试解释下列加点词字的意思。吴广素爱人 素： 比至陈 比： 使公即桓楚将将： 恒楚亡在泽中亡： （2）读下面各组句子，指出加线词意思相同的两组（ ）A . 为坛而盟山盟海誓B . 死即举大名耳名之者谁？太守自谓也C . 吴广为都尉是以众议举宠为督D . 从民欲也且欲与常马等不可得（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。吾闻先即制人，后则为人所制。（4）请用自己的话分别概括甲乙两段文字的主要内容。（5）从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分）阅读下面这首诗，回答下列小题。相见欢无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（1）下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ） A . “无言独上西楼”，揭示了词人内心深处不能倾诉的孤寂与凄婉。B . 上片写景，西楼、缺月、梧桐、深院、清秋，画面冷寂。C . 下片转入抒怀，抒发了作者深切的故国之思，亡国之恨。D . “别是一般滋味在心头”，词人把愁思化解为别的滋味，反映了他旷达乐观、清幽脱俗的情怀。（2）“剪不断，理还乱”以丝喻愁，写出了离愁怎样的特点？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面两段文字，按要求作文。有人对种树的老农说：“风调雨顺的年头，树木一定能长好。”老农摇摇头说：“不对。那只会使树的根长在表层土上，大风一吹，树就会立刻倒下。干旱一些，树根才能扎得更深。”实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住，以测试南瓜成长过程中所能承受的压力。在承受了来自铁圈的超过5000磅的压力后，南瓜的内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维，南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展，控制了整个花园的土壤和资源。请根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。要有真情实感，不得抄袭和套作。文中不得出现真实的校名、人名等信息。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、三、 外国名著 (共1题；共15分)5-1、5-2、5-3、四、 综合性学习 (共2题；共12分)6-1、7-1、7-2、五、 现代文阅读 (共2题；共43分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、六、 文言文阅读 (共1题；共23分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11-1、11-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、