苏教版中考语文分类训练四：短语B卷

苏教版中考语文分类训练四：短语B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共48题；共96分)1. （2分）下列短语结构类型一致的选项是（ ） A . 坦荡如砥 盛得太满 人生如戏 积极行动B . 鸿雁传书 国家利益 夏意正浓 埋头苦干C . 惴惴不安 温文尔雅 彬彬有礼 冥思苦想D . 精力充沛 夸父逐日 杞人忧天 祖国万岁2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职，被网友誉为“最美校长”。B . 为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了校车安全条例(草案征求意见稿)。C . 实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。D . 纪录片舌尖上的中国不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。3. （2分）对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）春天必然曾经是这样：绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧的一声，将冷面笑成花面；一首澌澌然的歌便从云端唱入山麓，从山麓唱入低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软融融的春泥软如一床新翻的棉被的春泥。鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数；所有的蕊，交给蜜蜂去编册；所有的树，交给风去纵宠；而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、垂询。春天必然曾经是这样，如今，谁不想看到这样的春天呢？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。A . 第一段中“唱入”运用拟人、排比、比喻，勾勒出温润、柔和的春意浸入大自然每个角落的情态。B . 第二段中“有的负责”运用排比、拟人，既写出春天天空的湛蓝、澄澈与开阔，也写出飞鸟的愉悦欢畅之情。C . “穿越烟囱与烟囱的黑森林”一句运用比喻，生动描写出森林被工厂烟囱取代的景象，表达了作者对曾经的春天的向往。D . 文章结尾段运用反问句式，表达出作者深感工业时代环境污染之痛，以及对真正的春天已经消失的追怀与叹惋。4. （2分）下列对名著的表述中，错误的一项是（ ） A . 红岩中是叛徒甫志高出卖了江姐，江姐被捕后关在渣滓洞里。B . 钢铁是怎样炼成的是一部励志小说，作品成功地塑造了奥斯特洛夫斯基这一光辉形象。C . 老舍写的骆驼祥子是一部长篇小说，这部小说记叙了祥子几次买车的经历，反映了旧中国人力车夫的悲惨命运。D . 水浒传表现了“官逼民反”的主题，塑造了众多的好汉形象。“鲁提辖拳打镇关西”是这部作品中的一个故事情节。5. （2分）修辞方法不同于其他项的一项是（ ） A . 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B . 你用针尖将小苞挑破，才能看见这个害羞的家伙。C . 林子里今天格外美丽，一绺一绺的阳光，像金色的丝绸。D . 一只大蝴蝶冒冒失失撞在我额上，又慌慌张张飞走了。6. （2分）下列关于汉语知识的判断有误的一项是（ ）A . “青岩古镇入选中国古镇特种邮票。”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。B . “贵州人文精神”“百鸟朝凤”“粽香浓郁”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语。C . “2016年5月25至29日，数博会在贵阳举办。”句中“在贵阳”是状语。D . “盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。”这句话的修辞手法是比喻。7. （2分）结合语境，对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）这里是大自然最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？自然是伟大的，然而人类更伟大。于是，我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人喜爱的姿态。更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人直立的头发，这时候忽然从山脊上，牛和掮着犁的人形出现，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影。A . “难道这不是风景吗？”运用反问，加强语气，强调有了人类的活动，自然变得生动起来，突出了人类的伟大。B . 文段中运用“装扮”一词，将层层梯田拟人化，生动地表现了人类改造自然的成果。C . 文段中“等待检阅的队伍似的”，运用比喻，形象地表现了高杆植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。D . 文段中“天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺”，运用夸张，将月光下天蓝的程度、山顶的轮廓描绘出来，也为下文的“归耕剪影”做铺垫。8. （2分）下列短语的结构类型完全相同的一项是（ ） A . 爱莲说 十拿九稳 开卷有益 龙吟凤哕B . 出师表 通宵达旦 最后一课 安塞腰鼓C . 游子归 水波粼粼 精力充沛 斑羚飞渡D . 谈读书 热爱生命 天衣无缝 锐不可当9. （2分）下列解说有误的一项是（ ） A . 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解说：这一句冒号使用正确。B . 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。解说：这是转折关系的复句。C . 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：划线的依次是形容词和数量词。D . 星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。10. （2分）下列语法知识分析与判断正确的一项是（ ） A . “疲惫”“迷惘”“黎明”“沸腾”都是形容词。B . “血肉之躯”“勒进肩膊”“正在喷薄”三个短语的结构全不相同。C . “（我）是飞天袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“（我）是花朵”。D . “（我）是绯红的黎明/正在喷薄”一句中的“喷薄”是宾语。11. （2分）下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A . “大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。B . “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。C . “他一直不很喜欢奔跑吧，兄弟非诚勿扰快乐大本营等类电视节目，从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。D . “让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为，所以让还是不让的权利，掌握在当事人自己手里，别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。12. （2分）下列表述不正确的一项是（ ） A . “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。B . “哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。C . “问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。D . “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。13. （2分）表述没有毛病的是（ ） A . 两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。B . 凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强的刻苦的努力才获得成功的。C . 我读了介绍著名数学家陈景润怎样攀登“哥德巴赫猜想”数学高峰的文章。D . 流行性感冒过去在墨西哥和智利是致死的疾病，别国为此病而死的病例也不少。14. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ） A . 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。B . 当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。C . 在政协会议上，人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。D . 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。15. （2分）选出下列划线短语结构与其它三项不相同的一项（ ）。A . 他才心平气和地一泻千里。B . 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！C . 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。D . 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。16. （2分）下列各组短语，结构类型不同的一项是（ ）A . 雄伟壮丽 根深蒂固 廉明公正 舍生取义B . 非常坚强 自知之明 万贯家私 长途跋涉C . 精力充沛 盛气凌人 夸父逐日 愚公移山D . 敬畏生命 包罗万象 鼎力相助 不见天日17. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。B . “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。C . “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。D . “每个人勇于开拓创新，中国制造就能更上层楼。”这是个假设关系的复句18. （2分）读语段，找出表述有误的一项（ ）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它_是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。A . 结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。B . “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。C . 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。D . “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。19. （2分）下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）A . “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。B . “挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（这四个词语的感情色彩相同。）C . “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。D . “生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，从而锤炼自己，直到最后升华自己。”这句话没有语病。20. （2分）下列关于修辞手法的判断不正确的一项是（ ） A . “鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”（排比、反复）B . “我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”（象征）C . “电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”（拟人）D . “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”（夸张）21. （2分）找出短语类型与其他三项不同的一项（ ） 。A . 前程远大B . 中国梦想C . 全神贯注D . 色彩缤纷22. （2分）下面的说法不正确的一项是（ ）。A . “啊，多么迷人的景色呀 ？”这是个非主谓句。B . “上边使墨笔写着：贱卖张海五。”这个句子的谓语是“贱卖张海五”。C . “我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。”这个句子的谓语是个动词性短语D . “一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。”这个句子的主干是“鬈发堆在额头上”。23. （2分）对下面语法知识判断错误的是（ ）A . “可歌可泣”、“精准扶贫”、“修整一新”、“创造未来”“气息奄奄”分别是并列短语、偏正短语、补充短语、动宾短语和主谓短语。B . “微黄的阳光斜射在山腰上”，这个句子的主干是：阳光斜射C . “他在北京”的“在”在这里作动词。D . “我的很重的心忽而轻松了”，句子中“忽而”是形容词。24. （2分）读语段，找出表述有误的一项（ ）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它_是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。A . 结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。B . “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。C . 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。D . “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。25. （2分）下列表述有误的一项是（ ）A . 主持编纂资治通鉴的司马光、渔家傲秋思的作者范仲淹都是北宋人。B . “铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体。C . “敬畏生命”“包罗万象”“鼎力相助”“不见天日”这几个短语的结构相同。D . “昨日偶逢令尊，见他老人家鹤发童颜，精神矍铄，好生令人羡慕。”这句话用语得体。26. （2分）对语法知识分析正确的一项是（ ）无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城城市是复杂的，可是往往也如此简单。城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线A . “复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。B . “回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格”“历史与记忆”均为联合短语。C . “城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。”此句为转折关系。D . 本段文字的正确语序应为。27. （2分）下列说法有误的一项是（ ）A . 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：句中划线的词依次是形容词、数量词。B . 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就解说：这四个短语都是偏正短语。C . 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午；也因为端午，人们记住了屈原。解说：这句话标点符号的用法是正确的。D . 这时，早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。28. （2分）下列各项中分析不正确的一项是（ ）今年正月初六，彰武县“沙泉鱼宴”在央视舌尖上的中国3节目播出后，触发了很多观众味蕾。富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。据统计，自“沙泉鱼宴”进入公众视野以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。彰武县借助舌尖上的中国3播出的影响力，举办并策划了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛。A . 第句中的“今年”是名词，“触发”是动词。B . 第句中的“地方特色”是主谓短语，“搜索的热点”是偏正短语。C . 第句有语病，修改方法是：将“约”或“多”删去。D . 第句有语病，修改方法是：将“举办”和“策划”互换位置。29. （2分）下面画线部分的句子成分和其他三项不同的一项是（ ）核心价值观承载着一个民族、一个国家（A）的精神追求，是最持久、最深层（B）的力量。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实。使社会主义核心价值观成为自己的基本道德，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中（C）创造自己（D）的精彩人生。A . AB . BC . CD . D30. （2分）下列选项中短语类型相同的一项是（ ）A . 身材魁梧 大家唱歌 天气晴朗 妇孺皆知B . 祖国富强 红得发紫 载歌载舞 家喻户晓C . 非常漂亮 三张椅子 耐心帮助 休息一会儿D . 热爱生命 主动请求 关爱朋友 想得明白31. （2分）对“不必说，也不必说，单是，就”这种句式表达作用理解正确的一项是（ ）A . 表明前边的内容不需要说，只需说“单是”后边的内容。B . 表明前边的内容是次要的，后边的内容是主要的。C . 表明可写的内容很多，前边的点到为止，后边的详写。D . 表明前后内容并列，都有无穷乐趣。32. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ 。 ， ， ， 。古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现这是士人儒生的人生信念与行为准则。A . B . C . D . 33. （2分）对下列句子中划线词词性判断正确的一项是（ ）我们是一家人 ， 幸福的一家人。 A . 代词；动词；名词；形容词；量词B . 名词；形容词；名词；形容词；量词C . 代词；形容词；名词；形容词；名词D . 名词；动词；名词；形容词；动词34. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 宫内500多间左右大殿小厅，处处金碧辉煌，豪华非凡。B . 凡尔赛宫的宏伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。C . 南北宫和正宫底层自路易菲利浦起改为博物馆，大量收藏着珍贵的肖像画、雕塑、巨幅历史画以及其他艺术珍品。D . 到了19世纪下半叶，它又成为全世界瞩目的政治中心。35. （2分）下列语句括号中分析正确的一项是（ ） A . 难道我们不去？还不能让他们去吗？（这句话的标点符号使用正确）B . iou，uei，uen前面加声母的时候，写成：iu，ui，un例如niu，（牛）（这个说法是正确的）C . 汉字中形声字是最多的，如：“证”字就是左形右声的形声字（这个分析是错误的）D . “通过这次大规模的教育整治活动，我们学校精神面貌焕然一新”（这个句子的主语是“我们”）36. （2分）下列各项的判断与分析中，正确的一项是（ ） A . “美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。B . “红色记忆”“大别神韵”“振兴老区”“医圣遗风”这几个短语的结构相同。C . “获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的“非常到位”作补语。D . “十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前”这个句子的主干是“情景出现在眼前”。37. （2分）依次填入横线处，最恰当的一项是（ ）_歌声的低音得到了加强，这个音乐会_怎么说_不起眼，十分不起眼的。 _在我的耳边，就有十来个蝈蝈在低声演唱，_它们的声音不强，我耳朵的鼓膜 _不都能捕捉到这微弱的声音。A . 尽管 不管 还是 虽然 可 并B . 不管 尽管 就是 虽然 可 并C . 尽管 不管 还是 但是 虽 还D . 不管 尽管 就是 但是 虽 还38. （2分）下列对语文知识的分析，不正确的一项是（ ） A . “我们重温共产党宣言，就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰”，句中划线的词依次是动词和名词。B . “牢记使命”“批判精神”“熟读精思”依次是动宾短语、主谓短语、并列短语。C . “在全国网络安全和信息化工作会议上，习近平总书记再次描画了网络强国的宏伟蓝图，指明了网信事业的前进方向”，这个句子没有语病。D . “对于过去学者的学说常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说”，运用了排比的修辞方法。39. （2分）下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是（ ）A . 潍坊的风筝 恭敬地鞠躬 一代天骄B . 打扫得干净 黑土地肥沃 夜半更深C . 愉快地学习 美丽又善良 保护环境D . 唱歌的哭了 急得团团转 荡然无存40. （2分）下列解说有误的一项是（ ）A . “年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人死。解说：这一句的标点符号运用正确。B . 这一刻，这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。解说：这一句的主干是“树叶讲述要谛”。C . 旁逸斜出 趋炎附势 心无旁骛 力挽狂澜解说：这四个短语结构各不相同。D . 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向的心底。解说：这句话运用了比喻、反复的修辞手法。41. （2分）下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）A . 先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。B . 我们欧洲人是文明人，中国在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。C . 丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。D . 请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。42. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 广受好评的电视节目经典咏流传不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。B . 电影西虹市首富爆笑连连，取得了意想不到的成功，深受广大观众所欢迎。C . 劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义，我们应该引起高度重视。D . 川航执飞的3U8633航班迫降成功，机长刘传建被称为中国现实版的“萨利机长”。43. （2分）下列各项判断正确的一项是（ ） A . “放心吧，错不了！”他说，“只要你坚持正确的方向，就一定能够取得成功。”判断：句中的标点符号完全正确。B . 齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。判断：这句话运用了作比较的说明方法。C . 阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判断：这四个短语的结构各不相同。D . “它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。”判断：这句话的主干是：它躺在角落。44. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 能否根治中小学生沉迷网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。B . 随着国产舰载机在辽宁号航空母舰上成功起降，使海外对中国航母的关注持续升温。C . 日本政府不顾中方强烈反对，单方面宣布“购买”钓鱼岛及其部分附属岛屿，此举引发了中国政府和海外华人的强烈抗议。D . 开展“文明交通进校园”，是保障学生出行安全、减少学生交通事故的需要。45. （2分）下面句子中，加下划线短语结构与其他三个不相同的一个是（ ）明清时期（A），德州依靠运河漕运迅速崛起（B），经济繁荣带来了文艺昌盛，各地戏班云集德州（C）。当时，德州城建有城隍庙、火神庙、北厂大王庙三处戏楼，供南北各地戏班在此演出（D）。A . AB . BC . CD . D46. （2分）请选出下列句子说法正确的一项是（ ） A . 资治通鉴是一部纪传体通史，记载了春秋战国到五代共1362年间的史事，主持编纂者为司马光，他与阳修均为北宋政治家，史学家。B . “我和张老师是在一个偶然积认的，她在大学教德语，我现在和她学德语。”句中的两个“和”均为连词。C . 回忆鲁迅先生作者萧红，黑龙江呼三（今属哈尔滨）人，作家，代表作有小说呼兰河传生死场等。D . “谈谈理想、归纳方法、查找原因，新闻记者”均为动宾短语。47. （2分）下列说法正确的一项是（ ）A . 欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!解说：这句话末尾的标点使用正确。B . 木 本 采 沐解说：这四个字的造字法相同。C . 繁花嫩叶 流水潺潺 爱好文学 赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。D . 紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干。解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。48. （2分）按短语结构归类有误的一项是（ ） A . 非常美丽 宝贵意见 多么活泼 伟大成就B . 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风C . 风俗习惯 城市乡村 春夏秋冬 天高地厚D . 人民伟大 成果辉煌 高兴的唱 宿舍旁边二、 填空题 (共1题；共6分)49. （6分）判断短语结构类型心情好_ 可爱的人_ 庆祝回归_说得好_ 爱的深切_ 打量一番_三、 语言表达 (共1题；共5分)50. （5分）有些短语的构成很有规律性，如“良师益友”，是由两组意思相同、相近或相关联的词构成的（良益，师友）。这样的短语还有很多，请再举出两例。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共48题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、46-1、47-1、48-1、二、 填空题 (共1题；共6分)49-1、三、 语言表达 (共1题；共5分)50-1、