部编版二年级上册语文课文5第17课《难忘的泼水节》提高练习C卷

部编版二年级上册语文课文5第17课难忘的泼水节提高练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共21分)1. （4分）选字填空。犯 范模_ _法博 搏_斗 _物馆原 源水_ _来巩 筑建_ _固2. （6分）看拼音，写汉字。lngz tigjin zh长_楼_3. （5分）按照例子，给句子换个说法。例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。4. （6分）我给句子排排队。_我急得大哭。_可惜正月过去了。_他也躲到厨房里。_闰土须回家里去。_哭着不肯出门。_但终于被他父亲带走了。二、 阅读理解 (共1题；共16分)5. （16分）阅读下文，回答问题。 心田上的百合花在一个偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”（A）在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（B）有一天，它终于开花了。（C）这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都记着第一林百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（1）“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处请分别说说好在哪里。 （2）根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第自然段A，B，C哪个位置？ （3）第自然段运用了哪些修辞手法？展示“百合”怎样的形象？ （4）文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？ （5）百合已长出花苞，野草为什么还嘲笑它？你若是“百合”或“野草”，该怎么做？ （6）文中的野百合花让我想起了一首古诗：_，作者是_代的_，诗的原文是这样的：_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共1题；共16分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、