苏教版一年级数学上第七单元综合练习备课.docx

教学目标：1、理解和掌握10以内数的分与合，能根据要求把一个数分成两个数，把两个数合成一个数，加深对10以内的数的认识。2、在练习过程中培养学生的动手操作能力和有序思考问题的能力。3、培养学生的学习兴趣，积极参与数学学习活动，在活动中交流，创新。教学重点：理解和掌握10以内数的分与合，能根据要求把一个数分成两个数，把两个数合成一个数。教学难点：帮助学生整理已有知识。教学准备：投影教学过程：一、复习巩固1、我们学了哪些数的分与合。根据学生的回答，师相机板书：2 3 4 5 6 7 8 9 102、分别说说这些数可以分成几和几？几和几可以合成这个数？ 二、进行练习。1、 8 8/ / 6 6 / / 5 5 / / 9 9 / / 10 10/ / 共同完成，如果学生还是不会，教师可以示范。2、把下面的分成两个部分，可以有（ ）种分法，把它写 下来。学生独立完成，集体交流。3、填表。2579101634学生独立完成，集体交流。三、课堂小结这节课，我们练习了哪些内容？通过这节课的学习，你有哪些收获？哪个小组表现最好呢？四、布置作业：有顺序地分一分，填一填。 10 10 10 10 10 10 10 10 / / / / / / / /