教科版一年级语文上册识字一 2教学设计.doc

教 学 设 计 授课时间：课题识字一(2)主备 李海燕授课人教学目标1认识基本笔画“”，学会“天、上、白、水、个”5个生字并能正确书写。2认识4个汉字：“片、两、伙、伴”。3能正确流利地朗读文中词串，体会词串所表现的画面和意境之美。教学重点1认识基本笔画“”，学会“天、上、白、水、个”5个生字并能正确书写。2认识4个汉字：“片、两、伙、伴”。3能正确流利地朗读文中词串，体会词串所表现的画面和意境之美。教学难点1认识基本笔画“”，学会“天、上、白、水、个”5个生字并能正确书写。2认识4个汉字：“片、两、伙、伴”。3能正确流利地朗读文中词串，体会词串所表现的画面和意境之美。教具图片、多媒体课件教学流程：一、 图画导入1指导观察投影片：画面上有什么?(蓝天、白云、湖水、帆船)2这么美的画面，书中是怎么描写的呢?让我们一起来读读课文吧。二、学习新课1借助拼音自读课文，读通顺。2教师范读。3小组成员之间相互朗读。4以看汉字为主，在小组中反复朗读。5理解文意。我们的小伙伴文文一边读词语一边想，头脑中就会出现很美的画 6在小组中谈一谈自己的头脑中出现了什么样的画面。 7指导学生学习本文需要认识和书写的汉字。 8以看汉字为主再读课文。(在语言环境中进一步巩固识字。)个性补充：9认读要求会写的5个生字，并分别组词。(1)认读生字卡片。(2)我们的学习小伙伴会给这些汉字组词。(3)给每个汉字组词。10指导书写。(1)书空每个汉字的笔画顺序，学习新笔画。(2)观察汉字结构特点，总结书写要点。(3)教师先范写，再指导学生书写。注意纠正写字姿势。三、综合练习1.认字游戏。通过各种游戏活动，巩固本课要求认识的9个汉字。2.猜字游戏。如：一笔竖钩，二笔横撇，三笔撇，四笔捺，是今天所学的哪个字?(水)3.小小美容院。如出示“水”“上”，这些汉字觉得自己长得不美，想请同学们当美容师给它们美美容，请发表自己的意见和建议，并动手“美容”。个性补充：板书设计： 识字一(2) 天、上、白、水、个教学反思：