部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第22课太空一日同步练习C卷

部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第22课太空一日同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共6题；共41分)1. （2分）下列标点符号使用正确的一项是（ ）A . “世上的事情总是这样”，罗切斯特马上又继续说：“你刚安顿下来，一个声音便会叫你起来往前赶路。”B . 看见祥子进来，虎妞把筷子放下了：“祥子！你是让狼叼了去？还是上非洲挖金矿去了？”C . 出城六十多里水路，那里有两座特别的庙，一是梅姑庙，就是“聊斋志异”所记。D . 鲁提辖又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 中国京剧脸谱艺术被公认是中华民族传统文化的标识。B . 美妙的文辞得益于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。C . 舌尖上的中国炫耀了中国悠久的饮食文化。D . 我市努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。3. （2分）下列句子排列顺序正确的一项是（ ）窗外的竹子或青山。经过窗子的框框望出，就是一幅画。窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。这样，窗的境界就无限地增多了。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。A . B . C . D . 4. （16分）根据拼音在田字格中依次写汉字。仿佛一个m_春的早晨，霏霏的毛雨默然s_在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的裙袂，像爱人的b_息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉得越发滑n_可爱了。（朱自清歌声）5. （4分）解释下列词语中的划线字。娴熟深谙_ 变卖典质_因地制宜_ 无所事事_6. （15分）学校开展以“低碳生活，从我做起”为主题宣传活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请围绕“低碳生活，从我做起”这一主题，补充完成下列宣传活动方案。 活动主题：低碳生活，从我做起活动步骤：调查活动“低碳生活知多少？”_校园“低碳生活达人”表彰会（2）学校需要在校园显眼位置张贴向“低碳生活达人”学习的宣传标语，请你拟一条。 （3）请你担任表彰会主持人，请你为这次活动写一段简短的开场白。二、 阅读理解 (共1题；共25分)7. （25分）阅读下文，回答相关问题。枯竹我在北风呼呼的野外，遇见了它一株枯竹，静静地斜卧在清翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水。”它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情。”它是刘禹锡，“依依似君子，无地不相宜。”它是王维，“。”它是苏轼，“。”它是郑板桥，“。”枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。（1）这篇散文以为线索，表达了作者的情感。（2）从全文看，选文第段运用了哪种记叙顺序，有何作用？运用了顺序，作用： （3）下面诗句是从第段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只填番号。选项：A、宁可食无肉，不可居无竹 B、雪压不倒，风吹不折C、独坐幽篁里，弹琴复长啸还原：它是王维，“。”它是苏轼，“。”它是郑板桥，“。”（4）根据要求，品析下面两个句子。枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。（请结合第段，说说句中画线的“更高远的生命”是从哪两方面来表现的？某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。（从修辞角度简要品析）（5）文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合抒情方式说明理由。A、冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。B、枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹！我选择（填番号），理由是： 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 阅读理解 (共1题；共25分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、