长春版2019-2020学年一年级下学期语文第一次月考试卷（I）卷

长春版2019-2020学年一年级下学期语文第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共57分)1. （12分）给划线字写拼音违规_ 虚实_ 风度_ 按下_ 委婉_2. （9分）把下列字母的大小写连在一起。g t d m i p e qD_ T_ G_ I_ M_ Q_ P_ E_3. （10分）我会连一连。一排排_ 落叶 丰收的_ 音乐厅一阵阵_ 大雁 透明的_ 叮咛一片片_ 秋风 暖暖的_ 歌吟4. （6分）在横线上填上合适的量词。 一_鸟窝 一_狐狸 一_声音一_排骨 一_小床 一_乌云5. （6分）比一比，再组词 。桥_击_空_骄_陆_穷_6. （4分）在横线上填上合适的词语。_的心灵 轻轻地_的公路 长久地_的橡树 不约而同地_7. （10分）照样子，写句子。 例：风妈妈有个风娃娃。风妈妈有个可爱的风娃娃。狐狸朝森林深处走去。风筝挂在树枝上。二、 阅读 (共2题；共18分)8. （11分）阅读下文，回答问题煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那么多好文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”（1）根据含义，从短文中找出恰当的词语填在横线上心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。_（书法、绘画）老练而雄健有力。_（2）使“我”感到奇怪的问题是：_？“我”认为“煮书”是_，而爷爷说的“煮书”是指_。 （3）读短文后说说你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 （4）写两句课外积累的关于读书的名言。 9. （7分）课文内容我知道。（连一连，读一读）小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公 鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”（1）小公鸡喊救命时，小鸭子正在（ ） A . 水里捉鱼B . 水里游玩（2）小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（ ） A . 让小公鸡坐在自己的背上。B . 让小公鸡跟在自己的后面。（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）图中人物都有谁？你能看出图画介绍了一件什么事吗？发挥想象，写一写吧！第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读 (共2题；共18分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、