鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文第二次调研（期中）试卷（I）卷

鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文第二次调研（期中）试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择 (共3题；共6分)1. （2分）下列选项中划线字读音全对的一项是（ ） A . 蝉蜕（tu） 气冲斗牛（du） 踌躇（zh） 哽咽（gng）B . 攒钱（zn） 回环曲折（q） 骊歌（l） 嗥鸣（o）C . 哺育（b）妇孺皆知（r） 亘古（gn） 祈祷（q）D . 讪笑（cn） 鲜为人知（xin）菜畦（q） 嫉妒（j）2. （2分）下列词语书写无误的一项是（ ） A . 耐人寻味 不期而至 忧心冲冲 耀舞扬威B . 祸不单行 忍俊不紧 如拾重负 不耻下问C . 以身作则 大庭广众 不以为然 锲而不舍D . 心不在焉 锋芒必露 当之无愧 心有灵兮3. （2分）下列句子排列顺序恰当的一项是（ ）所以,那些能够取得成功的人在受挫时,是绝不会消沉的。人生之旅是曲线的,人类的历史也是曲折的。因为,他们总会透过暂时的风雨,探测到未来的阳光。一切的挫折、低谷,只是前进道路上的小插曲而己。但曲折,并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退人生之途虽然曲折,但前程似锦:人类历史虽然曲折,但时代总是在曲折中前进。A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共10分)4. （10分）名句积累与运用。 （1）子曰：“父母在，不远游，_。”（论语里仁） （2）老骥伏枥，_。（曹操龟虽寿） （3）烽火连三月，_。（杜甫春望） （4）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁） （5）_，_，此事古难全。（苏轼水调歌头） （6）三峡中渔者歌曰：“_，_”表达了作者对劳动人民的深切同情。 （7）文天祥在过零丁洋中以死明志，光照千古的名句是_，_。 三、 外国名著 (共1题；共4分)5. （4分）名著阅读考查。（1）名人传的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家_。（2）名人传叙述了_、_、 _三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。四、 综合性学习 (共2题；共19分)6. （12分）综合性学习。 随着央视中国成语大全播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的捻熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。材料三：中国成语大会总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。（1）根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。 （2）中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。图 图 图 图（3）根据划线句子仿写。 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；_，_。7. （7分）综合实践活动。 （1）汉字是音形义的结合体，汉字本身也具有可欣赏的外形美。下图是“马”的繁体字的变形画，请写出这幅画的创作意图。（2）几千年汉字文化的积淀赋予了“马”字更丰富的内涵，下面两则是和“马”有关的成语、俗语，请仿照例句，各用一两个词语写出其中蕴含的“马”的内涵。示例：龙马精神进取、向上。老马识途_君子一言，驷马难追_五、 现代文阅读 (共2题；共42分)8. （25分）阅读下面作品，完成题目。 选择他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，儿子又上学，我一个在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人。”他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。第二天，父亲就住进了老年公寓。星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的”所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家，至于妻子，他已经做好最坏的打算。（1）第段中画横线句子属于_描写，表现了父亲_的心理。（2）揣摩第、段中画波浪线的两句话，回答问题。他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么？他已经做好的“最坏的打算”是什么？（3）第段中作者把_比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了_（4）从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么？（5）你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。(不少于20字)9. （17分）阅读假如没有台风和闪电，回答小题假如没有台风和闪电人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的25以上。在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使作物焕发生机。假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可达200千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。每次放电，其电能高达52700千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78的不能被作物直接吸收的氮气，闪电时，电流高达10万安培，空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧化合，生成一氧化氮；一氧化氮继而转化生成二氧化氮；雨水又与二氧化氮反应生成硝酸；含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥，相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。（1）假如没有台风，会出现哪些严重后果？（2）第段“往往要占到当年降水量的25以上”这句话中的“往往”能否删去？为什么？（3）第段中划线的句子用了哪些说明方法？有何作用？（4）请根据提示填空，简明地介绍雷雨（闪电）“制造”氮肥的过程。_一氧化氮=二氧化氮_硝酸+雨水=氮肥六、 文言文阅读 (共1题；共20分)10. （20分）阅读文言文，完成后面小题。甲秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”乙晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”（1）解释下列各句中划线的词。长跪而谢之（ ） 为小门于大门之侧而延晏子（ ） 天下缟素（ ） 傧者更道（ ）（2）翻译下列文言语句。安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。（3）晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家利益？（4）读了甲、乙两文的故事，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格？再列举我国历史上一个“不辱使命”的外交人员，并用一句话概括他们的主要事迹。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面的古诗，回答相关问题。寻胡隐君高启渡水复渡水，看花还看花。春风江上路，不觉到君家。寻：访问。胡隐（yn）君：一位姓胡的隐士（封建社会，称不做官而隐居在山林里的人为隐士）。（1）诗中用了一个“ ”和一个“ ”（各填一字），把景色写“动”了，写出了速度，也写出了繁复和变化。虽然是同样的渡水、同样的花，却让人产生了应接不暇的感觉。（2）诗中最后两句表达了诗人怎样的心情？八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面材料，按要求写一篇文章。美国著名演员和制片人马勒托马斯女士17岁时，将在舞台剧吉吉中扮演女主角，可想而知，马勒是何等的激动和兴奋。然而，这样的兴奋很快便烟消云散。所有关于她的报道，都不约而同以她的父亲好莱坞老牌喜剧明星丹尼？托马斯为焦点。自己能和爸爸一样成功吗？能和他一样幽默而富有天赋吗？观众会像喜欢爸爸那样喜欢自己吗？一时间，马勒被压得喘不过气来。一时间，马勒被压得喘不过气来，终于向爸爸倾诉了她的苦恼。“你看过赛马，知道比赛时为什么有的赛马戴着眼罩吗？”爸爸说，“那是为了让它们把精力集中在正前方。戴眼罩的赛马看不见观众，也看不见别的马。它是在为自己奔跑。你也必须采取这种态度，不要管别人的看法，不要和我比，不要跟任何人比。要为你自己奔跑！”根据你对这则材料的理解，以“为自己奔跑”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。作文中不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、三、 外国名著 (共1题；共4分)5-1、5-2、四、 综合性学习 (共2题；共19分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、五、 现代文阅读 (共2题；共42分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、六、 文言文阅读 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、