部编版二年级下册语文第八单元检测卷（II ）卷

部编版二年级下册语文第八单元检测卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共47分)1. （8分）给画线的字选择正确的读音。 矗立（ch c）_绫罗绸缎（ln ln）_凹眼（o w）_美轮美奂（hun hn）_作缫丝（so sho）_匕首（b b）_戎装（rng ji）_芝麻（zh z）_2. （6分）加偏旁，变新字。劳_ _ 每_ _ 易_ _3. （3分）查字典“眼”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_4. （2分）莲的笔画顺序是_，共_画。5. （8分）给多音字注音组词。 倒：do_do_觉：ju_jio _。缝：fng_fng _钻：zun_zun _。6. （15分）按要求写句子。 （1）农民把整个生命都投入了土地。（缩句） （2）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句） （3）这么松散的土地，简直就是一张软床。（仿写句子） 7. （5分）词语连线。小小_ 的声音又大又漂亮_ 的网飞快_ 地爬叽叽_ 地响吱吱呀呀_ 地叫着二、 阅读与理解 (共2题；共16分)8. （4分）阅读短文，回答问题。圆明园残柱几支残柱，兀立着。有人说，这是历史的历史的耻辱柱。我说，不，侵略者的野心焚去了一卷诗章，却留下了民族心中的惊叹号！（1）“几支残柱，兀立着。”这句诗带给你的感觉是_（2）“一卷诗章”在这里是指_（3）“惊叹号”不仅是_的形状像惊叹号，更表明了中华民族_9. （12分）课外阅读。百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。（1）短文一共有_节。（2）第_节写了喜鹊大姐说的的话。（3）百灵鸟感到苦闷的事是？（4）百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是？三、 思考与表达 (共1题；共5分)10. （5分）图上的小朋友在什么地方?他在干什么?认真看图，用几句话写一写图上的内容吧。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、二、 阅读与理解 (共2题；共16分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 思考与表达 (共1题；共5分)10-1、