语文S版六年级上册第五单元第24课《一个这样的老师》同步练习C卷

语文S版六年级上册第五单元第24课一个这样的老师同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共96分)1. （5分） 根据课文内容填空。一个这样的老师的作者是美国作家_回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，讲的是_老师在“我们”第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫_的动物。第二天测验，每一个同学的试卷都_。老师给我们解释了不及格的原因，并希望我们从这件事上学到点什么。逐渐地“我们”在他的课上学会了探索，学会了“_”的学习方法。2. （8分） 给下面字加部首组成字，再组词语。夸_ _ 兰 _ _昔_ _ 内 _ _3. （6分） 给划线字选择正确的读音颅骨_（l lu） 侃侃而谈_（kn kng） 糊弄_（h h）强壮_（qing qing） 真伪_（wi wi） 狡黠_（xi ji）4. （2分） 小小书法家。（看拼音，写词语）wi hdng ln_5. （6分） 在横线上填上恰当的量词。一_老师 一_试卷 一_动物一_风景 一_骏马 一_大钟6. （4分） 形近字组词。狡_ 锤_纹_ 捶_7. （5分） 用关联词语合成一句话。怀特森老师讲的有关凯蒂旺普斯的一切都是编造的。我们的答案都是错的。8. （5分） 同学们，你有没有过这样的经历呢：爸爸告诉你只要考试取得好成绩，就给你买礼物。但是，当你取得了好成绩时，他却什么也没给你买。对于家长的这种做法，你有何想法呢？9. （3分） 写出课文一个这样的老师中运用的三个成语_ _ _。10. （5分） 句子训练。怀特森告诉我们，当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫的头骨盖。（改成直接叙述）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改成陈述句）11. （5分） 把陈述句换成把字句。老师激怒了我们。我们上完一节课。12. （3分） 读课文一个这样的老师，把下列词语补充完整。郑重_ _成竹 饶有_13. （5分） 将下列陈述句改成反问句。我们应该相信老师。你错了。14. （5分） 读课文一个这样的老师，解释句中加线的词。“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”狡黠：编造：15. （4分） 读课文一个这样的老师，根据意思写词语。因要求过高而难以实现的希望。_将来有那么一天。_非常遥远、遥远而不可到达。_非常迅速，像风吹电闪一样。_16. （5分） 连词成句 两个 恍然大悟 徒弟画师 有位 三个 收了 徒弟17. （5分） 扩句。这样做有趣。你知道。18. （5分） 缩句。你们竟一点儿也没有起疑心。怀特森老师摆摆手。19. （5分） 说说下面句子引号的作用。我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。”20. （5分） 照样子，写词语。最吝啬的人 一毛不拔最快的阅读 一目十行最大的变化_最激烈的辩论_最荒凉的地方_最安静的地方_最有学问的人_二、 阅读理解题 (共5题；共35分)21. （5分） 阅读课文一个这样的老师，回答问题。“噢，没有人知道。”怀特森老师笑了笑，“那是一种夜行兽，在冰川期无法适应环境的变化而绝迹了。”说着，他从讲桌里拿出一件动物头骨，向我们解释起这种动物的特征来。讲完，他把头骨交给前排的同学，让大家轮流观察一下。我们饶有兴趣地传看，记笔记，有的同学还画了图。我心中暗想， 这回我遇到一位博学的老师了。冰川期，你们知道冰川期是什么时期吗？22. （5分） 仔细阅读一个这样的老师，回答这篇课文写了一件什么事？23. （5分） 学完一个这样的老师，说说怀特森老师是一个怎么样的人？24. （5分） 阅读课文一个这样的老师选段，回答。“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠（jioxi）的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。你们笔记里记的都是错的，错的当然就不能得分了。”狡黠是什么意思？你从中感受到什么了？25. （15分） “他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。” （1） “要挟”是什么意思？ （2） 帝国主义者为什么要要挟？ （3） 帝国主义者是怎样要挟的?这说明了什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题；共96分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读理解题 (共5题；共35分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略