语文版2019-2020年下学期七年级语文期末考试试卷（II ）卷

语文版2019-2020年下学期七年级语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用（23分） (共4题；共23分)1. （8分）阅读下面一段文字，按要求答题。 有位哲人说过：梦想是人类的宝贝。是的，人生除了因宽容，呵护，关爱，守侯而美丽外，也因追梦、憧憬而精彩。没有梦想的人生是不可思异的。心中有梦，人生才会亮丽，鲜活。（1）给文段中划线字注音。 _憧憬鲜活（2）找出文段中的两个错别字并加以改正。 _改为_；_改为_2. （3分）下列句子中带下划线的成语使用有误的一项是（ ）A . 菜贩对白菜喷洒甲醛保鲜，暴露的只是蔬菜保鲜剂滥用的冰山一角，更骇人听闻的是，部分菜贩为蔬菜保鲜，竟喷洒国家明令禁止使用的剧毒农药“敌敌畏”。B . 优秀的演讲者，在他们遣词造句的时候，总是苦心孤诣 ， 字斟句酌，选用那些能够准确表现思想内容并蕴含着炽热情感的语言，来感动听众，引起共鸣。C . 我以前一直不明白那些惊险电影镜头是怎么拍的。今天我参观了影视基地，了解了很多拍摄的秘密，这才恍然大悟 ， 原来电影是这么拍出来的呀。D . 他在环境科学大会上的发言引起广泛关注，对于他提出的观点，与会的很多科学家都随声附和 ， 一致认为他的发言为二十一世纪的环保问题敲响了警钟。3. （8.0分）古诗文名句填空。 （1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（定风波） （2）今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，_：由此观之，王之蔽甚矣。（邹忌讽齐王纳谏） （3）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一诗中直接描写激烈战斗场面的句子是：_，_。 （4）英雄是什么？英雄就是文天祥在过零丁洋中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的大义凛然；英雄就是诸葛亮在出师表中“_，_”的临危受命。 4. （4分）根据你的阅读积累，将下列四样景物填入句中空缺处，使表达适宜。（填序号） 花不可以无_，山不可以无_，石不可以无_，水不可以无_，乔木不可以无藤萝，人不可以无癖。（张潮幽梦影）A苔 B蝶 C藻 D泉二、 阅读理解（57分） (共4题；共57分)5. （6分）名著阅读。 （1）孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者欢欢喜喜，又煽一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。 这段文字出自_（作家名）的西游记，是“_”故事中的结局部分。孙悟空拿的扇子是向_（人名）借来的。（2）祥子不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 以上文段选自_写的_，书中与祥子有着密切关系的胆大泼辣的女主人公是_，她是车场老板_的女儿。6. （31.0分）阅读下文，回答问题。 新春的童话居京琐记从维熙我真不知道它有多么充沛的精力，在午夜三更时刻，冬天的蝈蝈在我的书房里，一口气吟唱了几百声。那是春节午夜守岁时发生的，当北京的大钟报告狗年来临，鞭炮响成一片的时候，书斋里传出它吟唱新春的昂扬而欢快的歌声。说来像是一个童话：初夏时我曾养过两只蝈蝈，到了冬至后的11月18日，两只蝈蝈像是有“虽非同时生，但愿同时死”的情约那般，一块静卧于蝈蝈笼子中，结束了它们的生命特征，像人走进天国之前身体都要衰老一样，先是哑然失声，后又掉了双腿，最后才蜷曲着身子在蝈蝈笼子中安息了。不知为了什么，在那几天我曾有失去两个小小稚友的感觉。之所以如此，我觉得这两个来自乡野的小小歌手，不仅激发我返老还童般的乡恋之思，还给了我写作的灵感。俄罗斯文学家巴乌斯托夫斯基，曾说过大意如下的话：童年是作家的精神摇篮，它将像影子一样追随作家的一生。因而我写作时，心态常有回到家乡故园之感。特别有意思的是，两只蝈蝈鸣秋之时，正逢我的孩子一家，从美国回来探亲之时，这两只小小歌手，给从大洋彼岸回国省亲的孩子们，带来过无限的新奇和惊喜。我的两个孙儿围着蝈蝈笼子观望了很久，然后好奇地询问我：“爷爷，这是什么东西，怎么会叫得这么清脆？”我反问他俩：“难道美国没有这种虫儿？它叫蝈蝈。”他俩回答不知道，反正他俩在美国十多年了，没有在田野里看见过这种会唱歌的蝈蝈。我看他俩爱不释手，便把两个蝈蝈笼子搬到了他俩睡觉的房间，在一片秋歌声中，我对两个孙儿讲述我经历过的童年：无边无际的青纱帐，醉红了脸的高粱，杂草丛生的绿河滩两个孙儿是从娃儿时代跟随父母去了美国的，他们对中国的黑土地知之甚少，因而它们的歌声，不仅是我们老少两代人的享受，还成了我们祖孙之间沟通文化历史的媒介。在一段时间内，两个娃儿成了蝈蝈的饲养员，把胡萝卜、南瓜、黄瓜、菜心塞进细竹篾编成的笼子。记得，在临别北京飞回美国去之前，还特意向两只蝈蝈告别，说什么要不是美国海关不让昆虫入境，一定把它们的歌声带回美利坚。两只蝈蝈对我们家庭的影响如此之大，因而在它们死后，为安葬它们，我颇费了一番心思：既没有把它们扔进垃圾箱，也没有将其掷进窗外的草丛，而是将它们用花纸包好，埋进了书斋的橡皮树下，算是对两个乡野歌手的祭祀吧！第二个童话，是由第一个童话引发出来的。我们居民楼上有一个喜欢饲养花鸟鱼虫的老者，他曾听到过我家里传出过蝈蝈鸣叫之声，在寒冬降临北国京城之际，给我送来两只穿越冬季的名贵的蝈蝈。对比夏秋的蝈蝈来说，它们的体态虽然娇小一些，但鸣叫之声却不比夏秋的蝈蝈逊色。特别让我感到惊喜的是，它们都有躲避严寒的温暖之巢那是用葫芦精制而成的，先把整个的葫芦锯掉其头，再在葫芦上部加上盖；上盖要用钻头钻七个通气的圆孔，当葫芦被磨成一个工艺品之后，便让蝈蝈住进这避寒的窝里来了。老者让我十分感动，他不仅送来冬日的蝈蝈，连同精制的两个蝈蝈葫芦，也一块送给了我。为了还情，我拿出几十元钱，塞给这位芳邻。哪知他反而对我瞪起了眼睛：“你认为这点钱就够了？你有空到潘家园虫鸟市场上去看看”我知道冬天的虫鸟，价格十分昂贵，便又掏出一张五十元现钞，强塞进他的手里说：“真是谢谢您老了，有空我一定去那里转转。”他有点急了，把钱拍回到我的手心说：“你太小瞧你的邻里了，我可不是虫鸟贩子，我送给你的目的，是想增加一点你的书斋雅趣，好能多给我们写出点讲真话的文章来！”我还想说什么，老者扭过身去，走进了电梯间。这一刻，我才明白了芳邻送我冬天蝈蝈的用意，全然在于增加我书斋内的乡野情致。中国古语中有“食之木瓜，谢之桃李”之礼仪，为了答谢老者之情，我把一盆杜鹃树送给了赠我蝈蝈的芳邻。从此，这两个冬天的歌手。便在我的书斋里与我为伍了。今年的北国冬季，大风吼叫，寒气逼人，我把它们放在暖气旁边，生怕严寒夺去它们的生命；当骄阳钻出云层时，我不忘把那两个宝葫芦，移位到阳光之下，让它们分享阳光的温暖。我得到的回报则是，在我击电脑键盘时，除了让我的心态重返到童年之外，它们的高昂的歌声，常常让我想起古代史书中“田横五百士”的悲壮故事，因而当我感受到精神疲惫时，它的歌声能让我忘却疲劳继续奋进。让我最为惬意的时刻，是在窗外飘雪的日子，当天地与楼宇一片银白时，那蝈蝈的歌声，仿佛在演绎着一个雪国的梦境：窗外白羽翩翩，书斋里它歌声绵长，让人感到活在一个洁白无瑕的天地之中，实在是另一种精神享受。其中，让我最为动情的，是节日期间孩子们从大洋彼岸打来拜年电话的时候，蝈蝈鸣春之声穿插于鞭炮的轰鸣之间，我告诉孙儿：“今年北京允许放鞭炮了，你听见了吗？”他说：“我听见了，还有一种声音是什么？”我说：“你猜猜。”“爷爷，我听出来了。”孙儿说，“好像是蝈蝈在叫。”我说：“今天你听到的，不是你们夏天在北京时听到的蝈蝈的歌声了，那是冬天的蝈蝈在唱歌！”“中国冬天还有蝈蝈？”“有。”爷爷，让我好好听上几声。”我把电话听筒，移到蝈蝈穴居的葫芦旁边，让孙儿尽情倾听来自中国北京的鸣春之声，孙子高声笑了起来“真好听，简直让人难以相信这是真的。”我告诉他，这是只有中国才有的新春童话。它孕育于中国的民俗文化，它的母体虽然在乡野，但经过老北京人精心培育，让它们在冬季成活，并让它们在冬季放开歌喉（1）给下列词语中划线的字注音。 _蜷曲竹篾祭祀惬意（2）作者称自己初夏时养的两只蝈蝈为“小小稚友”、“小小歌手”，这两个称呼表达了作者两种什么样的情感？ （3）作者为安葬初夏养到冬至的两只蝈蝈颇费一番心思，因为“两只蝈蝈对我们家庭的影响如此之大”。从文中可看出这两只蝈蝈给作者一家带来了哪些影响？ （4）请从语言表达的角度对下面这段话进行赏析。 让我最为惬意的时刻，是在窗外飘雪的日子，当天地与楼宇一片银白时，那蝈蝈的歌声，仿佛在演绎着一个雪国的梦境：窗外白羽翩翩，书斋里它歌声绵长，让人感到活在一个洁白无瑕的天地之中，实在是另一种精神享受。（5）作为对老者的答谢，作者先是“拿出几十元钱”，之后又“掏出一张五十元现钞”，最后“回赠一盆杜鹃树”。你认为其中哪一种做法更能体现“食之木瓜，谢之桃李”的传统礼仪？这种传统礼仪在现代社会中有什么意义？ （6）作者称邻家老者为“芳邻”，结合文章内容谈谈“芳邻”一词在文中的含义。 （7）作者说“第二个童话，是由第一个童话引发出来的”，请用简洁的语言概括文中两个“童话”的内容。文章题为“新春的童话”，请简要说明文题的深层含义。 7. （6分）阅读饮酒（其五），完成小题。 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）下面对这首诗赏析有误的一项是（ ） A . “结庐在入境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生活状况。B . 尽管没有车马的喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。C . 诗中四句写景句子传神地描绘了一幅优美恬静的田园风光。D . 全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。（2）“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙。请说说妙在何处。 8. （14.0分）阅读下文，回答相关问题一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释下列划线的词而两狼之并驱如故并：眈眈相向眈眈：屠暴起暴：一狼洞其中洞： （2）翻译下列句子复投之，后狼止而前狼又至。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（3）阅读段，简要概括四个情节，每个情节只限用两个字。（4）文中最能表现屠户勇敢的语句是什么？（5）点明文章主旨的句子是什么？（6）请结合文章内容分析屠户的心理变化过程。三、 写作（40分） (共1题；共40分)9. （40分）亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。请以“我感恩，我 ”为题，写一篇的文章。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用（23分） (共4题；共23分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、二、 阅读理解（57分） (共4题；共57分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 写作（40分） (共1题；共40分)9-1、