语文版2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷C卷

语文版2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读读写写 (共5题；共34分)1. （5分）看拼音写词语。yng ylng kqing bzng tinmng mi_2. （5分）词语接龙（不会写的字可以用拼音） 行走走路路上上升升_皮皮_3. （3分）看拼音写词语。l zh q zhungf jng qng zutng xn xi l_4. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。王 _ _ 占 _ _ 亡 _ _5. （15分）读句子，用加下划线的词语造句。（1）我写作，不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。（2）只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。（3）我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。二、 读读记记 (共3题；共18分)6. （11分）按要求填写。 （1）谁道人生无再少？_！_。（苏轼浣溪沙） （2）同样写春雨，韩愈的“_，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫春夜喜雨中“_，_”一句写出了春雨的轻盈。 （3）读着桃花心木文中种树人的话，我不禁想起了传习录中的句子：“种树者_，种德者_。” （4）司马迁说过：“人固有一死，或_，或_。”毛泽东在为人民服务一文中引用了这句话。 （5）温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：希腊神话故事。推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；我要做好孩子推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐_推荐理由：_。 7. （2分）“折花逢驿使，寄与陇头人。”一句出自宋代诗人陆凯的赠范晔。后半首是“江南无所有，聊赠一枝春。”8. （5分）把课文片段和作品名连起来。三、 感悟主题 (共1题；共4分)9. （4分）根据原文海滨小镇完成填空。小城的公园更美。这里栽着_榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的_，树叶_，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上_坐满了人。四、 读读想想 (共2题；共33分)10. （16分）阅读下文，回答问题一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余晖中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋摊旁边问：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”“啊对呀。”“要付多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五角，外加一个月的保管费五角，你给两元得了。”排长把两元递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”“他上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎，”小鞋匠提起那双鞋赶忙喊道，“鞋子，鞋”排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。（1）这篇文章主要写（ ） A . 小鞋匠B . 排长C . 大个子军人（2）请你判断省略号在下列句子中的作用，将字母序号填在横线上。省略号的作用：A表示内容的省略。B表示停顿。C表示声音的延续。“啊对呀。”_“他上前线去了。”_“鞋子，鞋”_“用不着了，他的双腿，已经在前线”_（3）给短文拟个题目，写在短文前面的横线上。 （4）读了这篇短文，你觉得大个子军人是一个怎样的人？11. （17分）阅读下文，回答问题。 蓝蝴蝶有几个孩子在追一只蓝蝴蝶。蓝蝴蝶飞进了竹篱笆。竹篱笆里，有红的花、黄的花、白的花，它们正围着一朵蓝色的花儿伤心地哭着。原来蓝色的花儿生病了，它低垂着头，好像快死了。红花像大姐姐一样，用肩膀抵着蓝花软弱无力的身体。黄花探过身子，用自己的叶子轻轻地爱抚着它。白花把自己花蕊里一滴滴晶莹的露水，洒在它渐渐（枯萎 枯竭）的花瓣儿上。蓝蝴蝶飞到它跟前，轻轻地说：“蓝色的花，是我来了。我是蓝蝴蝶呀，你睁开眼睛看看我啊！”蓝色的花很费力地睁了一下眼睛，就又闭上了。它（懦弱 衰弱）得连睁眼的力气都没有了。慢慢地，它的身体瘫软下来。蓝色的花死了，大家哭起来。红花说：“我们这里，再也没有蓝色的花儿了。”黄花说：“这小花园里，缺了蓝色的花儿，也就不那么美丽了。”白花说：“种花的老爷爷要是知道了，他会多么伤心啊！”蓝蝴蝶围着花儿们飞来飞去，最后停下来说：“就让我变成一朵蓝色的花儿吧！”花儿们都说：“你是一只会飞的蝴蝶呀，难道你再也不想飞了吗？”蝴蝶很坚决地说：“我要永远和你们在一起。我愿做一朵蓝色的花儿。我想让老爷爷快乐。”说着，它飞到花梗上，就变成一朵蓝色的花儿了。那群追蝴蝶的孩子知道了这件事，就编了一首歌谣，整天唱着：追，追，蝴蝶飞，飞远啦，不见啦，飞过竹篱笆，变成一朵花。什么花？蝴蝶花，我们大家都爱它！（1）选择短文中恰当的词语。 （枯萎 枯竭）_的花瓣儿 （懦弱 衰弱）_得（2）短文中画线的句子是对红花、黄花和白花_的描写，从中可以体会到_之情。 （3）大家哭起来是因为_。 （4）下列对蓝蝴蝶变成蓝花的原因分析错误的一项是（ ） A . 变成蓝花后会更加美丽。B . 蓝蝴蝶想让老爷爷快乐起来。C . 蓝蝴蝶想永远和花儿们在一起。（5）孩子们为什么都爱蝴蝶花？ （6）蓝蝴蝶变成蝴蝶花后会发生什么奇妙的事情？请你发挥想象写一写。 五、 习作展示 (共1题；共5分)12. （5分）同学们，你们喜欢写日记吗？一篇篇日记，记载着你或幸福，或忧伤，或观察到的点点滴滴。把你最近印象最深的一件事写成一篇日记吧！ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 读读写写 (共5题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 读读记记 (共3题；共18分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、三、 感悟主题 (共1题；共4分)9-1、四、 读读想想 (共2题；共33分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、五、 习作展示 (共1题；共5分)12-1、