语文S版四年级上册第二单元第6课《观潮》同步练习A卷

语文S版四年级上册第二单元第6课观潮同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共101分)1. （4分） 照样子，拼拼写写。例：zhzh ch_ _ sh_ 2. （4分） (2017一上始兴期末) 看图，选择正确的读音 _ bi yn bi yn _ co yn co yun_ zi jin zhi jin_ png go png gu3. （5分） 给下面的划线字选择正确的读音堤岸_（At Bd）闷雷_（Amn Bmn）风号浪吼_（Aho Bho）观潮_（Acho Bco）笼罩_（Azho Bzo）4. （2分） 找出划线词语的近义词飞卫是一名射箭能手（高手 能耐）。_蔡桓公听了很不高兴，没有理睬（理解 理会 ）他。_5. （12分） 比一比，再组成词语。堤_ 笼_ 沸_提_ 茏_ 佛_昂_ 传_ 踮_仰_ 转_ 惦_6. （4分） 我会看拼音写汉字。lng zhoqi chofi tngy ji_7. （5分） 照样子，把句子加一部分内容，使句子意思更清楚。例：红军继续北上抗日。（翻过了大雪山以后），红军继续北上抗日。我专心地写作业。8. （5分） 连词成句。经久不息的 班里 掌声 响起了9. （5分） 抄写词语参军 相遇 幸会10. （5分） 变换词语顺序，写出几个不同的句子，好吗？不可一日无此君。11. （5分） 从观潮中摘录三个描写江潮来时气势雄伟的词语。 12. （5分） 读拼音，写词语。lng zhofi tnglin gunng shu dng wnghu f_13. （5分） 根据要求默写。写出浙江潮中表现潮刚来时情景的语句。14. （5分） 写近义词。 霎时_ 昂首_ 颤动_宽阔_平静_15. （5分） 读一读，看看去掉哪个词或换上“它”就比较简洁了，并用学过的修改符号修改。我生日那天，妈妈送给我一件电子玩具幽默的唐老鸭。唐老鸭头戴一顶浅蓝色的小礼帽，唐老鸭身穿黑色礼服，足登一双大皮鞋。唐老鸭圆圆的脑袋上架着一幅黑边大眼镜，嘴还时张时合，就像在向我们亲切问好。唐老鸭显出一副文质彬彬的样子。16. （5分） 照样子，把句子加一部分内容，使句子意思更清楚。例：红军继续北上抗日。（翻过了大雪山以后），红军继续北上抗日。小明向小方道了歉。17. （5分） 修改下列病句。这时，大家的眼睛都集中在他的身上。春天，桃花开始了，非常好看。18. （5分） 修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。19. （5分） 把下面的句子换个说法。钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（“把”字句）钱塘江大潮不是伟大的奇观么？（陈述句）20. （5分） 学习下面一段话的写法，写一段话。那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。 二、 阅读题 (共5题；共24分)21. （5分） 读课文观潮，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？22. （5分） 仔细品味课文观潮说说“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？23. （5分） 仔细读课文观潮，回答：作者是按什么顺序写观潮的？24. （5分） 阅读课文观潮选段，回答。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。哪些描写潮水的语句你特别喜欢的，写出来并努力把它读得精彩些，待会儿读给大家听。 25. （4分） 课外阅读，回答问题。 青海湖青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷（jun jun）。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花， 在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛( zn zhn)，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦(jn jng)缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。 抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方草滩上那几头漫步的牦牛，显得分（fn fn）外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉， 任心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑(sh)，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣(hn)畅淋漓地挥舞着最大的画笔，（一抹黄、一抹绿、一抹蓝）尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。 谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？啊，青海湖，梦幻般的湖！ （1） 给文中划线的字选择正确的读音。 画卷_（jun jun） 深湛_ (zn zhn)锦_ (jn jng) 缎 分_（fn fn）外（2） 联系上下文，写出下列词语的意思。 震慑：_酣畅淋漓：_（3） 第一自然段中画横线的部分，把青海湖比做_、_。这样写突出了青海湖的_特点。 （4） 读第二自然段，想想，“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”分别指：黄灿灿的油菜 花、_和_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共101分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共5题；共24分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略