语言文字规范化工作领导小组

八一小学语言文字规范化工作 领导机构及职责 2014 2015 学年 一 语言文字领导小组 组 长 张自泰 副组长 李天龙 副校长 专职工作人员 王虎 教导主任 推普员 苏晓琴 一年级推普员 吴小圆 二年级推普员 王玉萍 三年级推普员 夏爱武 四年级推普员 张延娟 五年级推普员 武开萍 六年级推普员 以及全体班主任 二 下设办公室 二楼教导处 三 办公条件 电脑一台 打印机一台 软件若干 四 为确保学校语言文字工作的正常开展 各部门及相关 人员应履行的职责 一 语言文字工作领导小组职责 1 贯彻落实 国家语言文字法 执行国家语言文字工作 方针及各种规范标准 负责学校 推普创建迎检 的整体工作 管理学校通用语言文字的应用 2 制定学校语言文字工作中长期规划 年度计划等活动计 划 3 制定各级目标 实行分级目标责任制 建立学校推广普 通话 规范用字检查制度 督导 检查各年级组语言文字的应 用情况 做好学校用字规范化工作 4 指导推广普通话工作以及组织教师参加普通话培训 测 试工作 5 指导学校文字规范化建设 对学生进行必要的文字规范 化 标准化知识教育和用字规范基本功训练 6 布置校园 推普 宣传环境 创设推普宣传氛围 开展 推普周宣传活动 7 强化校园用语 把普通话作为教学 工作 交流和交际 用语 8 做好学校年度语言文字工作总结 推普周活动总结 表 彰工作 二 语言文字工作专管人员 1 宣传贯彻落实 中华人民共和国通用语言文字法 提 高师生员工语言文字规范化的国家意识 法律意识 现代意识 2 切实采取形成长效管理机制 对组室 班级加强语言文 字工作的管理 3 对推普工作和用字规范的部门 个人进行推荐表扬 4 督促普通话尚未达标的老师积极自培 争取早日达标 5 认真组织积极开展 全国推广普通话周 活动 6 积极完成学校语言文字工作领导小组布置的各项工作 7 做好各项档案资料整理工作 三 推普员职责 1 落实学校语言文字工作领导小组的安排任务 2 认真组织积极开展 全国推广普通话周 活动 3 组织好班级语言文字工作的各项活动 4 监督执行校园文明语言的实施 5 组织安排班级各项普通话比赛活动 6 协助老师检查学生作业 及时纠正学生作业中用字不规 范现象 7 及时向上级反映班级语言文字工作中的问题 8 严格要求自己 以身作则 五 基本内容 一 常规管理 1 将语言文字工作列入学校常规管理工作中 分管领导每 学期至少召开 2 次会议 2 将语言文字工作纳入学校精神文明创建活动内容 营造 语言文字规范化氛围 主管领导认真检查落实 3 校园设警示标语牌 永久性标语牌 在学校走廊 张贴 有关于讲普通话的宣传标语 时时提醒学生养成加强说普通话 的意识 在教室 图书室 食堂 等公共场所设 请说普通话 请用规范字 的提示牌 使校园内形成人人都说普通话 都使 用规范汉字的氛围 4 对校内所有公示牌 上墙的制度 办法及所发文件 所 写文字材料负责监督审查 对不规范用字现象要立即纠正 整 改 二 教学管理 1 教师在课堂教学和日常教育中应使用普通话 在板书 批改作业 科研论文 案例等中写规范汉字 每学期对教师教 案 板书 论文等进行一次抽样检查 2 在听课 评课等教研活动中将用语用字规范作为考核指 标之一 3 加强对各类教材 教辅读物 试卷 教案 等用语用词 的规范审核把关 4 把普通话口语课作为拓展型课程 纳入教学计划 固定 任课教师 使用统一教材 着重提高学生口语表达能力 三 师资管理 1 将普通话合格作为录用教师条件 新教师上岗条件 教 师继续教育内容 2 把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内 容 3 将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习 职后 培训 教学基本功训练的基本内容 四 学生管理 1 各科教学都应加强对学生规范意识和能力进行培养 和 作业规范 提出了明确要求 课堂中与教师和同学交流必 须使用普通话 语言力求清晰明了 作业书写工整 不写繁体 字 异体字 错别字 2 学生在校园内讲普通话 写规范字是学生行为规范的基 本要求 3 将语言文字规范意识 语文综合能力等纳入学生评优评 先的基本条件 学生不会说普通话的 不能评为 三好学生 优秀学生干部 五 德育教育 1 开展多层次的普通话演讲 朗诵 书法及规范字知识竞 赛 口语表达争章活动 提高学生的语言文字水平 每年 9 月 开展 推普宣传周 活动 形式多样 内容丰富 2 校广播站每学期播出宣传语言文字规范化的节目 2 次以 上 每学期出 2 期以上的专题黑板报 3 开展形式多样的推普活动 开展普及普通话专题宣传活 动 提高师生语言文字水平 开展综合性社会实践活动 参与 社会语言文字工作 促进语言文字规范化 4 教师应积极开展语言文字规范的课题研究工作 积极探 索学校语言文字的工作途径和方法