西师大版八年级下学期语文期末考试试卷A卷

上传人:xiao****017 文档编号:9741162 上传时间:2020-04-07 格式:DOC 页数:13 大小:499.50KB
返回 下载 相关 举报
西师大版八年级下学期语文期末考试试卷A卷_第1页
第1页 / 共13页
西师大版八年级下学期语文期末考试试卷A卷_第2页
第2页 / 共13页
西师大版八年级下学期语文期末考试试卷A卷_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
西师大版八年级下学期语文期末考试试卷A卷一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)关于文学文化常识,下列说法正确的一项是( ) A . 老王的作者是杨绛,作家、翻译家,代表作有干校六记围城等。B . 阿长与选自散文集朝花夕拾,作者为鲁迅,其代表作还有小说呐喊故事新编等。C . 中国古代称谓蕴含丰富的文化内涵。如“孤常读书”中的“孤”是古时王侯的自称;“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称,朋友、夫妇之间也可以“卿”相称。D . 古人以山北水南为阳,山南水北为阴。“阴阳割昏晓”指的是山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。二、 句子默写 (共1题;共9分)2. (9分)古诗文名句积累。 (1)默写。 阅读古诗文,作者的心绪跃然纸上。“问君何能尔, _”是陶渊明的归隐之心;“_,万方多难此登临”是杜甫的忧国之心;“山水之乐,_”是欧阳修的自得之心;“_,征于色,发于声,而后喻”是孟子的忧患之心。曹操在短歌行中写道“_,_”,把自己比作周公,表明招纳天下人才的雄心;白居易在望月有感中写道“_,_”借亲人共望一轮明月表达思亲之心;纳兰性德在木兰花拟古决绝词柬友中用 “_, _”的诗句直接写出了人心易变的社会现实。(2)与“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”抒发的情感相似的是( ) A . 此地动归念,长年悲倦游。B . 不知乘月几人归,落月摇情满江树。C . 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。D . 毅魄归来日,灵旗空际看。三、 基础知识综合 (共1题;共7分)3. (7分)阅读下面文字,按要求答题。 人类漫长的历史长河 , 记录着激动人心的国家大事,也记录着波斓不惊的生活小事。历史记住了诺贝尔奖的首次颁发,记住了中国航母舰载机在浩瀚大海上的首次成功着舰,也记住了那位平凡母亲的劳禄身影。(1)请将文段中画横线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 (2)给文段中划线的字注音。 颁发(_) 浩瀚(_)(3)找出文段中的两个错别字并加以改正。 _改为_改为_四、 诗歌鉴赏 (共1题;共3分)4. (3分)阅读下面课外古诗,回答小题。 雨晴(唐)王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。(1)这首小诗的一二句描写了哪两种景致? (2)这首小诗的最后一句可谓神来之笔,尤其是“疑”字,用得极妙,请简析该字的表达效果。 五、 文言文阅读 (共1题;共14分)5. (14分)阅读下面文言文,完成下面各题。 项籍弃书捐剑项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之。籍曰: “书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。后刘、项相争,刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。【注释】项籍:项羽,名籍,字羽。 项梁:项羽的叔父。怒之:意动用法。以之为怒(对他很生气)。略:大概。(1)用“/”给文中划线的部分断句。(限断三处) 刘 邦 智 取 项 籍 以 力 斗 然 终 为 刘 所 败 乃 智 穷 也(2)解释下列句子中划线的词。 学书不成,去 _ 剑,一人敌 _不足学_又不肯竟学_(3)用现代汉语写出下面句子的意思。 略知其意,又不肯竟学。(4)短文运用议论的表达方式,非常中肯地对项羽、刘邦之争的结局及其原因进行评价的句子是 (5)项羽年少时不肯学书学剑,而后终为刘邦所败,这个故事给人的教训是什么? 六、 现代文阅读 (共3题;共43分)6. (18分)阅读下面的文章,完成题目 与父亲抬担子王清铭很小的时候,家里生活十分艰难,我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮,走在前,父亲个儿高,在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳,担子可能不很重,但因为我太小,几次下来,嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红,血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼 , 我只好佝偻着,用上背部来支撑感觉越来越沉重的重量。父亲看到了,伸手将担子的绳索又往他那边一捋,我的脚步轻而快,而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说,我能行。父亲说:“小孩子的肩嫩,压得太重,长大骨头会变弯的。”我在不知不觉中长大了,父亲在我眼中变矮了,读书放假时给家里帮忙,我个儿高,走在后,父亲个儿矮,在前。十多年过去了,生活的重担早压得父亲有些佝偻,父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量,看着父亲吃力的样子,我的心有点酸,但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的,而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳,将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉,脚步迈得更稳健了。我对父亲说,你太累了,歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说:“我能行。”说着他脸上的皱纹拉直了,露出一个表情平板的笑容。到达目的地后,父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿,只轻轻地说一句,阿铭懂事了。那一天夜里,我的肩膀肿得老高,血淤成青色,疼得睡不着觉,但我不叫痛,因为我真的懂事了。工作以来回家的次数少了,父子相对,没有什么话可讲,我极少谈自己的境况,怕给他再增加心头的负担,父亲除了劳动还是劳动,也没有太多的闲话。好几年过去了,父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼,天不热,但他很快就大汗淋漓,脱掉外衣,父亲的背再一次呈现于我的跟前。这是怎样的一个背影啊,肩上的骨骼垂成两个弧形,背部佝偻成一个前倾后拱的弧形,而腰部又有些前拱后倾。背部肌肉有点松弛,原来我以为皱纹只长在人的脸上,现在才明白,老了的人,背部甚至躯体各部都会长起褶皱。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场,父亲在前,我在后,父子体高相差10多公分,担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰,用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里,还是那句话,我能行。但他不再推让了,毕竟是60多岁的人了。父亲稳健地走着,我心头忽然涌起许多回忆,但很快就收住思想野马的缰绳,现实的生活是实在的,就如这脚下的路,根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着(1)第段中划线句,说“扁担好像钢板”的表达效果是_(2)文中第段有三处加点的“我能行”,请你默读体会,写出这三处分别表现了说话人物怎样的情感。 第段:_第段:_第段:_(3)细读第段中的划线句,这段对于父亲背影的细致描写,其作用是_(4)以下对于上文的理解,不恰当的一项是( ) A . 文章主要记叙“我”三次与父亲一起抬担子的情境,表现了父子之间的深厚情感。B . 文章按照“我”的成长历程来安排三个场景,主要表现 “我”有吃苦耐劳的好品质。C . 文章多次写 “我”抬担子的疼痛,从侧面反映父亲承担家庭重担的艰难和不容易。D . 文章结尾 “我跟着父亲稳健地走”,既写父亲带着“我”抬担子,也写父亲教会“我”做人。7. (13分)阅读下文,回答问题。 大力弘扬奋斗精神人类进化、社会进步到现在的程度,靠的是奋斗;人类文明要取得更大的发展,仍然要靠奋斗。20世纪,中国共产党领导人民浴血拼搏,艰苦奋斗,建立了新中国,取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪,我们要再创新辉煌,实现中华民族的伟大振兴,更需要大力弘扬奋斗精神。奋斗是一种精神状态,是一种精神境界。奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。人生百年,是为自己的名利而忙碌,还是为国家振兴、民族强盛而奋斗?答案很清楚。为自己着想而苦心经营,其行为卑琐,境界低下;为国家的利益和人民的事业而努力奋斗,其生命绚丽,境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天,凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是,要树立正确的奋斗观,把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样,我们的奋斗才有价值,才会有不竭的动力,才能有勇气和能力克服各种艰难险阻,到达胜利的彼岸。我们高兴地看到,有无数同志正以这样的奋斗观 , 积极投身改革开放和社会主义现代化建设,他们把国家和人民的利益置于个人利益之上,不畏艰辛,工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军,就是其中的一个代表。他大学毕业后,走上了为祖国航天事业服务的岗位,一干就是十多年。谁都知道,我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。十多年间,袁家军边工作,边学习,读完了硕士学位,又在攻读博士学位。最重要的是,他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功做出了杰出的贡献。也许,像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足,但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢?他们人生的意义真实而伟大。但我们也应该看到,现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄,他们无所事事,饱食终日;庸庸碌碌,不思进取,荒废了大好年华。更有一些人目光短浅,心胸狭隘,把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内,丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的,这样的人生也不会是有价值的人生。21世纪,我们要抓住机遇,加快发展,必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们,鄙弃庸俗,追求崇高,走出“小我”,成就“大我”,做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(选文有改动)(1)给下面划线的字注音。 _狭隘恶劣(2)文章的中心论点是:_。(3)文章第段运用的论证方法有:_和_。 (4)文章第段中划线的“这样的奋斗观”指的是什么?(用文章原句回答) (5)为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”? (6)仿照第段中画线句子“奋斗需要需要需要”的句式,在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。(不可照抄原句内容) 8. (12分)阅读下面的文字,完成后面小题。 大数据材料一:目前,2016年“教博会”在贵阳召开。此次“教博会”是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区以来,首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会、2014年起,大数据中心、呼叫中心先后落户贵州,伴随贵阳城区无线WiFi全覆盖的建成,让贵州从昔日工业时代的追随者,变成大数据时代的同行者,甚至是领跑者。据大数据中心的工作人员介绍,大数据是依托互联网优势,融合数据库资源、与计算技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心。大数存储容量特别大,预并未来全球存储总量将增至40ZB,即4000万亿亿字节,资源互为关联且覆盖面广;资源实时,更新快,最快可达1分钟,甚至几秒、几十秒的更新速度。材料二:大数据来了,普通民众的手机多了一张免费的网,而公务员却多了一个“紧箍咒”。一款名为“数据铁笼”的APP,用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来。贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有精确到秒的记录。与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤系统显示他4月某一天是这样度过的:早上8点40分22秒到达局大楼,两分钟后坐上电梯。中午12点18分出现在食堂吃饭,12点35分59秒离开,四分钟后回到办公室。下午15点12分35秒,通过公务卡网划一笔356100消费款到建行622*户头,中途还曾遇到钓鱼网站骚扰,还好有反诈骗引擎及时提醒,才无误地完成网上消费交易。17点52分45秒才下班回家,途中还接到400开头的一条诈骗信息。像“数据铁笼”这样的技术,同样可以运用到专门的反诈骗项目,可以利用大数据针对行骗者常用伎俩进行研究,以技术对技术,让行骗者无处遁形。材料三:东方祥云的责任人李胜在1999年创办企业时,希望利用数据库对洪水进行预报来摆脱传统洪水预报方式的弊病。然而这条路并不好走,好几次公司都濒临死亡,为了生存,甚至还被迫倒卖过电脑。直到2015年,恰遇到贵州实施大数据战略,东方祥云获得了机遇。东方祥云的数据库借助大数据平台得以收集到全球所有公开的气象卫星遥感数据,各个主要河流的水文数据及各种图片、视频。现在可以将洪涉灾害的预测从20分钟延长到72小时。是大数据技术和水利的结合让东方祥云大数据项目在中国“云上贵州”商业模式大赛中一炮打响,获得最高奖“云端大奖”,并获得500万元扶持资金。材料四:有人对2015年反信息诈骗联盟发布的大数据作了如下统计:表一:年龄段2029岁3039岁4049岁50岁以上受骗者人群比例8%15%37%40%诈骗者人群比例80%10%6%4%表二:年代90年代2000年2009年2010年2012年2013年2015年诈骗手段传统手段电信互联网电信互联网电信互联网丢包、设圈套电话+短信发布中奖信息电话+短信,400开头伪基站,钓鱼网站电话+短信,冒充公检法等“线上支付”转移“网络退款”等所占比例85%以上80%10%75%21%52%43%(1)请用简洁的语言概括大数据的特点。 (2)请从表一,表二中归纳出三点有意义的结论。 (3)综合上述材料,谈谈如何利用大数据进行反诈骗。 (4)下列内容,陈述正确的一项是( ) A . “数据铁笼”将公务员关了起来。B . 贵阳市依托大数据,实现了无线WiFi全覆盖。C . 预计未来大数据的全球存储总量将增至40ZB。D . 东方祥云大数据项目只能将洪灾预测期提前20分钟。七、 名著阅读 (共2题;共7分)9. (6分)判断正误。 (1)红星照耀中国一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹,一度风靡全世界。2016年是红军长征胜利80周年。 (2)蒋介石对红军进行了5次“围剿”,都以失败告终。 10. (1分)阅读选文,回答问题。 【甲】宋江看罢来书,心中大怒,扯书骂道:“杀我兄长 , 焉肯干休!只待洗荡村坊,是我本愿。”下书人俯伏在地,凛颤不已。虽用慌忙劝道:“兄长差矣!我等相争,皆为气耳。既是曾家差人下书讲和,岂为一时之忿,以失大义。”随即便写回书,取银十两赏了来使。回还本寨,将书呈上。曾长官与史文恭拆开看时,上面写道:“梁山泊主将宋江手书回复曾头市主曾弄帐前:国以信而治天下,将以勇而镇外邦。人无礼而何为,财非义而不取。梁山泊与曾头市自来无仇,各守边界。奈缘尔将行一时之恶,惹数载之冤。若要讲和,便须发还二次原夺马匹,并要夺马凶徒郁保四,犒劳军士金帛。忠诚既笃,礼数休轻。如或更变,别有定夺。草草具陈,情照不宣。”曾长官与史文恭看了,俱各惊扰。【乙】宋江道:“不才浅见,未知合众位心意否?”吴用道:“愿闻其略。”宋江道:“明日并不用一骑马军,众头领都是步战。孙吴兵法却利于山林沮泽。却将步军下山,分作十队诱敌,但见军马冲掩将来,都望芦苇荆棘林中乱走。却先把钩镰枪军士埋伏在彼,每十个会使钩镰枪的,间着十个挠钩手,但见马到,一搅钩翻,便把挠钩搭将入去捉了。平川窄路也如此埋伏。此法如何?”吴学究道:“正如此藏兵捉将。”只听里面忽哨响处,钩镰枪一齐举手,先钩倒两边马脚,中间的甲马便自咆哮起来。那挠钩手军士一齐搭住,芦苇中只顾缚人。呼延灼见中了钩镰枪计,便勒马回南边去赶韩滔。背后风火炮当头打将下来。这边那边,漫山遍野,都是步军追赶着。韩滔、呼延灼部领的连环甲马,乱滚滚都颠入荒草芦苇之中,尽被捉了。(1)两段选文出自古典名著_,作者是_(人名)。 (2)【甲】文中画线句“杀吾兄长”指的是什么事?【乙】文中的画线句有怎样的作用? (3)结合选文内容说说【甲】【乙】两文中分别体现了宋江怎样的特点? 八、 作文 (共1题;共1分)11. (1分)作文题目: 的风景。要求:将题目补充完整,写一篇写景的记叙文。要写出景物的特点,描绘具体。书写工整,不少于600字。不得抄袭、套作,作文中不得出现真实的人名、校名等。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 句子默写 (共1题;共9分)2-1、2-2、三、 基础知识综合 (共1题;共7分)3-1、3-2、3-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题;共3分)4-1、4-2、五、 文言文阅读 (共1题;共14分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、六、 现代文阅读 (共3题;共43分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、七、 名著阅读 (共2题;共7分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、八、 作文 (共1题;共1分)11-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!