2012中考语文复习之标点练习.doc

初中语文毕业班复习考点及思路点评之“标点试题”1.知识积累标点符号是书面语言中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语性质和作用。标点符号包括两大类：点号和标号。常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。句末点号：句号、问号、感叹号三种；句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。标号：引号（“”）、括号（）、破折号（）、省略号（）、着重号（.）、连接号（-）、间隔号（.）、书名号（）。标点中涉及符号作用的有如下四种冒号的基本用处是提示下文和总括上文。它表示较大的停顿。提示下文。例：历史已经不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化。例：我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。总括上文。例：教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。引号的作用有五种：表直接引用；（他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几个回？”两句反复吟诵了好几遍。）表强调突出或表特定称谓。（这就是“滥竽充数”这个成语的由来；母亲是个“平凡”的人。“滚刀肉”从东边来了）表讽刺和否定。（白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了。）破折号：表示它后边是解释或补充说明的话。例：我在生活中的第一件艺术品就是小屋。表示后面是跳跃或转折的话。例：“好香的菜，听到了风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。表示说话中断。例：“你”老张看了看我，亲切地说，“未来属于你们，你们青年人一定要刻苦学习，力争成为本行的专家。”表示声音的延长。例：我们对着大海喊：周总理破折号有时也可用于总括前文。例：革命和革命战争是进攻的，但是也有防御和后退这种说法才是完全正确的。括号主要表示括起来的话是注释或补充说明前边的词语或句子。这种注释或补充说明面比较宽，可以解释语义，注明时间，也可以交代引出处，列举具体内容，还可以讽刺、批评、订正错误等。例：他高声念道：“万道光芒地，将出现了哟新生的太阳。”（郭沫若太阳礼赞）例：猿人是第一次能用双手制造工具的人，他和那种只能本能地使用自然工具（石块、木棒）的一般南方古猿，有了本质的区别。省略号用法省略号的作用有：表引文或引述的话有所省略；表重复词语的省略；表列举同类事物和序数词语的省略；表静默或思考；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。2.考点扫描常见的标点符号考查方式如下。判断所给的几句或一段话中标点符号使用的正误，选出正确的一项；选出几组句子中误用标点符号的一项；根据表达的需要，为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号；在原句上修改使用不正确的标点符号；结合具体语境，理解常用标点符号所起表达作用的正误，做出选择。3.技巧点评准确掌握常见标点符号的用法和作用；在正确感知句意、段意的基础上，弄清句与句之间的关系，以便准确判断、合理使用标点符号；认真审读题干，准确捕捉有关标点的考查信息，揣摩命题者的设计意图和规律；平时要总结、积累标点符号使用的特点，并运用它们去解决相关的问题，还要注重在语境中准确把握各种标点符号的使用方法。【真题回放】 1.（湖北黄冈市中考题）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） A.假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？ B.“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。” C.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。 D.不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。 2.（天津市中考题）依次填入下面一段文字方框处的标点符号，正确的一项是（ ） 你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗？这种诗被称为小诗，五四运动后它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的繁星和春水这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。 A.“ ”、， B.“ ”，。 C.，。 D.、， 3.（四川凉山州中考题）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。 B.中央发布的“一号文件”指导三农工作，犹如“金牌”照亮了中国三农巨变之路。 C.河的对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波、蜿蜒起伏，连接着苍苍茫茫的远山。 D.金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 4.（山东东营市中考题）明代才子徐文长外出访友，在友人家居留多日，毫无辞归之意。友人在客厅写了个纸条“下雨天留客天留我不留”，意思是：下雨，天留客。天留，我不留。明知是逐客令，但徐文长却把纸条高声念了一遍，友人听后哭笑不得，只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把徐文长的意思表现出来。 下雨天留客天留我不留 5.（浙江杭州市中考题）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。 B改革开放三十年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。 C语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。 D天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情？抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。 参考答案：1.A2.B3.C4.示例：下雨天，留客天。留我不？留！5.B【技巧归纳】巧记口诀判标点1.问号的用法选择、倒装句末用，无问不用，特指问句用。2.顿号的用法大并套小并。大并逗，小并顿。并列谓语中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间可别带上顿。语气词语停得长，中间不要用上顿。3.分号的用法有了逗号才能用，有了句号不能用。4.冒号的用法提示、总结要带冒，一管管到句子尾。一句只能用一个，碰到“即”就不用。引用语句要注意，句短无停也不用。5.引号的用法引用之语能独立，标点符号引号里。引用之语未独立，标点符号引号外。1 (泰州市)下列标点符号使用有错误的一项是()A “率先发展、科学发展、和谐发展”是胡锦涛总书记对江苏人民的深情嘱托和殷切期望。B 一般说来，红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。C 自然杂志刊登了人类最后一个染色体I号染色体的基因测序报告。D 虹在东方，有雷无雨；虹在西方，将有大雨。2 (鄂州市)选出下列句子中标点符号使用正确的一项()A 她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。”B “学而不厌”出自论语(述而)，常与“诲人不倦”连在一起用。C 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)D 两位医生吵架：整容医生，“小心我叫你面目全非。”眼科医生，“那我就叫你有眼无珠。”3 (潍坊市)下列语句中标点符号使用正确的一项是()A “谁言寸草心，报得三春晖”。余光中的乡愁，是海外游子深情而优美的恋歌。B国家发改委规定：从3月1日起，中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、听取各方面意见、集体讨论、集体审议等5个环节。、C 中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？D“不对，这不是将军家里的狗”巡警深思地说：“他家的狗，全是大猎狗。”4(杭州市)下列句子标点符号使用有错误的一项是()A 既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢? B 建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。 C 市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。D文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。5. (福州市)朗读下面句子，句中语意停顿最恰当的一项是()。A 舍鱼而取/熊掌者也B 滕子京谪守巴陵郡C 食马者不知其能千里而食也D 我以日始出时去人近6(成都市)下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是()A 江山代有才人出，各领风骚数百年。B 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。C 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。D 烽火照西京，心中自不平。7（广安市）解放战争时期，国民党统治区某地刷出一条标语：“有粮不卖给解放军吃!”后来我党地下工作者只在这条标语中加了一个标点，就把意思变得完全相反了。其实，对原有这条标语，在中间加一个标点使其意思变得相反，有两种加法。请你在下面分别加出这两种标点。有 粮 不 卖 给 解 放 军 吃!有 粮 不 卖 给 解 放 军 吃！8 (金华市)某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。9（兰州市）下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。拍摄“锦绣河山”的电视节目由凤城电视台和方正集团联合录制，目前双方的各项准备工作正在有条不紊地进行。说明句子病因并修改：标点符号修改：参考答案1B2C3B(A“晖”后句号应在引号内；C是选择句，应只在句末用问号，句中应用逗号；D“巡警深思地说”后面的冒号应为逗号)4C5B6下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是D(D中应为“烽火照西京，心中自不平”。)7有粮不?卖给解放军吃!有粮不卖，给解放军吃！8笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。9说明句子病因并修改：“拍摄”与“录制”重复，应删除“拍摄”。标点符号修改：“锦绣河山”是电视剧名称，应用书名号。