小学语文四年级下册第1.2.3单元复习.doc

小学语文四年级下册第一单元复习一、 比一比，再组词。棉（ ）增（ ）延（ ）廷（ ）绵（ ）赠（ ）蜒（ ）蜓（ ）二、 判断，并改错，再抄写一遍。锦锻 棉延 连绵不断 棉花 增天 高耸 （ ） 班班点点 拨地而起 突兀森郁 波澜壮阔 （ ）水平如静 奇峰罗列 蜿蜓 仰卧 孔隙 （ ）危峰兀立 锻练 训练 跟据 既使 值的 （ ）拥挤 明艳 障碍 屏障 色彩明力 无暇的翡翠（ ）觉的 决对 竹筏 臀部 额头 擦黑板 五彩缤纷（ ）三，判断音节，并改正，再把正确的抄写一遍。骆驼（lu tuo）孔隙（kng x）浙江（zh jing）饮马（yn m）绚烂(xun ln)山涧（shn jin）柔嫩(ru ni) 翡翠（fi cu）攀登（pn dn）山峦（shn ln）屏障（pn zhng）突兀（ t w）四、 看拼音，写词语。b ln zhung ku pn dng png zhng lutuo( ) ( ) ( )( )tn b jio wn yn sho wi gn j ku sn( )( )( )( )( )( )yng w t w sn y sho xn y hu wi ch( )( ) ( ) ( )( )jun zng bn ch sh y hu w do d ci f（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、 判断。1、桂林山水一文的结构是总分总。第二、三自然段用的是相同的句式来描写桂林的水和山，都是排比句。（ ）2、“危峰兀立”的“危”是危险的意思，“相看两不厌”的“厌”是厌烦的意思。（ ）3、“湖光秋月两相合，潭面无风静未磨.”的作者是刘禹锡。（）4、请用三个相同的句式描写一个事物。 小学语文四年级下册第二单元复习一、 比一比、再组词。维（ ）（ ）财（ ）（ ）或（ ）（ ）使（ ）唯（ ）（ ）材（ ）（ ）惑（ ）（ ）驶（ ）湛（ ）（ ）备（ ）（ ）配（ ）（ ）猴（ ）堪（ ）（ ）惫（ ）（ ）佩（ ）（ ）喉( )二、 找出错别字，并改正。1.疲备 配和 佩戴红领巾 善款 遵从 迷或 号码受益 2. 象皮 烦脑 精湛 器重 财富 情形 列外 凉晒拮据 3. 僵硬 报怨 鼓励 宽容耽误 讲究 走街串巷 肥沃 4、驾驶 一驾飞机 反射 显示 漆黑 秘密 知到（ ）5、乘上启下 枯枝烂叶 空矿 沉寂 耷拉 呻吟 （ ）6、阴沉 防止 仿备 以防万一 觉的 来的及（ ）三、看拼音写词语。kun di p bi b kn jing yng ji j fi w chng xin ( )( )( )( )( )( )hu ji chu bi x pi g shu r chi xing p( ) ( )( )( )( )三、 判断加点字的音节，并改正。闷闷不乐（mn） 情不自禁（ jn） 馈赠（ku zng）天津（jn）富翁（wng）梦寐以求（mn）拮据（ji j）四、 联系上下文解释词语。1、万年牢 2、尊严 五、 根据课文内容填空。1、 学习了中彩那天我明白了 2、 从哈默身上我学到了 3、 从杰克逊大叔身上我学到了 4、 学习了万年牢我明白了 5、 学习了将心比心我明白了 七、根据、尊严一文回答问题。1、中多处写到杰克逊大叔的“想”，这对年轻人的品格具有衬托作用，同时也说明杰克逊有（ ）的品格。2、.“这个年轻人的目光顿时灰暗了”是因 。“他的喉结上下动了动”说明 3、“先生，我不能吃您的东西”，这是因为 4、当他为杰克逊大叔捶完背后，便“立刻狼吞虎咽起来”，这又是因为 5、杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为 6、 故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启发？ （答案：1、杰克逊：遇事反思、独立思考、洞察人心 2、 他觉得食嗟来之食是没有尊严的人，所以感到很失落 他的心情很激动，因为自己没有了尊严 3、 他认为只有付出自己相应的劳动才可以得到食物 4、他感到自己因为劳动而获得了吃到食物的资格，感觉自己的尊严得到了认可5、这个年轻人把自己的尊严放在首要位置，不想得到别人怜悯的施舍而放弃自己的尊严6、一个人如果从年轻时候就有成为一个有尊严的人的意识，那么他肯定会成功的。因为无论他是否贫寒，都应该具有最基本的做人的尊严，尊严就像人的脸面，只有懂得尊重并维护自己的尊严，才能成就伟业。）小学语文四年级下册第三单元复习一、 比一比，再组词。啄（ ）（ ）切（ ）（ ）企（ ）（ ）逐（ ）（ ）彻（ ）（ ）启（ ）（ ）嘲（ ）（ ）幼（ ）（ ）摊（ ）（ ）潮（ ）（ ）幻（ ）（ ）滩（ ）（ ）侵（ ）（ ）恳（ ）（ ）萤（ ）（ ）浸（ ）（ ）垦（ ）（ ）荧（ ）（ ）揭（ ）（ ）碍（ ）（ ）锐（ ）（ ）二、 判断音节，并改错。1、 捕捉（p zhu） 敏锐（mn ri ） 打扫（d so）( )2、 扫帚（so zhou） 折腾（zh teng） 肥沃（fi w）( )3、 侦察（zhng ch） 企图（q t） 祸患（hu hun）( )4、 荧光屏（yng gung pn）略微（lu wi）鲸鱼（jn y）5、 栖息（q x） 情形（qng xng） 遭殃（zo yng）( )6、 彻底（qi d）忧患（yu hun）铃铛（ln dng）( )7、 堤坝（d b） 腐败（f bi） 筑巢（zh co） ( )8、 恳切（kn qi）乃至（ni zh）精湛（jng zhn）（ ）三、 判断，再圈出错别字，并改正。1、 锐力 障碍 精堪 萤光屏 急切 一想天开 （ ）2、 糟殃 糟蹋 其实 歧视 限制 开恳 侵蚀 （ ）3、 蹦塌 经营 不折不扣 随心所欲 关键 反回 （ ）4、 一但 逃避 优患 制服 繁值 筑巢 提坝（ ）5、植背 栖息 乃至 腐烂 摇蓝 惨祸 毁灭 情形（ ）6、流线形 外形 型号 树从 阴蔽 平衡 进功（ ）7、证明 晴郎 灵巧 横七坚八 遭到 垦荒 规划（ ）8、愚不可极 即然 即使 情愿 眼前的一慕 （ ）四、填空。争先（ ）后 响彻云（ ） 气（ ）吁吁愚不可（ ） 鱼（ ）而出 饱（ ）一顿阳光明（ ） 双（ ）齐下 不折不（ ）叫苦不（ ） 随心（ ）欲 轻而（ ）举横七（ ）八 若无（ ）事 踌躇不（ ）