苏教版九年级上学期语文期末考试试卷D卷

苏教版九年级上学期语文期末考试试卷D卷一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项（ ） A . 奔丧（bn） 颓唐（tu） 解剖（po） 悄怆幽邃（chung）B . 轧扁（zh） 角色（ju） 兴味（xng） 称心满意（chn）C . 蛮横（hng） 遒劲（jng） 地穴（xu） 潜滋暗长（qin）D . 弧形（h） 阡陌（qin） 镂空（lu） 颔首低眉（hn）2. （2分）下列各组书写完全正确的一项是（ ）A . 锋拥 瞑目捻子斩钉接铁B . 镌刻谨慎荡漾恍然大悟C . 远遁无银暗淡汗马功劳D . 宽敞辍学劳碌节衣宿舍3. （2分）下列句子中划线的成语运用正确的一项是（ ） A . 这部小说的情节抑扬顿挫，充满悬念，让人欲罢不能。B . 做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。C . 一对豆蔻年华的兄妹，本该在学校接受教育，却因贫困与学校无缘。D . 目前水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。B . 嫦娥三号首次实现月面巡视勘察和月球软着陆，为我国探月工程开启新的征程。C . 从安倍到哈格尔的讲话，可以看出，究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。D . 马来西亚沙巴州将在特定的地区实施宵禁，以防止武装分子掳人事件不再发生。5. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A . 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。B . “守株待兔”的“株”是什么呢？说文解字的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”C . 她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？D . 打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。6. （2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够 ， 即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能 。这是一笔任何外力都夺不走的 ， 是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。A . 丰富 自强不息 财富B . 富裕 坚强不屈 财富C . 富裕 自强不息 财宝D . 丰富 坚强不屈 财宝7. （2分）结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是一条石阶小路折转而上，。树并不很粗，却坚劲挺拔，都生长在石上。；树冠顶部挑着几株青青的疏枝，在风中摇曳着。A . 两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓 树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电裂空B . 两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑 树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电裂空C . 两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑 树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风D . 两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓 树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风8. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 安徒生，丹麦作家，代表作有童话卖火柴的小女孩白雪公主丑小鸭等。B . 论语是一部记录孔子言行的儒家经典著作，东汉列为“七经”之一。C . 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，从百草园到三味书屋一文选自他的散文集朝花夕拾。D . 泰戈尔是印度作家、诗人，主要作品有诗集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集等。他的创作对印度文学发展影响很大，曾获得诺贝尔文学奖。二、 句子默写 (共1题；共15分)9. （15分）补充句子会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）关关雌鸿，_。窈窕淑女，_。（诗经关雎）子曰：“其恕乎！_ ， _。”（论语）_ ， _。小园香径独徘徊。（晏殊院溪沙）心灵是跨越时空的桥，挚情是衔接永恒的路，友情可使天涯化咫尺，距离可让牵挂更隽永，面对即将到来的挥手别离，你会想到王勃送杜少府之任蜀州中的诗句：_ ， _。古人说：“人人共有之意，共见之景，一经说出便妙。”韩愈从人们常见的细 雨新绿中觅得早春的踪迹，尽得其妙，早春呈水部张十八员外中道出此意境的诗句是：_ ， _。古代先贤常常经游学以广智，乐交往而善道，在彼此的沟通中增长智慧，砒砺品格，刘禹锡在陋室铭中谈及与朋友的交往时说：_ ， _。九年的学习生活使同学们饱享含英咀华之芳，尽得奋进腾跃之勇，面对新的学 习召唤，我们早已翘首以待，信心百倍，请用李白行路难中的诗句表达对未 来生活的美好祝愿：_ ， _。三、 中国名著 (共1题；共4分)10. （4分） 古今中外名著塑造了许多英雄的形象，如三国演义以勇武协助刘备建立一番帝业的_，_水浒传中用谋略帮晁盖智取生辰纲的_，罗曼罗兰的_中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的贝多芬等都令读者难以忘怀。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)11. （15分）阅读王安石的葛溪驿 ， 完成后面问题。葛溪驿 王安石缺月昏昏漏未央 ， 一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。【注释】这首诗写于宋仁宗皇祐二年，从临川到钱塘(今浙江杭州)途中，宿于驿站中。葛溪在江西弋阳。驿是公家设立的车马站或招待过客休息所。漏：漏壶，古代计时器。央：尽。行人：出门在外的人，这里指诗人自己。（1）诗中表现诗人梦醒后，情不自禁地慷慨悲歌，起身下床，徘徊窗下的两句是： ， （2）赏析尾联中“乱”的妙处。（3）全诗描写了哪些景物？抒发了什么样的情感？五、 文言文阅读 (共1题；共19分)12. （19分）阅读文言文，回答问题。 岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在泂庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然則北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鱗游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）本文作者是_（朝代）的_。 （2）下列选项中划线词语意思相同的一项是（ ） A . 巴陵胜状/旗开得胜B . 薄暮冥冥/日薄西山C . 去国怀乡/忧国忧民D . 把酒临风/临危受命（3）在第二段中找出两个描绘景物的成语，并分别写出其描绘的景物特点。 （4）文章结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹，这句话有何言外之意？ （5）人生难免会有失意和苦痛，学过本文后，你认为我们应以怎样的态度去面对生活中的坎坷与挫折呢？结合生活实际谈谈你的做法。 六、 现代文阅读 (共2题；共27分)13. （15分）阅读下文，完成小题。小议读书书籍是人类智慧的结晶。读书，从本质上讲，就是读者的心灵和上下古今的伟大智者的心灵进行对话。但真正要把书读好，需搞明白三个问题。一是为什么读书。这是读书“入口处”第一个必须解决的问题。纵观天下读书人，一般有两种读书心态：出于实用和出于兴趣。实用性读书把读书当作一种手段，以适应工作、职务需要和追求财富等为目的。兴趣性读书则是出于爱好，丰富自己的精神和知识世界，提高个人素质。现在的许多学生不知道为何读书。只是为了考个好学校，将来找个好工作，属于被动地学习，这是对读书目的严重扭曲，在一定程度上成为学生“高分低能”的原因之一。二是读什么书。在信息爆炸的时代，我们人的精力是有限的，而书籍是无法穷尽的。庄子有言：“吾生有涯而知无涯，以有涯逐无涯，殆矣。”要减少读书的盲目性与随意性，增强针对性，最好的办法就是读经典。什么是经典？经典就是有生命力的，经得起实践、历史和人民检验，可以穿越时空的东西。反复读经典，每次心得和收获都不一样。毛主席读红楼梦读了5遍，圈点阅读资治通鉴17遍；温家宝总理读沉思录近100遍，天天都在读，这就是经典。有些东西当时看来是经典，过一段时间再看，还是经典。如马克思主义的世界观和方法论，我党的解放思想、实事求是、调查研究等等都具有永恒的真理价值。三是如何读书。“学而不思则罔，思而不学则殆。”读一百本书而不思考，不如思考着读一本书。前人也不是完人，也有认识偏颇的地方，甚至错误的地方。有些观点或论断，在当时的历史条件下是正确的，用新的视角来审视，可能是不合时宜的；也有些观点或论断，结合新的实践或新的元素是可以创新发展的。所以，我们读书要边读边思，于不疑处有疑，善于存疑，敢于存疑，然后进行深度思考，形成自己的学问。不仅要思考其中的思想内容，最重要的是掌握蕴含其中的思维方法，掌握了先进的思想和科学的方法，人就有了力量。最后，要善于活化知识。通过读书，我们可以获取知识，但零碎的、没有系统的知识是没有多大价值的，这就需要活化知识，建立起自己的认知系统。人的大脑好比电脑，脑子里存储了大量的零碎的知识，如果不去消化、理解和运用，无非是在脑容量里多占了点空间而已，这样的知识越多，你的内存越小，反应越慢，脑子容易僵化。知识是冰，是死的，而智慧是水，是活的，只有把知识转化为智慧，才是到达了读书的真境界。（有删改）（1）第段这三个论述语段能否颠倒一下顺序？为什么？ （2）用简洁的语言回答 “读什么书”和“如何读书”。 （3）第段中画线句子采用了什么论证方法，证明了什么观点？14. （12分）阅读下面文章，完成下列各题。粥里春秋陆建华刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵悯农：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。五月，六月，七月。追肥，拔草，治虫。高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好!不冷不热，五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘!邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得千干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：“呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿!我不饿!”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是“吃不完”？他们哪里会“不饿”？这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事？我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。单就米粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等，花样翻新，名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活中。那一天，我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的录女：“提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊!”我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶（选自文人品粥，有删改）（1）对悯农的内涵，作者有一个深入理解的过程。请用四字词语填空。刚刚懂事，_年龄稍大，_上大学时，_。（2）根据具体内容，按要求答题。阅读第七段，展开想象，写出村民们笑笑之后会说的话。天热闷人，他们说：“好!不冷不热，五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑，说：“_。”第九段哪些细节表现出“相濡以沫”的真情？_。（3）下列对文章语言品析不正确的一项是（ ）A . 第三段“小心翼翼”写出村民劳作的仔细，“均匀”写出撒种动作的细致，二者各有侧重。B . 第四段描写村民稻田插秧，仿佛“栽插在青天之上”，劳动的场景富有诗意，充满美感。C . 第八段，邻居房大伯把碗舔得“如水洗过一般”，表现了他喝粥时专注而且陶醉的神态。D . 第十段中孙儿“严肃地批评”孙女的那番话，简直就像一位长辈在教育晚辈，颇有童趣。（4）文章以“粥里春秋”为题，蕴含了作者哪些情感？七、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）提示：人在旅途，最美的姿态是“追赶”。追赶梦想，让我们的青春更丰盈；追赶时间，让我们的生命更长远；追赶对手，让我们的生活更具挑战让你追我赶成为青春路上最靓丽的风景。请以“追赶_”为题，写一篇作文。要求：请先将题目补充完整，然后作文。内容具体，情感真挚，积极向上。除诗歌、戏剧外，不限文体。不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 句子默写 (共1题；共15分)9-1、三、 中国名著 (共1题；共4分)10-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、五、 文言文阅读 (共1题；共19分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、六、 现代文阅读 (共2题；共27分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、