福建省2020年九年级上学期语文第三次月考试卷（I）卷

福建省2020年九年级上学期语文第三次月考试卷（I）卷一、 其他 (共1题；共12分)1. （12分）根据文段内容，回答问题。苦难，对于个人、民族乃至国家来说都不陌生。“亲朋无一字，老病有孤舟”的凄楚读来总令人扼腕叹息，“无限河山泪，谁言天地宽”的情景成为历史画卷上【A】不可摩灭mi的影像。然而，面对苦难，我们却有“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的慷慨淋漓；我们还有“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的【B】鞠躬尽瘁cu正所谓“多难兴邦”，历代文人用他们的诗句诠释了中华民族【C】锲q而不舍的顽强斗志。（1）文段中ABC三处划线的词语，注音与书写都正确的一项是_（2）请仿照划线句，再写一句“面对苦难”的感悟吧。（引用你学过的古诗文）（3）文段中ABC三处划线的词语，注音与书写都正确的一项是_（4）请仿照划线句，再写一句“面对苦难”的感悟吧。（引用你学过的古诗文）二、 综合性学习 (共1题；共10分)2. （10分）观察下面这幅图，按要求答题。（1）请用简洁的语言说明画面的内容。（30字以内）（2）图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20字以内）三、 现代文阅读 (共2题；共36分)3. （22分） 讲究大学新生入学，302室住进八位女生。当晚，各位报了生日，便有了从大姐到八妹的排序，尽管都是同庚。不久，大姐王玲的老爸来看女儿，搬进了一个水果箱。打开，便有十六个硕大红艳的苹果摆在了桌面上，每个足有半斤重，且个头儿极齐整。王玲抢着把苹果一字摆开，再让大家看，众姐妹更奇得闭不上眼了。原来每个苹果上还有一个字，合在一起是：“八人团结紧紧的，试看天下能怎的！”之后便笑，一幢楼都能听到八姐妹的笑声。王玲得意地告诉大家，说家里承包了果园，入夏时她老爸就让果农选出十六个苹果，并在每个苹果的阳面贴上一个字或标点符号，秋阳照，霜露打，便有了这般效果。这是老爸早就备下的对女儿考上大学的贺礼。五妹张燕是辽宁铁岭来的，跟赵本山是老乡，故意学着那个笑星的语气对王玲老爸说：“哎哟妈呀王叔，您老可真讲究啊！”众人再大笑，“讲究”从此便成了302室的专用词语，整天挂在了八姐妹的嘴上。第二个来“讲究”的是三姐吴霞的妈妈，带来了八件针织衫，穿在八姐妹身上都合体不说，而且八件八个颜色，八人一齐走出去，便有了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的效果。吴霞说，妈妈在针织厂当厂长，这点儿讲究，小菜一碟。年底的时候，二姐李韵的家里来了“钦差”，是爸爸单位的秘书，坐着小轿车，送给大家的礼物是每人一个皮挎包。女孩子挎在肩上，可装化妆品，也可装书本文具，款式新颖却不张扬，做工选料都极精致，只是都是清一色的棕色。但细看，就发现了“讲究”也是非比寻常，原来每只挎包盖面上都压印了一朵花，或腊梅或秋菊等，八花绽放，各不相同。李韵故作不屑，说一定又是年底开什么会了，哼，我爸就会假公济私。每有家长来，并带来讲究的食品或礼物的时候，默不作声静坐一旁的是七妹赵小穗。别人喊着笑着接礼物，她则总是往后躲，直到最后才羞涩一笑，走上前去。所以，分到她手上的苹果，便只剩了两个标点符号，落到她肩上的挎包则印着扶桑花。有人说扶桑的老家在日本，又叫断头花，那个桑与伤同音，不吉利，便都躲着不拿它。每次，在姐妹们的笑语喧哗中，默声不语的赵小穗总是很快将一杯沏好的热茶送到客人身边，并递上一个热毛巾。平日里，寝室里的热水几乎都是赵小穗打，扫地擦桌也是她干得多，大家对她的勤谨似乎已习以为常。大家还知道她的家在山区乡下，穷，没手机，连电话都很少往家打，便没把她的那一份讲究挂在心上。一学期很快过去，放寒假了。众姐妹兴高采烈再聚一起的时候，已有了春天的气息。那一晚，赵小穗打开旅行袋，在每人床头放了一小塑料袋葵花子，说：“大家尝尝我们家乡的东西，是我妈我爸自己种的，没用一点儿农药和化肥，百分之百的绿色食品。”葵花子平常，可赵小穗送给大家的就不平常了，是剥了皮的仁儿。一颗颗那么饱满，那么均匀，熟得正是火候而又没一颗裂碎，满屋里立时溢满别样的焦香。李韵拈起一颗在眼前看，说：“葵花子嘛，要的就是嗑时那份情趣，怎么还剥了？是机器剥的吧？”赵小穗说：“我爸说，大家功课都挺忙，嗑完还要打扫瓜子皮，就一颗颗替大家剥了。不过请放心，每次剥之前，我爸都仔细洗过手，比闹非典时洗手过程都规范严格呢。”王玲先发出了惊叹：“我的天！每人一袋，足有一斤多，八个人就是十来斤。这可都是仁儿呀，那得剥多少？你爸不干别的活儿啦？”赵小穗的目光暗下来，低声说：“前年，为采石场排哑炮时，我爸被炸伤了。他出不了屋子了，地里的活儿都是我妈干”吴霞问：“大叔伤在哪儿？” 赵小穗说：“两条腿都被炸没了，胳膊也只剩了一条。”寝室里一下静下来，姐妹们眼里都噙了泪花。一条胳膊一只手的人啊，蜷在炕上，而且那不是剥，而是捏，一颗，一颗，又一颗张燕再没了笑星般的幽默，她哑着嗓子说：“小穗，你不应该让大叔这么讲究” 赵小穗喃喃地说：“我给家里写信，讲了咱们寝室的故事。我爸说，别人家的姑娘是爸妈的心肝儿，我家的闺女也是爹娘的宝贝”那一夜，爱说爱笑的姐妹们都不再说话，寝室里静静的，久久弥漫着葵花子的焦香。直到夜很深的时候，王玲才在黑暗中说：“我是大姐，提个建议，往后，都别让父母再为咱们讲究了，行吗？”摘自百花园中外读点 2005年3期（1）小说的三要素是 人物 、。本文详写了件“讲究”之事。（2）对第六段 “每有家长来，并带来讲究的食品或礼物的时候，总是默不作声”的赵小穗总是“讲究”着，理解不正确的一项是（ ）A . 与姐妹们相比，赵小穗家里穷，有些自卑。B . 赵小穗想用自己的一份勤谨表达对大家的一份谢意。C . 此处姐妹们并未意识到讲究带给赵小穗的压力。D . 大家总是把挑剩的东西给赵小穗，她以“默不作声”的方式来表达内心的不满。（3）本文为什么以“讲究”为题？（4）本文最后一段划波浪线的句子是什么描写？请你谈谈它在文章中的作用。（5）怎样理解文章最后一段的“往后，都别再让父母为咱们讲究了”中”讲究“含义?王玲为什么要提出这个建议？4. （14分）阅读下列选文，回答问题。经典和我们周国平我的读书旨趣，第一是把人文经典当做主要读物，第二是用轻松的方式来阅读。读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要我们翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。一个人如果并无精神上的需要，读什么倒是无所谓的，否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。古往今来，书籍无数，没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。幸亏我们有时间这位批评家，虽然它也未必绝对智慧和公正，但很可能是一切批评家中最智慧和最公正的一位，多么独立思考的读者也不妨听一听它的建议。所谓经典，就是时间这位批评家向我们提供的建议。作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，不妨就把经典当作闲书来读。也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智质量的一种检验。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。我的意思是说，读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。（1）用简洁的语言概括本文作者的观点。 （2）陶渊明有“好读书，不求甚解”的名句传世，本文作者在告诉我们如何读经典时，也有类似的意思，请找出这样的句子。并用原文回答，作者认为读经典应该“不求甚解”的理由是什么？（3）文章围绕“经典和我们”从三个方面进行了论述，请从以下选项中找出错误的一个方面（ ） A . 人们之所以读书，无非是有三种目的。B . 真正的阅读不仅要读经典，还要背功课或者读时尚杂志。C . 只有阅读被时间筛选出来的经典才能获得自我发现和成长，才算真正的阅读。D . 提议普通人要用一种轻松的心态阅读经典。（4）下列对文章理解不正确的是（ ） A . 经典可以使每一个阅读者在精神上得到启迪或享受，使他们的灵魂填充智慧。B . 经典是人类精神财富的宝库，阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。C . 经典需要人们用心去品味涵养，是需要灵魂参与的高级活动，普通大众是不能喜爱和享受的。D . 作者为那些阅读经典的人感到荣幸和自豪，同时也对从未接触过经典的人感到遗憾和惋惜。四、 文言文阅读 (共1题；共12分)5. （12分）阅读下文，完成小题。天时不如地利孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”（1）本文作者孟子是学派的代表人物之一，我们在初中阶段教材里还学过他的作品有。（2）用现代汉语翻译下面的句子，注意划线词的含义。委而去之 ， 是地利不如人和也。 （3）下列理解不正确的一项是（ ）A . 第段中作者指明“人和”是克敌制胜的首要条件。B . 第和段在论证观点时都运用了举例论证的方法。C . 第段运用对比论证方法，突出了“得道”的重要。D . 文章主要论述了弱者战胜强者的治国方针和策略。五、 命题作文 (共1题；共5分)6. （5分）写作题目：从来没有这样要求：字数在600字以上的记叙文；文中不能出现真实的姓名、班名等，请用A老师、B班级、C学生等字样代替；请注意字迹端正，卷面整洁。第 9 页 共 9 页参考答案一、 其他 (共1题；共12分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 综合性学习 (共1题；共10分)2-1、2-2、三、 现代文阅读 (共2题；共36分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、四、 文言文阅读 (共1题；共12分)5-1、5-2、5-3、五、 命题作文 (共1题；共5分)6-1、