幼儿园小班美术教案：好玩的绳子

幼儿园小班美术教案 好玩的绳子 活动目标 1 尝试用拖 抖 转的方法让蘸浸有颜料的绳子在纸面上留下 不同的线条痕迹 2 在玩绳子的过程中 观察绳子形态的变化 体验多种线条汇 聚在一起的美 3 愿意对绳子产生的不同痕迹进行大胆想象 并乐于表达 活动准备 1 幼儿有玩绳子的经验 2 人手一根长约25厘米的棉绳 一头扣着小珠子 两块抹布 3 每组三种不同颜色的水粉 一张桌子大小的铅画纸 每组提供的颜料最好是对比色 或者直接使用红 黄 蓝三 原色 作画时使用的棉绳 在一头扣上珠子是为了方便幼儿拿 放 不能整根绳子都放入颜料盆中 如果没有珠子也可以扣上其他的 东西 活动过程 1 出示绳子 引导幼儿说一说绳子的不同玩法 1 教师用变魔术的方式 变 出绳子 教师 今天老师带来了一个宝贝 你们看 是什么呀 教师边讲边拉出绳子 2 引导幼儿观察绳子的样子 并大胆想象 教师 这根绳子是什么样子的 像什么 教师 你会用这根绳子怎么玩游戏呢 2 幼儿在纸上探索绳子蘸上颜料后的不同玩法 1 幼儿探索绳子的不同玩法 教师 今天 我们要带小绳子去散步 小绳子会怎么散步呢 2 教师出示颜料和画纸 请个别幼儿在画纸上和小朋友分享自 己带绳子散步的方法 并集体做空手模仿动作 教师 小绳子穿上了漂亮的衣服 谁愿意来带着小绳子去散步 啊 教师注意帮助幼儿用语言提升玩绳子的方法 例如 他带小 绳子散步的时候跳了一个转转舞 又跳了一个扭扭舞 等 然后通 过情境式的语言 带幼儿做空手模仿动作 3 幼儿尝试不同的方法 用绳子在纸上留下痕迹 1 教师 今天老师带来了许多的小绳子 请你们带着它们去玩 吧 2 幼儿用绳子造痕迹 4 观察并大胆想象绳子在纸上留下的不同痕迹 教师 这个小绳子跳的舞像什么啊 从简单的痕迹开始引导幼儿想象 活动建议 活动廷伸 提供较长的绳子 探索两人合作玩绳子的方法 并迁移合作玩绳子 的不同方法进行作画 区角活动 美术区 提供报纸和颜料 尝试用不同质感的绳子进行作画 或将绳 子缠在矿泉水瓶子上尝试滚画 家园共育 与幼儿一起收集生活中不同的绳子 知道它们的名称 感受不同 绳子的质感 在家长的帮助下 玩有关绳子的游戏 如绕毛线 缠绳子等