苏教版2019-2020学年度七年级上学期语文期末模拟试卷D卷

苏教版2019-2020学年度七年级上学期语文期末模拟试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共1题；共10分)1. （10分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）论语中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：_，_。 （3）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （4）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词） （5）江南逢李龟年中抒发诗人重逢故人而感时伤世的句子是：_，_。 （6）回乐烽前沙似雪，_。（李益夜上受降城闻笛） （7）树木丛生，_。_，洪波涌起。（曹操观沧海） 二、 字词书写 (共1题；共8分)2. （8分）下边有四个错别字，把它们找出来并改正。锯木厂后边草地上，普通士兵正在操炼。这套衣帽，他只在督学来视查或发奖的日子才穿戴。我认识他的时候，他已经是妇儒皆知的人物了。闻一多先生目光迥迥，一直远射到有史以前。错别字_改正_三、 语言表达 (共1题；共5分)3. （5分）从除例句以外的23个大写英文字母中任选3个，发挥想象，仿写句子。例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺陷。四、 现代文阅读 (共3题；共56分)4. （15分）某中学九（3）班以“小说伴我成长”为主题开展综合实践活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 （1）作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语，渲染活动气氛。 （2）活动中，班主任张老师要求每位同学推荐一部自己最喜爱的小说，并写出推荐理由。你最喜欢哪一部小说？说说你的推荐理由。 （3）下面是魏晓曼同学写的活动感言，请你帮她修改。有人把书籍比作打开世界大门的钥匙，我觉得点儿都不为过。【A】几年来，通过阅读小说，使我的知识不断积累，思维更加活跃，看待问题的角度更加全面。【B】人生是短小的，怎样才能让人生变得更加有意义?这是值得每个人思考的问题。【C】从阅读第一部小说“平凡的世界”开始，每读一部小说，我都沉浸在小说故事之中，体会不一样的人生。这也是我阅读小说的最大乐趣。【A】句有成分残缺的毛病，应将“_”删去。【B】句有用词不当的毛病，应将“_”改为“_”。【C】句有一处标点符号运用错误，应将“_”改为“_”。5. （16分）阅读文段，回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（1）文中描写景物的顺序是：。（2）画横线一句用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是A . 本体是白花，喻体是日本看护妇。B . 本体是树尖上的白雪，喻体是日本看护妇。C . 本体是树尖上的白雪，喻体是白花。D . 本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。（3）用“”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。（4）对划线的两个句子的含义理解正确的一项是A . 描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色B . 表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。C . 描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。D . 描绘了雪色与草色相间的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。（5）这个语段主要是写A . 小雪后-山色B . 小山太秀气C . 小雪最妙D . 山的肌肤6. （25分）阅读下文，回答问题打春打春，就是立春。打春，是春回大地的节气。在24节气中，再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水，融入了千家万户。风变柔了，柔得像婴儿那绵绵的嫩手，拍打到哪儿，哪儿的禾苗就可了劲地生长；雨 ， ， ；天变暖了，暖得屋外也像是农民冬日里烧热的大坑，娃儿们吆三喝四地翻跟斗，蹦高高。不光娃儿们乐，苏醒了的青蛙也乐，乐得亮开嗓子唱上了，青蛙一唱，燕子就上场了，在天地间上下起舞春天真好!真好的春天，是从立春开的头，起的步。可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春!乍一听，弄得人心里怪别扭的。打，打架，打闹，打杖为啥要把一个慈眉善眼的春天和这么个“打”字撮合在一块，这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗？仔细一想，满不是这么回事。这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多!和“打”字结伴的词不光是打架，打闹，打杖，还有很多很多，多得辞典上密密麻麻弄出了好几页子。别的咱不多说了，捡出几个熟悉的品品味道吧!先想起一个打草稿。草稿不是正式稿子，可是没有草稿，也就没有定论的文稿。草稿所以草，是那繁杂的思绪就像春风抚过，春雨润过的土地，刚刚还是“草色遥看近却无”，转眼间就“万紫千红春满园”了。而这“草色遥看近却无”，到“万紫千红春满园”的过程，用的那个“打”字，实际是说“孕育”哩!孕育不是出生，却比出生更重要。草稿不是定稿，却比定稿更重要。定稿不过是强化一个角落，要的是“一枝红杏出墙来”;不过是删繁就简，要的是“万绿丛中红一点”。定稿要比草稿好得多，美得多，可要是没有那起先的草稿，哪会有后来的定稿？说透了，这打草稿就是谋划，就是构思，就是初创。如此理解，那么这“打春”不就是谋划春天，构思春天，初创春天吗？在这么好的时令到来时，多思思，多想想“清明前后，种瓜点豆”，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，不是“一年之计在于春”吗？把握了春天，就把握了一年的好收成，好日子！这春“打”得应该。又想起一个打鼓。想起打鼓，就想起家乡的威风锣鼓。那锣鼓要是响起来呀，听得人血液在脉管里使颈地奔跑，灵魂在思想里高兴地舞蹈。那个声响，像是天崩，像是地裂，像是排山，像是倒海，像是不说了，你就是把人间最有声威，最有气魄的词语都喊遍，也无法描画威风锣鼓的神韵。这人间的鼓打到这个份上，真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子，这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。这鼓打得好!打得好的鼓不是天天打，时时打，是有了节日，有了喜事，值得美美庆贺一回了，才痛痛快快打一场鼓，打一场惊天动地的鼓。如果把“鼓”字换成“春”字，“打鼓”就变成了“打春”，没想到这“打春”里有这么激动人心的意思。“打春”就是闹春，闹腾个红红火火的春天，闹腾个威威风风的春天，闹腾个天遂人愿的春天。看来这春还是打着好!打春，就是比立春好!老辈人说打春，咱这辈人也说打春，下一辈子，下下辈子千万千万也别忘了打春!（1）联系上下文，在第段的横线上填上一个句子，使前后连贯。（2）品味第段中画线的句子，说说它好在哪里。（3）请说说第段“这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多”一句在文中的作用。（4）文中第段对“打春”作了形象化的解释，请写出文中原话。（5）结合全文，简要说说作者在最后一段表达的思想感情和深刻寓意。五、 综合性学习 (共1题；共5分)7. （5分）信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由（字数50个左右）。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)8. （11分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（1）战争带给人们深重的苦难，请再举出杜甫反映这一史实的一首诗作_。 （2）“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了描写方法，表达了作者的心情。 （3）尾联表达了作者怎样的思想感情？ 七、 文言文阅读 (共1题；共15分)9. （15分）阅读下面的文言文，完成下列小题。景清借书景清倜傥尚大节，领乡荐 ， 游国学。时同舍生有秘书 ， 清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿 ， 讼于祭酒。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵辄卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。”【注释】领乡荐：乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。游国学：到京城国子监从师求学。国学：即国子监，封建时代最高学府。秘书：少见的珍贵书。讼：诉讼，这里是反映情况，争论是非的意思；祭酒：国子监的官员。即诵辄卷：立即朗诵全书。辄通“彻”。（1）对下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 时同舍生有秘书B . 景清倜傥尚大节C . 祭酒叱生退D . 生旦往索（2）解释文中划线词语的意思。与_ 忿_ 叱_（3）翻译文中划线的句子。吾不知何书，亦未假书于汝。吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。（4）当书生向景清索还所借的书？景清为何说“吾不知何书，亦未假书于汝”？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）半命题作文：给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个 ”为题，写一篇作文。要求：请先将题目补充完整，然后作文。结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写600字左右的文章。文中不得出现真实人名、地名、校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 默写 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、二、 字词书写 (共1题；共8分)2-1、三、 语言表达 (共1题；共5分)3-1、四、 现代文阅读 (共3题；共56分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、五、 综合性学习 (共1题；共5分)7-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、七、 文言文阅读 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、