新人教版2019-2020学年七年级上学期语文第二次月考试卷（II ）卷

新人教版2019-2020学年七年级上学期语文第二次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字的注音全对的一项是（ ） A . 假寐（mi） 意暇（xi） 眈眈（dn） 苫蔽（shn）B . 缀行（zhu） 尻尾（ko） 顷刻（qng） 积薪（xn）C . 大窘（qng） 瞑目（mng） 倚靠（y） 弛担（ch）D . 隧入（su） 少时（sho） 狡黠（xi） 变诈（zh）2. （2分）下列句子中没有别字的一项是（ ）A . 笼罩 揣摹 甘拜下风 骇人听闻B . 脉搏 遮蔽 重峦叠障 相形见绌C . 糟蹋 蓬蒿 轻而易举 冥思遐想D . 邃洞 诀别 遍稽群籍 勇往直前3. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。B . 长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。C . 气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福 ， 为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。D . 在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。4. （2分）下面各项中，没有语病的一项是（ ）A . 尽管全明星周末新秀赛表现平平，但这并不妨碍林书豪成为媒体关注。B . 造成这种择校竞争的主要原因是学校之间的差距太大，真正釜底抽薪的办法是缩小学校间的差距和改革中考制度。C . 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。D . 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。5. （2分）下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）。A . 飞江滴翠记黄山是一篇解说词，是为电视旅游风光片话说长江中黄山部分而写的。作者柯蓝。文章从地质史上黄山的形成，写到黄山的许多著名景观，诸如峰石、松树、烟云、日出、温泉等，着力赞颂了大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美能力。B . 论美作者培根，美国哲学家，美国唯物主义和现代实验科学的始祖。本文论证了美德是人类最高的美，勉励人们致力于内在美的追求，把美的形貌与美的德行结合起来，使美放射出真正的光辉。C . 与朱元思书作者吴均，南朝梁文学家。本文从行船游江的实感出发，着力刻画了富阳至桐庐一带富春江的山山水水，以鲜明生动的笔触描绘了这里秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。D . 多收了三五斗是一篇短篇小说，作者叶圣陶，现代著名作家，儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧。小说反映了当时“丰收成灾”“谷贱伤农”的严重的社会问题，形象地揭示了产生这一社会现象的社会根源是帝国主义的经济侵略、封建地主阶级的剥削、投机米商的勾结压价和国民政府的苛捐杂税。6. （2分）下列各句中，表达得体的一项是（ ） A . 请柬：新居落成，明日搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。B . 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C . 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。D . 介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽。二、 语言表达 (共1题；共2分)7. （2分）填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（ ）这一次来到黄山北海。早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。_（摘自季羡林登黄山记）一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。最初只显得比别处稍亮一点而已。须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。A . B . C . D . 三、 句子默写 (共1题；共10分)8. （10分）根据课文默写古诗文。_ ， 悠然见南山。夕阳西下，_。李贺的雁门太守行从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗句子是：_ ， _。周敦颐爱莲说一文人们常用名句_ ， _。来比喻洁身自好，不与世俗同流合污的高贵品质。在横线上默写陈子昂的登幽州台歌_ ， _。_ ， _！四、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)9. （2分）下列对该诗赏析不正确的一项是（ ）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。A . 颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。B . 颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。C . 尾联“送”字用得妙，采用拟人化的手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。D . 全诗集叙事、写景、抒情于一体，既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。五、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）下面划线字与其他用法不同的一项是（ ）A . 同舍生皆被绮绣B . 食之不能尽其材C . 蝉则千转不穷D . 策之不以其道（2）作者从哪几个方面来表明自己求学的艰难？（3）你从作者的求学经历中悟出了哪些学习的秘诀？（4）作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，你如何看待这种学习态度和从师尊师的方式？六、 现代文阅读 (共1题；共22分)11. （22分）阅读罗莎卢森堡狱中书简（节选）中的一段话，完成下面问题。但是一会儿天暗了，万li j寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨一会儿就过去了，天上 着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然 到大地上，仿佛 着一重严密的灰色纱幕；雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上，紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗我从来没有听见过这样的声音。它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。（1）给文段中划线的字注音或根据拼音写汉字。li_j_霾_重_（2）从下面所给词语中，选择恰当的填入文段空缺处。降临 垂挂 密布_（3）把下面的陈述句变换为问句形式。我从来没有听见过这样美的声音。（4）选段中划横线的句子采用了什么修辞手法？（5）简要概括文段的主要内容。七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文题目：做了一回最好的我根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇作文，力求写出真切体验与独特感受。要求：自选文体（诗歌除外），不少于700字。感情真挚，不得抄袭。文中不得出现真实的人名、校名、地名。请认真书写。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)7-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)8-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)9-1、五、 文言文阅读 (共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、六、 现代文阅读 (共1题；共22分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、