苏教版中考语文试题(I)卷

第 1 页 共 13 页 苏教版中考语文试题 I 卷 一 基础积累 共 3题 共 10分 1 6 分 阅读下面的文字 完成小题 君不见 世上有多少风物 俯仰之间 已为陈迹 然而 正是因为有了那些千载流传的故事 让一些古迹遗 存也成为了一个进入历史风情的度口 曹娥庙是也 不论是谁 只要怀揣着一份虔诚 走入曹娥庙 我们白能 充沛 充分 地感受到一种无可替代的孝德 孝行膨胀发酵的氛围 一张张精美的壁画 就是对曹娥孝行的生 动再现 一个个精微的雕刻 就是对曹娥孝德的深情烘托 一幅幅 一副副 精妙的楹联 就是对曹娥孝心的绚 烂升华 在这样的环境里 细细谛听 我们仿佛能够感觉到曹娥的存在 悠长绵延而又含蓄内敛 给我们的思 想和精神以温暖的浸润 1 文中划线的字 注音正确的一项是 A 陈迹 j 干载 z i B 怀揣 chu i 虔 qi n 诚 C 发酵 ji o 氛 f n 围 D 谛 t 听 浸润 r n 2 文中划线的词语 书写错误的一项是 A 度口 B 壁画 C 绚烂升华 D 含蓄内敛 3 依次选用文中括号里的词语 最恰当的一项是 A 充沛 一幅幅 B 充分 一幅幅 第 2 页 共 13 页 C 充沛 一副副 D 充分 一副副 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 据官方测算 今年春节最少将有 28亿人次以上奔波在城乡之间 B 今天的作业全做完了 只剩下一道数学题还没算出答案 C 记者到学校采访了许多张老师的事迹 D 三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程 现已进入蓄水阶段 3 2 分 下列关于名著内容的表述 不正确的一项是 A 格列佛游记 中格列佛躲在箱子里睡觉时 不料一只大鹰将箱子叼走 还把箱子掉进了海里 B 简 爱 中女主人公自尊 独立的性格的形成 是与她童年的幸福生活分不开的 C 青面兽杨志潜心仕途 但先丢了花石纲 后又丢失生辰纲 不得不落草并投奔梁山 最终在征方腊时病 逝 D 清代吴敬梓的 儒林外史 中 刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象 书中所写王家三姑 娘绝食 殉夫 实则是对封建礼教的愤怒抨击 二 古诗文阅读 共 4题 共 58分 4 21 分 阅读下面的文言文 完成各题 甲 景春曰 公孙衍 张仪岂不诚大丈夫哉 一怒而诸侯惧 安居而天下熄 孟子曰 是焉得为大丈夫乎 子未学礼乎 丈夫之冠也 父命之 女子之嫁也 母命之 往送之门 戒之 曰 往之女家 必敬必戒 无违夫子 以顺为正者 妾妇之道也 居天下之广居 立天下之正位 行天下之 大道 得志 与民由之 不得志 独行其道 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之谓大丈夫 乙 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 第 3 页 共 13 页 故天将降大任与是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益 其所不能 人恒过 然后能改 困于心 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外 患者 国恒亡 然后知生于忧患而死于安乐也 1 解释句中划线词语的意思 公孙衍 张仪岂不诚大丈夫哉 与民由之 曾益其所不能 人恒过 2 下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是 A 往送之门 戒之曰 必敬必戒 B 劳其筋骨 上自劳军 周亚夫军细柳 C 得志 与民由之 未复有能与其奇者 答谢中书书 D 是焉得为大丈夫乎 且焉置土石 愚公移山 3 将下列句子译成现代汉语 一怒而诸侯惧 安居而天下熄 然后知生于忧患而死于安乐也 4 在孟子心目中 什么样的人才是真正的大丈夫 请用自己的话说说 5 孟子担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼 请你根据这一观点补充一个事实论据 稍作展开 5 12 分 阅读诗歌 回答问题 卜算子 黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐 漏断人初静 谁见幽人独往来 缥缈孤鸿影 第 4 页 共 13 页 惊起却回头 有恨无人省 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 1 从内容上看 上片用 来烘托 孤鸿 的孤独形象 下片用它 的行为来表现它的卓尔不 群 2 简要赏析 缥缈孤鸿影 的意境 3 这首词主要运用了什么手法 表达了怎样的思想感情 6 10 分 古诗文默写 根据题意填写 1 庄子曰 子非我 庄子与惠子游于濠粱 2 江入大荒流 李白 渡荆门送别 3 独坐幽篁里 王维 竹里馆 4 家书抵万金 杜甫 春望 5 东风不与周郎便 杜牧 赤壁 6 苏轼在 浣溪沙 游蕲水清泉寺 中表达能够返老还童 不必自伤白发豪情的诗句是 7 满眼风光北固楼 辛弃疾 南乡子 登京口北固亭有怀 8 同样是写愁 李后主说 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 李清照却把它搬上了船 她这样写 道 7 15 分 参加 文字部落 活动组建文学社团 按要求答题 1 分析徽标的寓意 右图是某校文学社的徽标 圆环内的深色小圆象征池塘 中间是两片手形叶子捧起一 枝荷的花蕾 请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意 45 字以内 2 设计社刊的栏目 下面文学社刊物的栏目中 有一个栏目的名称与其他几个栏目名称短语结构类型不一 致 请找出来 并修改这个栏目名称 使它和其他栏目名称保持结构一致 第 5 页 共 13 页 栏目名称 七彩空间 点亮心灯 作文茶座 社会看台 教师园地 3 社刊的 作文茶座 栏目要出一期以 跟作家学写作 为主题的写作指导内容 下面材料是台湾作家琦 君关于写作的体会 请你用简洁的语言从中提炼出对写作有帮助的三条经验 材料一 青年人喜欢新奇是好事 但一味追逐新奇 模仿新奇 而不凭自己深切的感受而写 纵然可以取宠 于一时 却不是永久的 我国古典文学宝藏无穷 可以由浅入深 慢慢地读 慢慢地培植起来深厚根基 材料二 在一篇稿子写完之后 总要来回读好几遍 检查上下文语气是否贯穿 全文前后是否呼应 是否有 矛盾 遇有句中声音太接近的字或重复的字 总要尽量修改 尽量做到 文从字顺 至于历代大家诗词 选若干 篇自己所喜爱的 时时默念背诵 则有陶冶性灵 拓展胸襟之功 三 现代文阅读 共 2题 共 19分 8 6 分 阅读下文 完成各题 匠人与大师 梁衡 在社会上常听到叫某人为 大师 有时是尊敬 有时是吹捧 又常不满于某件作品 说有 匠气 匠人 与大师到底有何区别 匠人在重复 大师在创造 一个匠人比如木匠 他总在重复做着一种式样的家具 高下之分只在他的熟练 程度和技术精度 比如一般木匠每天做一把椅子 好木匠一天做三把 五把 再加上刨面更光 合缝更严等等 但就算一天做到 100把也还是一个木匠 大师则绝不重复 他设计了一种家具 下一个肯定又是一个新样子 判 断他的高下是有没有突破和创新 匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多 更快 更绝 大师则早就不稀罕这 玩意 而在不断构思新东西 匠人在实践层面 大师在理论层面 匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富 但还没从经验上升到理论 虽然这些经验体现和验证了规律 但还不是规律本身 大师则站在理论的层面上 靠规律运作 面对一片瓜地 匠人忙着一个一个去摘瓜 大师只提起一根瓜藤 面对一大堆数字 匠人满头大汗 一道接一道地去算 大师只 需轻轻给出一个公式 匠人常自持一技 自炫于一艺 偶有一得 守之为本 大师视鲜花掌声为过眼烟云 进取 不竭 心犹难宁 居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具 但是接着她又得了一个诺奖 匠人较单一 大师善综合 我们常说一技之长 一招鲜 吃遍天 这是指匠人 大师则不靠这 他纵横捭 阖 运筹帷幄 触类旁通 举一反三 因为凡创新 创造 都是在引进 吸收 对比 杂交 重构等大综合之后 第 6 页 共 13 页 才出现的 当匠人靠一技之长 享一得之利 拿人一把 压人一筹时 大师则把这一技收来只作恒河一沙 再佐 以砖 瓦 土 石 泥 起一座高楼 牛顿 爱因斯坦成为物理大师并不只因物理 还有更重要的数学 哲学等 一个画家 当他成为绘画大师时 他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画 而是音乐 文学 科学 政治 哲 学等 而一个社会科学方面的大师要求更高 马克思 恩格斯是一部他们那个时代的百科全书 毛泽东则是当时 中国政治 军事 文学的宝典 这就是大师与匠人的区别 研究这个区别毫无贬损匠人之意 大师是辉煌的里程碑 匠人是可贵的铺路石 世界是五光十色的 需要大师也需要匠人 正如需要将军也需要士兵 但是我们必须承认这个世界需要人们对事 物有识别 有一个较高的追求目标 在个人有了这样一种心理 就会有所上进 在民族有了这样一个素质 就会 生机勃勃 在社会有了这样一个氛围 就是一个创新的社会 1 下面不属于大师与匠人本质上的区别的一项是 A 匠人在重复 大师在创造 B 匠人在实践层面 大师在理论层面 C 匠人较单一 大师善综合 D 大师是辉煌的里程碑 匠人是可贵的铺路石 2 下面这些人物的事迹中 不能说明 大师善综合 的是 A 相对论的提出者爱因斯坦除了是物理大师 在数学 哲学方面也很有造诣 B 鲁班不满足于斧锯的重复 而进军建筑设计 构造原理时 就成了建筑大师 C 达 芬奇留下众多传世名画的同时 还深人研究了自然科学各学科 D 毛泽东是当时中国政治 军事 文学的宝典 3 下面对文章内容理解不正确的一项是 A 本文的中心论点是 我们不应满足于做 匠人 要有较高目标 有追求 有不断创新的精神 B 文章主体阐述大师和匠人的区别 三段之间构成并列关系 C 文章第 段多用比喻 拟人等修辞方法说理 生动形象 诙谐风趣 D 有没有突破和创新是判断大师高下的标准 第 7 页 共 13 页 9 13 分 阅读下文 回答问题 父亲和他的花圃 亦夫 父亲是个中学教师 而母亲是个目不识丁的农民 在我们的记忆中 父亲总是穿着古板的制服 推着他那辆 擦得锃亮如新的旧自行车 在灰头土脸的乡亲们的问候声中 神情威严地穿过两排泥屋夹成的乡街 父亲的古板和威严确立他在家中至尊地位的同时 也使我们和他变得疏远 那时 我们弟兄三人最惧怕的就 是学校的假期 休假在家的父亲使小院中的一切活动充满秩序 而这种秩序时刻令人感到窒息 父亲结束了他三十余年教龄回到乡村的时候 我们都已在遥远的城市中安家立业 空荡荡的小院中只剩下了 年迈的母亲和分给她的一亩薄田 而父亲带回来的 也只有几箱旧书和一床用了多年的铺盖 少年的记忆使我们对卸下重任的父亲充满信心 我们相信他足以将退休生活安排得井然有序 足以在乡村中 维持以往的尊严 但事实很快证明 这只是我们一厢情愿的推测 那一年我出差之后回老家休假 父亲忧心忡忡地说 咱家那亩地恰在瓜区 四周皆瓜 咱们要是种庄稼会 显得很不合群 我劝他不要想得太多 但父亲却在尝试与人换地未果后 毅然决定自己也要栽种西瓜 随后父亲 上集市选种 买书学习 忙碌了一番 地里的瓜秧果然也出了苗 待我走时 田里的瓜蔓已铺满一片 头茬瓜长 得已有拳头大小 临行前两三天 父亲说 咱今日去搭瓜庵吧 你走后我就住在地里 我大惑不解 待瓜熟防 贼尚要一个多月 何必自找罪受 但后来猜测父亲作为教书人 或许喜欢那种归隐的情调 便顺从了他的做法 后来的事是母亲告诉我们的 那年父亲的瓜秧比谁家的都茂盛 但瓜熟时节却没能收获一个熟瓜 父亲在孤 零零的棚庵里苦守的所得 只是一堆后来被人割去沤肥的秧蔓 尽管父亲有不菲的退休金 尽管乡邻们对此事的 谈笑充满善意 但这件事仍极大地刺伤了父亲 那段日子父亲变得孩子般孤独与忧伤 这种忧伤使我们在感到可笑与不可理喻的同时 也对父亲有了真正的 理解 在规劝和央告了多少次后 父亲和母亲终于同意以自食其力者的身份 去哥所在城市的加工厂里做看门人了 看门人的职责是父亲自己定的 其中包括毫无必要的 绿化环境 每日早晚清扫院子两遍 工作时间严禁与 亲友谈话 之类的条款 这使得身为企业主的哥哭笑不得 在父亲几次认真的书面报告之后 哥在并不宽敞的小 院中为父亲腾出了一块花圃 父亲在下班后辛勤地劳作其中 这不仅常常使他累得腰酸背痛 也给本来就多病的 第 8 页 共 13 页 母亲添了许多需要清洗的衣物 北方的春天来了 温暖的阳光终日照射着这座城市楼群间孤零零的小院 父亲晚饭后总是搬把竹椅坐在花圃 旁读书 父亲患有眼疾 傍晚的光线暗弱昏黑 但哥没有劝阻父亲 他知道读书只是父亲一个稚气的借口 他所 守候的是至今仍埋在泥土里的花籽 群花终于如期地开放了 尽管那全然是些随处可见的平常花草 可父亲却特意用哥的手提电话给远在另外城 市的我和小弟打来了电话 不厌其烦地描绘每种花的形状和颜色 并兴奋地说他明年将再另辟新圃 栽种蔬菜甚 至瓜果 我在电话里听见了父亲身旁的哥的笑声 哥的笑声使我胸中涌动着一种久违的亲情 使少年时代的许多无聊 的琐事 温暖地闪亮在记忆之中 那些对任何人都无足轻重的花草 因为父亲而异常美丽地开放在我们的生活中 1 文章围绕父亲写了哪两件事情 请简要概括 父亲退休回到乡村 父亲在哥的企业做看门人 2 阅读下列句子 回答括号中的问题 北方的春天来了 温暖的阳光终日照射着这座城市楼群间孤零零的小院 从修辞的角度赏析句子 可父亲却特意用哥的手提电话给远在另外城市的我和小弟打来了电话 不厌其烦地描绘每种花的形状和颜 色 划线词反映了父亲怎样的心理 3 文章开头两段是否有存在的必要 同学们有不同看法 请对此进行探究 并完成下列对话 文章主要写父亲退休后的生活 以第三段开头 直入主题 更加干净利落 开头两段刻画出一个朴素而严肃的乡村中学教师形象 丰富了 父亲 这个人物 文章是个整体 我认为 4 文章结尾语带双关 意蕴丰富 谈谈你的解读 四 写作 共 1题 共 5分 第 9 页 共 13 页 10 5 分 春有百花秋有月 夏有凉风冬有雪 一年四季 每个季节都有独特的景致 选择你最喜欢的一 个季节 以 我爱 季 为题 写一篇作文 不少于 600字 提示 要抓住所选季节的特点 尤其是鲜明的景色特点进行描写 比如春天百花盛开 夏天暴雨倾盆 秋天枫叶 似火 冬天雪花纷飞等 除了写某一季节独有的景致 还可以写某个景物在某一季节的特点 要把 我 对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间 做到寓情于景 情景交融 第 10 页 共 13 页 参考答案 一 基础积累 共 3题 共 10分 1 1 1 2 1 3 2 1 3 1 二 古诗文阅读 共 4题 共 58分 4 1 4 2 4 3 4 4 4 5 5 1 第 11 页 共 13 页 5 2 5 3 6 1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 6 7 6 8 7 1 7 2 7 3 三 现代文阅读 共 2题 共 19分 8 1 第 12 页 共 13 页 8 2 8 3 9 1 9 2 9 3 9 4 四 写作 共 1题 共 5分 10 1 第 13 页 共 13 页