沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷（I）卷

沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列各句中，加下划线成语使用错误的一项是（ ）A . 从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。B . 在刚刚结束的仁川亚运会，中国军团不负众望 ， 金牌突破了150枚。C . 王维、孟浩然是中国古代著名山水田园诗人，他们的山水田园诗真可谓巧夺天工。D . 经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解，我们才豁然开朗 ， 懂得了文章的意思.。二、 默写 (共1题；共8分)2. （8分）古诗文名句默写。（1）出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（2）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（5）逢入京使表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这句诗：_，_。（6）请写出带有“雨”字的诗句：_ ，_。三、 书写 (共1题；共4分)3. （4分）阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后横线上。同自己谈话，既是一种能力和智hu_，又是一种德行，一种高贵的人格境界。由于我们的自以为是，我们的浮zo_和轻狂，我们卑怯的从众和可耻的功利主义态度，我们不愿、不敢和不会同自己谈话。同自己谈话这种能力的普遍sng_失，正如假话、大话、空话和套话的久盛不shui_，是我们的耻辱和悲哀，也是一个时代的耻辱和悲哀。（摘自伊甸同自己谈话）四、 综合性学习 (共1题；共15分)4. （15分）初一（1）班拟定在11月10号下午2：00，在教室举办主题为“有朋自远方来”的学习活动，请你参加并完成下列任务： （1）【畅谈交友之道】从下列名言、诗句或是典故中，你获得了哪些交友启发？请选择其中一条谈谈。君子之交淡如水。海内存知己,天涯若比邻。高山流水。管鲍之交。（2）【勇敢展示自我】活动前，老师安排你去邀请政教处的王老师来给此次活动作指导，作为学习班委的你将怎样跟王老师说？ （3）【真情关心好友】初入中学，好友小明对繁忙而紧张的学习很不适应，前几次单元测试都不太理想，他对未来充满担忧，你该如何安慰、鼓励他，让他重拾信心？ 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)5. （15分）阅读唐代高适的除夜作一诗，完成题目。旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。【注】除夜：除夕的晚上。转：变得。明朝（zho）：明天。（1）诗中表达了对故乡思念的句子是： ， 。（2）首句中，“灯”在诗人的眼中为什么是“寒”的？（3）诗中除了抒发“对千里之外故乡亲人的思念”之外，还有什么样的情感？六、 文言文阅读 (共1题；共26分)6. （26分）阅读下面的文言文，完成下列各题。五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（1）解释下列句子中划线的词。先生不知何许人也 _亲旧知其如此 _汲汲不于富贵 _（2）解释下列句子中划线的词。先生不知何许人也 _亲旧知其如此 _汲汲不于富贵 _（3）用现代汉语写出下面句子的意思。好读书，不求甚解。（4）用现代汉语写出下面句子的意思。好读书，不求甚解。（5）五柳先生的率真体现在哪里？请结合文章的有关内容，简要分析。（6）五柳先生的率真体现在哪里？请结合文章的有关内容，简要分析。七、 现代文阅读 (共2题；共50分)7. （25分）阅读下文，回答问题没有一种给予是理所当然的老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万个为什么等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有黄金屋。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生xxx。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿， ， 一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。（1）选文第段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？ （2）理解下面词语在语境中的含义。大家断定书中自有“黄金屋”。文中的“黄金屋”指的是什么？寄出去的书原来是块“试金石”文中的“试金石”有什么含义？（3）第段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。（50字左右） （4）第段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？ （5）仿照第段划波浪线的句子，在横线上补写一句，使之构成排比句。 8. （25分）阅读下文，完成题目。谢谢你，曾经允许我不爱周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激地点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何关感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。”平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树林中去。安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。（原文有改动）（1）通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。 （2）选文中的“我”是一个怎样的人？ （3）从修辞角度赏析文中第段画线句。学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。（4）结合上下文说一说第段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉”一句中划线词语“笑”的含义。 （5）结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯，为什么？ 八、 名著导读 (共1题；共1分)9. （1分）钢铁是怎样炼成的通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经_（重大历史事件）、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文：有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感。文体不限（诗歌、戏剧除外）。字数不少于600字。文中请回避与你相关的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 默写 (共1题；共8分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、三、 书写 (共1题；共4分)3-1、四、 综合性学习 (共1题；共15分)4-1、4-2、4-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)5-1、5-2、5-3、六、 文言文阅读 (共1题；共26分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、七、 现代文阅读 (共2题；共50分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、八、 名著导读 (共1题；共1分)9-1、九、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、