北师大版九年级下学期语文第一次月考试卷C卷

北师大版九年级下学期语文第一次月考试卷C卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 喷薄（b） 舵手（du） 侍候（sh） 笔砚（yn）B . 盘桓（hng） 恐吓（h） 荣膺（yng） 间或（jin）C . 狡黠（xi） 诘难（ji） 滞碍（zh） 渲染（xun）D . 瘦削（xio） 拘泥（n） 伫立（zh） 契合（q）2. （2分）下列语句中没有语病的一项是（ ）A . 文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。B . 体育产业在我国的确有着巨大的上升空间，而且这也意味着目前还只处在起步阶段。C . 俱乐部要加强对运动员教育和管理，杜绝运动员借助媒体信口开河的情况不再发生。D . 新能源汽车能否在补贴取消后获得长足发展，关键看本土企业在技术上取得突破。3. （2分）下列各句中，加下划线的成语使用不恰当的一项是（ ）。A . 农贸市场上人声鼎沸 ， 叫卖声、讨价声此起彼伏。B . 他在演讲的时候，时而激情满怀，时而义愤填膺。C . 走进图书馆，只见林立的一排排书架上，杂乱无章地堆着有序摆放的书籍。D . 洪水虽然来势汹汹 ， 但我们的抗洪工程安然无恙。4. （2分）下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（ ） A . 读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。B . 孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。C . 家园这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。D . 很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等，成为内心的永恒。5. （2分）下列关于水浒传的说法有误的一项是（ ）A . 鲁达因三拳打镇关西，无奈到五台山出家，却屡屡喝酒滋事，后投奔了相国寺。B . 晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让脾气暴躁的李逵十分恼怒，他火并王伦，尊晁盖为山寨之王，促进了梁山的发展。C . 宋江是起义军中最有威望的领袖。他能团结兄弟，网罗人才；有军事、组织才能；其性格既有反抗性，又有妥协性。D . 书中具体描写的“四贼”：高俅、蔡京、童贯、杨戬都是倒行逆施、坏事做绝的大官僚。二、 字词书写 (共1题；共6分)6. （6分）请根据拼音把汉字工整的写在括号里。 fi cuxi kutu xinchu ynu ykng ki_三、 句子默写 (共1题；共7分)7. （7分）默写。 （1）受任于败军之际，_，尓来二十有一年矣。（诸葛亮出师表） （2）今夜月明人尽望，_。（王建十五夜望月） （3）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭） （4）我国古代诗词中有许多慷慨激昂之句催人奋进、令人鼓舞。曹操的观沧海中，用“_，志在千里”含蓄表达自己老当益壮、奋发有为的精神；_的观书有感中用“_，_”表达了只有不断学习才能达到新境界的思想。 四、 综合性学习 (共1题；共15分)8. （15分）班级举行“走进文学人物画廊”的活动，请你参加并完成小题。 （1）主人公是一部作品的灵魂。请根据所给材料，写出相关作品人物的名称。他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。酱赤的脸受着太阳光又加上酒力，个个难看不过，像就会有殷红的血从皮肤里迸出来似的。（2）读小说就是读社会。请根据下面图片所体现的情节，说说作品反映了怎样特定的社会背景。（3）读小说就是读自己。请从1题的四个文学形象中任选一个，结合自己的阅读理解和生活感悟，用所给句式说一段话。（不少于80字） 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面这首古诗，完成后面小题 王健中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（1）这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的心境是怎样的? （2）诗评家认为此诗之妙在后两句，请简要分析。 六、 文言文阅读 (共1题；共21分)10. （21分）阅读下面的文言文选段，完成下列小题。（一）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈马说）（二）骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖刍豆数斗，饮泉一斛 ， 然非精洁宁则饿死不受，介胄而驰，其初若不甚疾。比行百余里始振鬣长鸣奋迅示骏，自午至酉 ， 犹可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。【注释】斛（h）：量器名，也是容量单位，十斗为一斛。介胄：披上战甲。酉：酉时，指傍晚。褫（ch）：解除，解下。受大：指饮食量大。（岳飞论马）（1）解释下列句子中划线词的含义。故常奇之 _ 比行百余里_且欲与常马等不可得_ 食之不能尽其材_（2）下面各组中划线字意思相同的一项是（ ） A . 是马也 致远之才也B . 其真无马邪 称其德也C . 执策而临之 介胄而驰D . 虽有千里之能 故常奇之（3）用“/”给下面句子断句（断两处）比 行 百 余 里 始 振 鬣 长 鸣 奋 迅 示 骏（4）用现代汉语翻译下面的句子。骥不称其力，称其德也。（5）在甲乙两文中，都提到了好马在日常生活中异于常马的一个共同特点，根据这个特点请把原文的句子找出来写在下面的横线上。 七、 现代文阅读 (共2题；共65分)11. （50分）阅读下文，回答问题阅读，让中国更有力量阅读力是一个充满张力的概念。在国际上，包括中小学生的指标性评价中，阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说，阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样，也是现代人特别需要提升的能力。从更大层次上看，阅读力不仅是一个人的阅读能力，也是社会整体的阅读水平，因而关系到国家民族的竞争力。阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力，就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人，还是一个国家或者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。阅读力就是凝聚力。共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。阅读力就是竞争力。我很喜欢朗读手册一书里的一句话：“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径。对于国家民族来说，在知识快速累积、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用，意味着创新能力的培养。所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强。阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的（A）与（B）阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮躁的厚重起来。阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信：阅读，让中国更有力量!（文/朱永新，有删改）（1）请指出第段所论述的分论点，并为其补充一个正面论据。（2）请指出第段所论述的分论点，并为其补充一个正面论据。（3）第段引用朗读手册中的一句话的作用是什么？说说你的理解。（4）第段引用朗读手册中的一句话的作用是什么？说说你的理解。（5）将“充实”“宁静”两个词语分别填写在第段中A，B两处，并说说理由。（6）将“充实”“宁静”两个词语分别填写在第段中A，B两处，并说说理由。（7）文章段的顺序能否调换？为什么？请简要分析。（8）文章段的顺序能否调换？为什么？请简要分析。（9）根据全文内容，简要分析第段的作用。（10）根据全文内容，简要分析第段的作用。12. （15分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（1）语段选自课文 ， 作者是(姓名)。（2）语段分别从视觉、味觉、听觉三个角度来描写春天，请分别找出一例句。视觉：味觉：听觉：（3）语段中哪一句是作者想像的情景?（4）这段文字中作者运用了哪几种修辞手法?（1）语段选自课文_，作者是_(姓名)。（2）语段分别从视觉、味觉、听觉三个角度来描写春天，请分别找出一例句。视觉：_味觉：_听觉：_（3）语段中哪一句是作者想像的情景?（4）这段文字中作者运用了哪几种修辞手法?八、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）请从下面两道文题中任选其一，写一篇600字以上的作文。（一）歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福”。是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。请以“捕捉幸福”为题，写一篇作文。（二）我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见：坚强、快乐、自信、勇敢、爱心，澄澈的蓝天、温暖的眼神只要用心去感受，你会恍然发现，原来，我拥有的也很多！请以“原来，我也有_”为题目，写一篇作文。要求：请把文题补充完整后再作文；文体不限（诗歌、戏剧除外）；写出真情实感。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题；共6分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共7分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 综合性学习 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共21分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 现代文阅读 (共2题；共65分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、11-10、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、