五年级下学期家长会材料.doc

五年级三班家长会材料 曹靖 2012.5尊敬的各位家长：大家下午好，首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩子，我们有缘分相识而成为朋友，因为孩子，我们有了共同的心愿而成了同一战壕的战友，通过这次家长会，我想向各位汇报一下咱们班的情况、我的工作和一些想法。同时也希望您给我们的工作多提宝贵意见或建议。陈老师由于身体不太好，我又再次担任了班主任工作，一个孩子一生要受许多人的影响或教育，首先我们用掌声感谢陈老师对我们孩子的关心教育！虽然这一年我没担任班主任，但大家对我的关心和支持丝毫未减，这让我非常感动，所以我也要真诚地感谢大家！虽然本人能力有限，但一定会尽心尽力工作，因为我也是一个孩子的母亲，我跟大家一样希望孩子有个好老师。一、 介绍期中考试情况。1、 表扬前20名学生。（课件）2、 表扬各科前20名。3、 表扬进步学生。4、 数学期中试卷情况分析。二、 介绍班级情况。1、早上和中午到校都由学生自己上大约十分钟左右的自习，您给孩子每天装一本课外书在早午自习阅读，一是养成每天阅读好习惯，二是一教室孩子们就安静的读书，养成安安静静的良好纪律习惯。2、上课，一般周一或节假日回来第一天孩子们上课状态都不好，可能假期过分放松了，有的时候学校活动特别多，让孩子们兴奋的同时也多少会影响他们的稳定状态。除了语文课我不用操心，其他的科任课我都要问一问孩子们上课情况，督促孩子们养成除了上好主科，还要认真上好副科的好习惯。也就是说，作为班主任我抓的是所有学科的纪律情况。3、做操和放学队也是我抓的重点，因为咱班人太多，放学全班站两队看见头就看不见尾，所以我化整为零，分三队站，每队安排俩个组长，一个负责在前边带管纪律，一个负责管后边同学纪律，现在女生的放学队根本不用我看一眼，就非常安静的在外站好，也能安静整齐的排着队伍走出校门口。有的家长朋友可能会说：曹老师，你说的这些竟是小事，这好不好能咋的？那我想说：教育学生有良好的常规，就必须从点滴小事抓起！我们的目标就是要达到自习没老师看管，孩子们照样能自觉安静上好，无论上什么课孩子们都能像上语文数学一样好，站放学队就是得安静整齐。4、如果说常规无小事，那么孩子们的身心健康快乐更无小事！五年级的孩子正是半懂不懂得时候，他们之间免不了有这样或那样的事情或矛盾，更需要家长和老师的引导教育。以前我工作经验比较少，当孩子们发生让人不可理解的事时，我也会随口唠叨几句：这孩子怎么这样呢？可随着经验的增多我意识到：唠叨不管用，作为老师应该收起唠叨和责怪，把每一件小事的发生作为教育的良好契机！前几日体育课上男孩子打架了，我在班上让知情者说明情况，原来是男孩站成一队跳远，一个男孩有事出去了，等他再回来发现已经没地方了，于是他就硬用力想闯进队伍，那挨撞得同学肯定不愿意，所以就打起来了，我知道情况后谁也批评，而是对全班同学说：如果是你，你怎样处理这件事？戴海茜说：老师，已经没地方了，如果是我，我就站在队伍后边去。还有的孩子说：既然没地方了，那就先站在原来地方的旁边，一会人往前走有地方再插进队伍。孩子们说得多好！我之后做最后总结，我说：孩子们，我们生活在一起，没有舌头不碰牙的，但重要的是我们要学会正确地处理这些小事或麻烦！而不是只知道简单的打架！老师非常看重一个人会不会为人处事，教育是个艺术，一件小事，处理得得当巧妙，反而让大家都受益。通过这件事孩子们都在脑子里增加了会处事的印象。其实我们作为成人，想一想，在社会上懂得人情世故的人必定受大家欢迎。你智商再高，如不懂得人情事故恐怕也不会成功！虽然在人情世故上我也很惭愧，但最起码我们要尽力培养孩子多懂一些。所以每当孩子们发生一些看似小的事情，我都力争往积极正确地方向引导一下。作为班主任累的不止是关心各科上课纪律，也累在细心处理孩子的琐事上。但我相信我不会白白挨累，我的付出会换回良好的班级纪律，我的辛苦会换回孩子们良好的班风！5、教育的一点心得：一方面教育孩子要付出辛苦，尤其要有耐心。不可能你狠管三天孩子就都好了，要坚持长久才有收获。二是教育孩子不要说空洞的话，把话说实说细，如：你得好好学习！不如说，今天作业我检查一下，这几个字写得不错，哎，这有几道错题你可得改了！三多动脑筋想巧妙的方法。多反思家长自己还有哪些没做好。每个孩子都有很大的可塑性，就看你怎么教育怎么影响了。其实每个家庭给孩子的影响是最重的。四是孩子处于青春期，可能有些逆反，如果发现逆反，教育更要注重方法，更要心平气和。五是每个孩子都是得管的，大撒手什么都不管孩子必定会有很多问题。三关于学习。1、 学习的关键在于课堂上会专心听讲会积极思考。对于学生来说，课上小口常开，小手直举，小脸通红，小眼发光，这是一种最佳的学习状态，也是老师最期望的。我们发现，总有一部分学生很难进入学习状态，游离于课堂之外，具体表现为眼神游离，精力分散；交头接耳，窃窃私语；有的瞻前顾后，躁动不安等等。就是这些学习状态的缺失，导致学习低效或是效果大打折扣，这才是学生学习方式有效性缺失的致命杀手。我们的孩子有一部分听得很好，如张婉齐、赵海新、孙伯图、赵宏舟、李争、李月涵、刘晨月、菜唱，有一部分时而听得好时而又不好，不稳定。还有一部分上课听讲非常不好。有的孩子看似稳当坐着实际脑子根本没转，一节课老师提十个问题，她可能只思考两个，那几个也许她听别人说了，但照自己思考出来印象浅多了，理解更浅多了。有的孩子脑子随时跟老师问题跑，特别爱动脑特别爱发言。2、 学习除了会思考还要用心，说句通俗的话，就是长记性，比如解决问题要看清单位是否统一，长记性了就随时提醒自己严加注意，不长记性就一犯再犯。因为学习不是会就能答一百分，更需要严谨细心的良好学习品质。3、 家庭作业完成好也很重要，课堂上以新授知识为主，光听懂了不行，还要有一定量的习题加以对知识的巩固，加深知识的灵活应用。课堂的习题练习还很不够，大部分都在家庭作业上，也就是练习册和小灵通，所以我们要重视家庭作业。我有一次坐出租车，一个司机说：现在老师怎么了，总让家长签字检查作业，是学生学还是家长学呢？我也理解家长工作很忙，再回家管孩子是挺累，有的孩子学习自觉性强，可以放手，可还有相当一部分孩子没有学习自觉性，我们看着还偷懒呢！那做家长的就得多督促多累些了。尤其是有的孩子上课听讲不好，通过认真做家庭作业题就会把这个没听到的知识漏洞补上！4、 只有通过做题才能检验出孩子掌握知识的程度，哪里会哪里不会。错题即孩子的知识漏洞，所以我们还要重视孩子家庭作业的改错，实事求是的说，有一大部分孩子不每天及时改错，还有的孩子改错时照别人抄上答案，其实自己根本没明白，就为了交差。特别希望孩子们及时改错，彻底弄明白错误原因。5、 学习是需要毅力的事情，三分钟热度肯定一事无成，毅力需要动力来推动，我想鼓励是很好的动力，所以多鼓励孩子的点滴进步，给孩子些信心。当然也有些孩子家长鼓励了也只能坚持一阵儿，那我觉得就应该出台惩罚措施了。提起措施，我想举个小例子，比如我治理学生爱说话这个问题，如果我只是说：不要说话啊！也许有几个会听，但绝大部分不管用，如果我发现谁说话也可以发怒一下，但也只会管一时，说话的名字写黑板一角，放学后留下，这就是得当的办法，反正我也不生气，想说话的孩子一看黑板上的黑名单就会引以为戒，说话被留的孩子我也不生气，笑着说：老师知道，你们想主动留下，多陪陪老师，多和老师亲近儿会，满足你们的愿望！当然留一次，十次也许还会有随意说话的，但肯定会越来越少，常抓下去就会找不到几个随意说话的。现在的孩子嘴都比咱们能言善辩，在教育孩子时讲清道理重要，奖惩措施也许比道理更实在更见效！如王远卓妈妈作业95分以上。四、 感谢家长。1、 经常帮着印卷子的家长：王欣怡、王奕天、戴海茜、海育晴、徐迪文、李子涛、李挣、余楚晴家长。（印卷子受限，QQ）2、 运动会帮忙的家长：赵宏舟妈妈。3、 表扬特别明智的家长：谁都爱自己的孩子，当孩子出现问题时，总是先批评自己孩子如刘子懿妈妈每次他儿子跟别人闹矛盾，她妈妈第一句话都是先关心对方。五、提醒注意几点：1、手机问题，最好不带，非得带，那就声明，上课出响声或孩子上课玩手机一律没收。2、早恋问题，其实孩子们到青春期就有些异性相互吸引，这很正常，重在我们怎样引导，我一般都不许孩子私自传播谁跟谁好，模仿大人说些不该说的话。一旦发生就这样解释：大家学习生活在一起，不免有跟自己和得来或自己很喜欢的同学，这只是喜欢，别复杂化。孩子必定要经历这些的，没有秘密的孩子长不大。3、小买部问题：有些孩子天天习惯性的到学校附近小卖部买些吃的玩的，久而久之会养成爱花钱的毛病。建议：每周去一次超市，买三四样，质量有保证，又避免孩子天天想着去小卖店，不然手痒痒的毛病。4、书包问题：5、聚会问题：六、最后总结：由于孩子的确多，我的工作也很忙，不可能每件事我都会处理得很细致，所以有不周之处还请多包涵。也希望家长勤和我和陈老师沟通孩子情况，及时了解孩子在家在校情况，更好教育孩子。还有一点我要说明，学校教育是集体教育，可能某些措施您暂时不太理解或有意见，我想可能因为角度不同，你更多是个人角度，而班级、学校更多是集体角度，还请多多理解。最后希望我们一起努力，剩下一年多点的时间，让我们的孩子更懂事更上进更快乐！