鲁教版七年级下学期第二次段考道德与法治试题B卷

第 1 页 共 14 页 鲁教版七年级下学期第二次段考道德与法治试题 B卷 一 单选题 共 21题 共 53分 1 2 分 自我调节心理矛盾的正确方法有 进行体育活动 学习自我暗示 在教室里大声吼叫 自我解嘲 A B C D 2 2 分 男女同学之间交往不恰当的方式有 A 经常单独呆在一起 B 自然地落落大方地进行交往 C 尊重对方 不随意干扰别人的生活和学习 D 自爱并懂得保护自己 3 2 分 关于幸福 下列观点正确的有 幸福是处于一定社会经济关系和历史环境中的人们 在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中 感受 到目标和理想实现后而得到的精神上的满足 有钱就是幸福 有了钱想干啥就干啥 没有钱是根本谈不上幸福的 幸福看似抽象 实际上却很具体 往往就蕴藏在一些生活细节中 健康的体魄 适量的物质 充实的精神 都是人生幸福的重要组成部分 A B 第 2 页 共 14 页 C D 4 2 分 人类对周围的其他生命具有极大的破坏力和杀伤力 一些人为了满足自己的一已之利或一时之需 不惜对其他生命采取各种残忍的灭绝手段 导致一些物种在我们周围永远消失 这说明 A 人类没有认识到其他生命与人类自身的生存息息相关 B 人类对其他生命的保护不利 导致物种的灭绝 C 其他生命的存在对人类来说没有太大的价值 D 一些物种太少 太脆弱 远远满足不了人类的需求 5 2 分 一般违法行为是指 民事违法行为与行政违法行为 民事违法行为与刑事违法行为 违反除宪法外其他法律的行为 违背他人意志和利益的行为 相对犯罪而言 社会危害性较小的违法行为 A B C D 6 2 分 在综合素质自我评价栏中 某同学写下自评 勤奋好学 多才多艺是我的优点 遇事急躁 盲 目冲动是我的缺点 从认识自我的角度 该同学 A 能全面认识自己的优缺点 B 能用发展的眼光看待自己 C 通过他人的评价认识自己家 D 忽视了他人的态度和评价 7 2 分 有人把人的情绪比喻成奔腾的洪水 而把理智比作是一道坚固的闸门 这种比喻说明 第 3 页 共 14 页 A 情绪和理智是互不相干的 B 情绪是可以通过理智来调适的 C 调控情绪不需要用理智 D 人的理智是完全受情绪控制的 8 2 分 上帝在赐给我们青春的同时 也赐给我们 青春痘 对这句话的最佳理解是 A 处于青春期的中学生脸上都会生长出 青春痘 B 青春期是人生重要阶段 我们要把握好青春期 C 青春期是长知识的时期 我们要抓紧时间学习 D 青春期既带来成长的美好 也带来烦恼和困惑 9 8 分 2016 年 11月 6日上午 11时 30分 河北保定蠡县鲍墟乡孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地 里挖白菜 6 岁儿子聪聪在玩耍过程中 不慎掉入 40米深 直径 30厘米的废弃枯井中 据此完成小题 1 坠井后 聪聪的父亲拨打 110报警 并向村 两委 求救 蠡县公安局 消防大队 120 急救和村民自 发组织的救援队及时参与救援 很快 周边的社会救援力量也参与到了救援中 这说明 情感反映着人们对人和对事的态度 情感驱使人们做出行动 情感让我们的内心更加丰富 情感有助于我们探索未知 A B C D 2 11 月 10日深夜 在经历了 107个小时的紧张营救后 聪聪终于被发现 不幸的是经过医疗专家确诊 第 4 页 共 14 页 聪聪已无生命体征 在聪聪被送上救护车的那一刻 现场所有救援人员矗立 静默 所有救援车辆集体鸣笛 那 一刻 给我们的情感体验是 A 敬畏感 B 责任感 C 恐惧感 D 正义感 3 智利诗人加布里拉 米斯特拉尔说 我们所需要的很多东西都可以等待 但孩子所需要的东西不能等 待 他的骨骼正在成型 他的血液正在生成 他的心灵正在发展 我们不能对他说明天 他的名字叫今天 留守 儿童对情感的渴求是刻不容缓的 关爱留守儿童需要全社会的共同努力 为给留守儿童创造正面的情感体验 我 们可以 给予他们力所能及的帮助 与他们一起进网吧玩游戏 与他们一起走进博物馆或大自然 与他们一起欣赏艺术作品 A B C D 4 对于生活中那些负面的情感体验 绝对不能避免的 尽管不那么美好 但对于我们的成长也有意义 未必是件坏事 它可以丰富我们的人生阅历 也可以让我们从中获得美好的情感体验 不断成长 第 5 页 共 14 页 A B C D 10 2 分 放进一滴红颜料 可以染红一杯清水 这说明 A 提倡张扬个性 B 集体荣誉是集体的事 与每个个体无关 C 自觉维护集体荣誉的重要性 D 我们不应该往杯中放红颜料 11 2 分 俗话说 轻霜冻死单根草 狂风难毁万亩林 要建设一个团结的集体 需要我们 各尽所能 发挥所长 拧成一股绳 互帮互助 融入集体 奉献集体 张扬个性 以我为主 A B C D 12 2 分 喜欢打篮球的小明终于被学校篮球队吸纳成新队员了 他开心极了 可是听说篮球队的训练很艰 苦 纪律很严格 小明又有些担心了 面对球队严格的训练规定 小明应该 A 积极遵守和维护 B 只接受符合自己意愿的 C 绝对服从 D 退出球队训练 第 6 页 共 14 页 13 2 分 2017 年感动中国人物秦玥飞 耶鲁大学毕业 是一位大学生村官 是黑土麦田公益联合发起人 大学毕业时 秦玥飞选择回到祖国农村服务 尽心尽力为农村的建设作贡献 这启示我们 青少年要树立国家观念 从国家利益出发设计个人的人生规划 国家利益高于个人利益 个人利益要服从国家利益 国家利益与个人利益是完全一致的 人生的价值 体现在对他人 社会 国家的奉献中 A B C D 14 2 分 2017 年 8月 8日 21时 19分 46秒 四川阿坝州九寨沟县漳扎镇发生 7 0 级地震 地震发生之 后消防 武警官兵立即赶往受灾区 疏散 安抚解救群众 对武警官兵行为认识正确的是 A 对自己的生命不负责任 B 对自己的家庭不负责任 C 是为了赢得社会好评 D 用行动诠释责任 15 2 分 对于集体事务 每个人都可以提出意见和建议 每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 每个 人都应该遵守共同的规则 在规则面前没有特权和例外 每个人都享有公平的发展机会 没有偏见与排斥 这说 明美好集体是 A 善于合作的 B 充满活力的 C 民主的 公正的 D 充满关怀与友爱的 第 7 页 共 14 页 16 3 分 2016 年 10月 24日至 27日 中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议在北京举行 全会 听取了讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告 审议通过了 A 共青团中央改革方案 B 关于新形势下党内政治生活的若干准则 C 中国共产党党内监督条例 D 关于召开党的第十九次全国代表大会的决议 17 3 分 集体生活之所以能培养我们人际交往态度和能力 是因为在集体中我们 A 来自不同的家庭 B 有不同的生活经历 C 有不同的性格特点 D 有不同的兴趣爱好 18 3 分 日新又新我常新 每个人都是发展变化的 自身的优点 缺点也不是一成不变的 我们正确认识 自己是非常有必要的 下面关于认识自己的观点中正确的是 A 可以促进自身发展 B 可以促进与他人的交往 C 能够更好地理解他人 善待他人 D 为了更好地取悦别人 19 2 分 一个良好的班集体是个人成长的园地 我们都希望生活在一个良好的班集体中 建设一个良好的 班集体需要 全体同学有一个共同的目标 每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情 大家都绝对服从集体 不讲个人利益 大家团结协作 相互配合 第 8 页 共 14 页 A B C D 20 3 分 民主是我们国家 社会 学校 班级应当发扬的好风尚 它也体现了集体成员建设班级的意愿 在建设班级过程中需要我们发扬 自治 精神 这种精神具体表现在 A 每个成员主动参与集体建设 B 每个成员主动参加集体各项活动 C 只关注自己 D 自觉维护集体荣誉 21 3 分 良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响 主要表现在 A 有助于培养我们的集体主义精神 责任感 合作意识 B 有助于形成良好的组织纪律性 C 有助于培养我们奋发向上的精神 D 可以满足我们的一切需求 二 不定项选择题 共 2题 共 6分 22 3 分 面对暗流汹涌的滔滔黄河 只要有救援需要 他们就毫不犹豫下水搜救 面对水波漂碧的深潭湖 泊 只要有生命求救 他们就不假思索纵身跃入 在郑州乃至全省 甚至全国范围内的水灾 溺水 户外被困 地震等事件现场 总能看到他们教援抢险的身影 他们 有一个共同的名寄 义务救援队 他们 是河南人 的标杆 他们 A 自觉履行我国公民法定义务 积极促进社会和谐 B 守护人民群众生命财产安全 生动诠释人间大爱 C 传承了扶危济困的传统美德 弘扬志愿服务精神 第 9 页 共 14 页 D 践行了社会主义核心价值观 彰显河南良好形象 23 3 分 下列对青春期独立意识的说法正确的有 A 青春期 我们独立意识不断增强 对问题开始有更多的见解 B 青春期青少年的思维逐渐具有独立性 对未知的事物充满好奇 C 思维的独立性意味着追求独特 与众不同 意味着不人云亦云 D 思维的独立性意味着有自己独到的见解 同时接纳他人合理的意见 三 探究题 共 5题 共 60分 24 10 分 情景一 小林因绘画比赛获得第一名 心里非常高兴 但当他看到同学小武因妈妈生重病而心 情沉重时 立刻调整自己的情绪去安慰小武 情景二 小明和小强学习成绩都很好 期末考试到了 小明镇定自若 心情平静 情绪稳定 考出了优异的 成绩 小强却因紧张害怕而心跳加快 头晕目眩 脑子一片空白 连平时会做的题目都做不出来 考试成绩很不 理想 请你根据所学知识 回答下列问题 1 情景一中 小林的情绪表达合适吗 为什么 2 请结合情景二 分析不同的情绪表现会产生哪些的不同影响 25 10 分 在课堂上 老师在讲授正确认识自己的时候 用多媒体出示了一句话 骏马能历险 耕田不 如牛 坚车能载重 渡河不如舟 舍长以求短 智者难为谋 1 从这句话中你得到了哪些启示 2 你还知道哪些自我认识和评价的方法和途径 26 15 分 文明创建我争先 材料一 2017 年 2月 8日中央电视台播出感动中国 2016年度人物颁奖典礼 材料二 中央大力提倡开展 厉行节约 反对浪费 活动 借助新媒体的传播力 活动一开始便吸引青年学 生的关注与参与 倡议书经微博发布 阅读数近百万 2 万多高校学子晒出自己的节俭行动 第 10 页 共 14 页 材料三 2015 2017 年是新一轮全国文明城市创建期 也是创建全国文明城市的关键期和攻坚期 2015 年 8 月 市 2015 2017 年创建全国文明城市工作总体方案 正式出炉 总体方案 提出 该市将通过 3年的努 力 力争 2017年进入全国文明城市行列 创建文明城市工作成为该市的 一号工程 该市市委 市政府号召人 人行动起来 共创文明城市 初中学生小琳却不以为然 她认为自己所在的城市能不能创建全国文明城市与她无 关 她只要做好自己的事就行了 1 感动中国 年度人物评选属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容 2 厉行节约 反对浪费 体现了怎样的民族精神 你打算怎样弘扬这一民族精神 从思想 生活 学习 方面作答 3 九年级学生小宁准备向全校同学发出倡议 为创建文明城市做出自己的贡献 请你帮小宁写出倡议的要 点 27 10 分 某中学安排了艺术节活动周 七年级 2 班的同学满怀期待 热烈地讨论起来 A 这次活动听说要计各班团体总分 我们要加把劲 B 有舞蹈 合唱 小品 独唱 乐器比赛 活动真多 我参加独唱 C 太好了 我的特长可以发挥了 D 有什么好高兴的 不就是一个艺术节吗 我才不参加呢 E 那怎么行 这是集体活动 大家都应参加 F 唉 我又不像你们那样有什么一技之长 1 你赞成上述哪些同学的观点 为什么 2 作为班级一员 你们应该为班级建设做些什么 28 15 分 案例分析 明辨是非 50岁的老王 祖祖辈辈住在环境优美的小村庄 2016 年他刚盖了 100平方米的住宅 装修舒适 他儿子在村 口开了个大米加工厂 既零售又批发 一家人日子过得红红火火 可是 前不久 村干部张贴了一张公告 高速 铁路恰恰经过咱们村 所有村民马上面临拆迁 他实在想不通 不愿拆迁 好日子才刚刚开始 1 请指出材料中集体利益与个人利益分别是什么 第 11 页 共 14 页 2 生活中 像老王这样的事例还有很多 当个人意愿或需要同集体规则发生冲突时 我们该怎么做 3 请你应用所学知识劝说老王顺利拆迁 第 12 页 共 14 页 参考答案 一 单选题 共 21题 共 53分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 9 2 9 3 9 4 10 1 11 1 12 1 13 1 第 13 页 共 14 页 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 二 不定项选择题 共 2题 共 6分 22 1 23 1 三 探究题 共 5题 共 60分 24 1 24 2 25 1 第 14 页 共 14 页 25 2 26 1 26 2 26 3 27 1 27 2 28 1 28 2 28 3