苏教版2020年小学语文毕业考试模拟试卷（一）C卷

苏教版2020年小学语文毕业考试模拟试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力部分 (共1题；共15分)1. （15分）仔细听录音两遍。边听边想，完成下列题目。 （1）填空饭桌上，“我”这边_，奶奶那边_。听到奶奶说“还是当孙子好”时，妈妈_，爸爸_，“我”_。（2）回答问题。奶奶为什么说“还是当孙子好”？你认为应该怎样对待老人？（3）续写：在以后的生活中，爸爸、妈妈会怎么做？ 二、 基础知识部分 (共3题；共23分)2. （8分）看拼音写词语。l tnxun rngu ld yn_xi sj shy jnm t_3. （12分）把下列词语补充完整。雄伟_浩浩_扶_携_自若 化险_摸摸4. （3分）照样子，写句子。 例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是少穿点衣服，就_。要是_，就_。三、 语言积累与运用 (共8题；共51分)5. （7分）根据古诗填空。乞巧这首诗是_代诗人_描写_的名诗。农历_的夜晚，俗称“七夕”，是传说中隔着天河的_在鹊桥上相会的日子。“碧霄”的意思是_。这首诗表达了人们对_的向往。6. （4分）饮湖上初晴后雨的作者是_,描写的是_的景色,其中运用了比喻的诗句是:“_,_。”7. （7分）课文小摄影师内容填空高尔基_站起来，小男孩已经提着_跑出去了。高尔基走到窗户，_喊道：“孩子，_！我给你_，我这儿有_。”从高尔基的动作和他说的话中，可以体会到_。8. （2分）用课文原句填空。写出珍珠泉的水绿的句子是：_。写这一眼清泉，叫“珍珠泉”原因的句子是：_。9. （8分）回忆所读新语文读本全阅读课本内容，选择正确的答案。 （1）新语文读本金翅雀：孩子赶着羊回家，发现一颗松树上有一个金翅雀鸟窝，孩子拴好羊，往松树上爬，最后爬上了巨大的松树。孩子爬上树为的是（ ）。 A . 掏鸟蛋B . 问候新邻居C . 看风景D . 玩耍（2）新语文读本哦，冬夜的灯光：“我”是一名医生，一个冬日之夜，我为一个发烧的婴儿出诊治病，去15公里，回15公里，来去路上，沿途农家为“我”（ ），使乡村夜路安全畅通。 A . 打开车灯B . 开灯照明C . 送来食物D . 备好茶水（3）新语文读本小公牛费迪南：小公牛费迪南长得又高又壮，总爱安静地坐着，后来被选为斗牛来到斗牛场。斗牛赛时，费迪南（ ）。 A . 打败了斗牛士B . 被斗牛士刺中C . 嗅着女生头上的鲜花D . 侥幸逃脱（4）下面四个故事，（ ）不是中国神话故事。 A . 湘妃竹B . 神灯C . 夸父逐日D . 愚公移山10. （6分）诗句连线巧搭配。不知细叶谁裁出，_ 映日荷花别样红葡萄美酒夜光杯，_ 春光懒困倚微风洛阳亲友如相问，_ 二月春风似剪刀黄师塔前江水东，_ 两山排闼送青来一水护田将绿绕，_ 一片冰心在玉壶接天莲叶无穷碧，_ 欲饮琵琶马上催11. （5分）日积月累，我会填。（1）聪明在于学习，_。（列宁）（2）任何成就都是_。（宋庆龄）（3）_，只要肯登攀。（毛泽东）（4）为_而读书。（周恩来）（5）书籍是_的阶梯。（高尔基）12. （12分）阅读下文，回答问题楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其犊而还其珠。【注释】木兰：一种木本芳香植物。桂椒：都是香料。玫瑰：一种好看的玉石，即火齐珠。辑：同“缉”，镶边。翡翠：一种漂亮的鸟，这里指其羽毛。椟：匣子。（1）用一成语给上面这篇小短文添个题目。再写出3个来源于寓言故事的成语。 （2）楚人所卖的椟有何特点？请用短文中的话回答。 （3）读了短文，我觉得文中的郑人_，这个寓言想告诉我们_。 四、 阅读感悟部分 (共2题；共35分)13. （22分）阅读下文，回答问题我要一本书罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。十二岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件麂（j）皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“好，你要什么呢？”“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。”“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比方说，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明”父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。（1）“捕”字按音序查字法应查大写字母_；按部首查字法应查_，再查_画，第十画是_。 （2）在文中找出下列词语的近义词。危急_ 奖励_ 惊讶_ 英勇_（3）照样子，写词语。笑眯眯、_、_、_、_（4）用“不顾一切”造句。 （5）联系上下文，“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要”这句话说明了什么？ 14. （13分）课外阅读。感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。 孩子们也纷纷猜测。 一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走向小道格拉斯一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，每个人都应尽自己的所能，给予别人。（1）为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？（2）给第5、6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答_（3）在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。我们每个人都有要感谢的，其中（_）有物质上的给予，（_）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。五、 习作与语言表达部分 (共1题；共5分)15. （5分）从小到大，我们的成长都离不开老师的陪伴，和老师经历的事有酸，有甜，有苦，有辣。在九月的教师节，请你以“老师，我想对你说”为题作文。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 听力部分 (共1题；共15分)1-1、1-2、1-3、二、 基础知识部分 (共3题；共23分)2-1、3-1、4-1、三、 语言积累与运用 (共8题；共51分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、四、 阅读感悟部分 (共2题；共35分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、五、 习作与语言表达部分 (共1题；共5分)15-1、