高二语文交际语言之敬谦词.doc

高二语文：交际语言之谦词和敬词中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬辞和谦辞，这既充分体现了中华礼仪之邦的特点，也体现了汉语的博大精深。掌握常用的谦辞敬辞，不仅能提高一个人说话的素养，而且能避免在人际交往中用词不当的尴尬。 正确而熟练地使用敬谦词要具备三个基本条件：1.懂得“抑己扬人”的社交通则。2.熟悉在各种场合和不同对象身上使用的敬谦词。3.能准确把握每个敬谦词的意义和用法。从大量的语言交际实例来看，误用敬谦词的主要原因是表达主体对敬谦词的意义和用法缺乏正确的认识。敬谦词非常多，要全部掌握敬谦词语并非易事，但如果能寻找其中的规律，然后遵循这些规律去学习，实现目标也并不是一件太难的事。1.敬谦词中有一类构词能力很强的语素如“尊”、“贵”（贵庚，称别人年龄）、“高”（高见，称对方的见解）、“宝”、“令”、“大”（大作，称对方的作品）；“卑”、“鄙”（鄙见，称自己的意见；鄙人，对人谦称自己）、“敝”、“拙”（拙见，称自己的见解；拙作，称自己的作品）、“寒”（寒舍，称自己的家）、“小”（小女，称自己的女儿）等，以这些语素领起的敬谦词，少则十几条，多则几十、上百条。掌握了这些语素，可以起到提纲挈领、事半功倍的作用。2.这些语素有它的一般意义和相对固定的搭配方式，熟知这两点，可以说是真正掌握这些敬谦词了。例如记住“家大舍小令外人”一句话就可以弄清许多敬谦词。“家大舍小令外人”意思即对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（又称家严）、家母（又称家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”，表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。(1)令：美好的意思，用于称呼对方的所有亲属的敬辞。令嫒（也作“令爱”，对方的女儿）、令郎（对方儿子）、令嗣（对方儿子）、令亲（对方的双亲或对方的亲戚）、令妹、令尊（对方的父亲）、令堂（对方的母亲）、令正（对方妻子）等。(2)尊：多用于称呼跟对方有关的人或物，多为尊长或平辈。尊上（对方父母）、尊府（对方的家或对方的父亲）、尊驾（对对方的敬称）、尊慈（对方的母亲）、尊正（对方的妻子）等。(3)垂：用于他人(多为尊长或上级)对自己行动的敬辞。如垂询（表示别人对自己的询问）、垂爱（称对方对自己的爱护，多用于书信）、垂爱（称别人对自己赏识爱护）、垂怜（称对方对自己的爱或怜悯）、垂顾（称别人对自己的关怀或称别人的光临）、垂教（对方对自己的教训教诲、相当于“赐教”）、垂听（称对方的倾听）等。(4)芳：称人的敬辞。芳庚、芳龄、芳名、芳命、芳容、芳颜、芳誉等。(5)奉：用于自己的动作涉及对方时的敬辞。奉白、奉禀、奉茶、奉陈、奉烦、奉还、奉教、奉贺、奉告、奉敬、奉陪、奉劝、奉让、奉送、奉央、奉议、奉诣、奉赠、奉正等。(6)清：用于对方的情意、仪表、举动等的敬辞。清标、清尘、清范、清诲、清梦、清听、清望、清闻、清问、清心、清训、清颜、清誉等。(7)家：对人称自己的辈高或年纪大的亲属。家父、家母、家严、家慈、家君、家兄、家姐等。(8)舍：用于对人称自己的辈份低或年纪小的亲属。舍弟、舍妹、舍眷、舍亲、舍侄等。 （9）“惠”，表示对方的行为对自己是一种恩惠，如“惠赠”（用于称对方对自己的赠送）、“惠存”（敬词，请保存的意思，多用于赠人照片、书籍等时所题的上款）、“惠顾”（多用于商店对顾客）、“惠允”（得到对方获准的敬称）等词语在各种交际场合是用得极为普遍的，但也常常出错：一学生给老师的贺卡：师恩永难忘惠赠李老师学生一商店广告牌：凡在本店购货满三百元者，本店将惠赠一份精美的礼品。这两例的“惠赠”都用错了。按社交礼仪，赠送给他人礼品，哪怕再贵重也不能自认为是对受礼一方的恩惠。出现这种错误，说明使用者还不懂得“惠赠”一词的用法。推究“惠”的本义是“恩惠”、“好处”的意思，作敬词的出发点是对己而言。因此，称别人的光临为“惠顾”或“惠临”（多用于商店对顾客），送给别人或相片请人家保存要写上“惠存”，而称别人的赠送则说“惠赐”、“惠赠”或“惠贶”，称别人写来的书信为“惠音”、“惠函”、“惠书”或“惠邮”，人家的指点则是“惠示”或“惠教”，意为别人的光临、赠送、书信、指点和保存自己赠送的礼品是对自己的一种恩惠。明白这一点，便不会出现上面所举的错误了。 （10）“辱”辱，与“荣”相对，本义指耻辱，用作谦敬词时，表示自己是卑贱的，别人对我所作的行为有辱于对方，所以敬称他人来临为“辱临”、“辱到”或“辱贲”，敬称别人的馈赠为“辱赐”、“辱贶”；敬称别人关怀为“辱照”；敬称别人的赏识或提拔为“辱知”；敬称别人的来信为“辱命”；有时，则可将“辱荷”、“辱蒙”连用以示谦敬。 （11）忝，说文解字：“辱也”，本义指羞辱；当它用来表达谦敬时，出发点侧重于自己的内心感受，所指的是自忝的行为辱没他人，感到有愧。如“忝列门墙”指愧在师门；“忝在相知之列”指愧为知己；居官者常说“忝职”或“忝官”；主婚人谦称自己为“忝眷”。（12）贤，用于称平辈或晚辈，如贤弟、贤郎等。（13）仁，表示爱重，如称平辈友人中比自己年长的为“仁兄”，称地位高的为“仁公”。 （14）“先”，表示已死，用于敬称地位高的人或年长的人，如先帝、先父、先贤、“先珠大哥”（林黛玉进贾府）等。 （15）借，表示自己要依靠对方的力量，如借光，客套话，用于请别人给自己方便或向人询问，借重，指借用其他人的力量。 下面再列举一些其他常用的敬谦词。一、谦称读书人谦称：后学、小生、晚生、晚学等在下：晚辈或地位低下的人谦称；小子：子弟晚辈在父兄尊长面前的自谦。小可：有一定身份的人的谦称。过誉：谦辞，过分称赞。赏脸：客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品。斗胆：形容大胆，多用作谦词。二、敬称枉驾：有劳大驾。 惠赐：指对方给以了好处。久违：客套话，好久没见。久仰：客套话，仰慕已久（初次见面时说）。伉丽：（书）夫妻，如伉丽之情。 泰山、泰水：岳父、岳母。劳步：敬辞，用于谢别人来访。 劳驾：客套话，用于请别人做事或让路。赏脸：客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品。台驾：敬辞，称对方。阁下：敬辞，称对方，多用于外交场合。台鉴：旧时书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信。托福：客套话，依赖别人的富气使自己幸运。鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。光顾：敬辞，商家多用以欢迎顾客。光临：敬辞，称宾客来到。贵庚：敬辞，问人年龄。 贵恙：敬辞，称对方的病。海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）。候光：敬辞，等候光临。 候教：敬辞，等候指教。敬谦词误用举例一、谦词误用为敬词1.彭教授，请你抛砖引玉，为大家先说几句吧。2.秦老得知我们初八前去，故早恭候在家。3.评委会的成立得到了国内高水平科学家的鼎力支持。吴阶平、唐敖庆、卢良恕、杨乐、何祚庥、高景德等专家纷纷颔首允诺，忝列其间。例1中的这位书记先生显然是把作为谦词的“抛砖引玉”作为敬词的“发表高见”混淆了。例2的“恭候”是一个对己示谦、对人示敬的谦词，只能用在自己身上，用在人家身上，未免显得妄自尊大了。例3的“忝”字，作为谦词，有“玷辱”、“惭愧”之意，自己说自己“忝列其间”是表示谦虚，但用来说别人，则是对别人的不尊敬。二、敬词误作谦词这种情况在误用敬谦词的案例中所占比例不大，但也偶有所见，如：1.少小喜画，幸遇裱师赵炳奎先生介绍，蒙先师苏昧塑先生不弃，收为“入室弟子”。如是三载，为人学艺，受益一生。“入室”比喻学问或技艺得到师传，造诣高深。“入室弟子”指能得师传，学问或技艺造诣精深者。“入室弟子”一词实为对别人的赞誉之词。表达自谦之意的类似词语是“忝列门墙”，所以正确的表达应是：“蒙先师苏昧塑先生不弃，使我得以忝列门墙”。2.尽管我第一次访泰时曾光顾过我先后两次光顾，都是自助餐。“光顾”是一个敬词，系主人表示对客人的到来感到荣光，客人当然没有自称自己的到来使主人感到“光彩”的道理。三、混淆表达主体和表达方式1.去年，章孝慈在北京参加第二届海峡两岸法学研讨会后，曾到桂林祭奠先母。2.冯大彪早在孩提时代就受儒医其父亲的熏陶，四岁便替家父研墨，在他父亲手把手地教点下练字。3.记得两年前，我曾与丽丽同室居数日，那时她也谈笑风生，但其实正处在困境之中，家父的不幸谢世，男友的不辞而别，给她打击够大了4.丁聪所以被称为“小丁”，大概和他的令尊被称为“老丁”有关。例1中“先母”应是对自己已谢世的母亲的敬词，不能用来称别人已谢世的母亲。例2、例3中“家父”是对他人讲到自己健在的父亲时所用的谦词，也是自称。这三例都犯了一个同样的错误。第三人称的叙述中是不需要也不能够使用“家父”一类的敬谦词的。例4的“令尊”是当面称呼他人父亲时所使用的敬词，是他称性的人称敬词，应在对话中才能使用。四、用错对象电视连续剧水浒传某一集中有吴用同阮小七去宋家庄拜见宋太公的情节。吴用对宋太公说：“奉公明哥哥之命，特来拜见令尊。”吴用要“拜见”的“令尊”到底是谁？按字面意思，指的是受话人(即宋太公)的父亲，而按情节，实际上就是指宋太公本人，这样一来，便出现了对着“令尊”呼“令尊”的奇特现象。此处吴用正确的称呼应是“年伯”或“伯父”，而按水浒传中的惯例则最好是就使用“太公”这一现成的尊称。敬谦辞口诀1 称对方父亲为令尊,称对方母亲为令堂,称对方哥哥为令兄,称对方弟弟为令弟,称对方儿子为令郎,称对方女儿为令爱,称对方妻子为令正,称对方女婿为令婿。 称自己的父亲为家父,称自己的母亲为家母,称自己的哥哥为家兄,称自己的弟弟为舍弟,称自己的妹妹为舍妹,称自己的儿子为犬子。 称自己的作品为拙作,称自己的见解为拙见,称自己的意见为愚见,称别人的议论为高论,称别人的意见为高见,称自己的住处为寒舍,称别人的住处为府上。 称逝去的贤人为先贤,称逝去的父亲为先父,称逝去的母亲为先妣。 请人保存某物为惠存,请对方到己处为惠临。 对方允许做事为惠允,对方赠予财物为惠赠,对方寄来的书信为惠书。 请人修改文章为斧正,请求对方指正为雅正,请求对方批准为指正,请人指导改正为教正。 对长辈的祝颂为福安,对平辈的祝颂为道安,对完备的祝颂为近安,对教师的祝颂为教安,对师长的祝颂为悔安,对编辑的祝颂为编安,对作者的祝颂为文安,对病人的祝颂为痊安。 初次见面说久仰,好久未见说久违。 请人帮忙说劳驾,给己方便说借光,麻烦别人说打扰。 向人祝贺说恭喜,等候客人说恭敬,陪伴客人说奉陪。 看望别人说拜访,请人勿送说留步,请人原谅说包涵。 请人指点说赐教,请人收礼说笑纳,请人担职说屈就。 求人办事说拜托,赞人见解说高见。 问人年龄说贵庚,问人高龄说高寿,问人姓氏说贵姓。 感谢帮助说鼎力襄助,归还原物说奉还。敬谦词口诀2初次见面说“久仰”；好久不见说“久违”；请人批评说“指教”；求人原谅说“包涵”。求人帮忙说“劳驾”；麻烦别人说“打扰”；求给方便说“借光”；托人办事说“拜托”。看望别人说“拜访”；请人勿送说“留步”；未及远迎说“失迎”；等候客人说“恭候”。无暇陪客说“失陪”；陪伴朋友说“奉陪”；问人干吗说“贵干”；问人姓氏说“贵姓”。欢迎购买说“惠顾”；贵宾来到说“莅临”；请人告诉说“见告”；欢迎询问说“垂询”。谢人爱护说“错爱”；称人爱护说“垂爱”；称人赠予说“惠赠”；请人保存题“惠存”。请人收礼说“笑纳”；归还原物说“璧还”；称人之家说“贵府”；称己之家说“寒舍”。赞人见解说“高见”；称已见解说“拙见”；称人父亲说“令尊”；称己父亲说“家父”。称人母亲说“令堂”；称己母亲说“家母”；称人儿子说“令郎”；称己儿子说“犬子”。称人女儿说“令爱”；称己女儿说“小女”；向人祝贺说“恭喜”；求人看稿说“斧正”。求人解答用“请问”；请人指点用“赐教”；看望别人用“拜访”；宾客来到用“光临”。对方来信叫“惠书”；老人年龄叫“高寿”。