新人教版八年级下学期语文期末考试试卷A卷

新人教版八年级下学期语文期末考试试卷A卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列说法正确的一项是（ ） A . “孤岂欲卿治经为博士邪”中的“博士”是一种学位，说明古代人学问很高。B . 未选择的路表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的比喻手法。C . 伟大的悲剧作者茨威格，英国作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面D . 爱莲说中的李唐指唐朝。唐朝的皇帝姓李，所以称为“李唐”。二、 句子默写 (共1题；共9分)2. （9分）用课文原句填空。 （1）_，长夜沾湿何由彻？（茅屋为秋风所破歌） （2）_，志在千里。（曹操龟虽寿） （3）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安） （4）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村） （5）王安石在登飞来峰中，以“_，_”句，即景说理，直抒胸臆，表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前的进取精神。 （6）行路难中用历史典故表现诗人心存被启用的希望（表现人生遭遇变幻莫测的句子）：“_，_”。 三、 基础知识综合 (共1题；共7分)3. （7分）阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。 文化的（z）养、城市的肌理，如同一本古书，而建筑是凝固的文字，是一座城市的文脉。在新一轮城市化进程中，椒江区坚持突出本地特色，前（zhn）谋划，科学布局，使历史文化街区与山海水城相_相映。章安古郡、海门卫城、葭沚老街不同年代的历史建筑是椒江这座古老而年轻的滨城延续的文脉，我们借此读懂椒江这座城。“粉墙黛瓦曲巷，小桥流水人家，吾心安处即故乡。”（1）根据拼音写出相应的汉字。 zzhn_养前_谋划（2）填入文中“_”最恰当的一项是（ ） A . 溶B . 融（3）划线字“曲”在文中的正确读音是（ ） A . qB . q四、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)4. （3分）阅读诗歌节选，按要求作答。 刈草的孩子艾青夕阳把草原燃成通红了/刈草的孩子无声地刈草/低着头/弯曲着身子/忙乱着手/从这一边慢慢地移到那一边/草已遮没他小小的身子了/在草丛里我们只看见/一只盛草的竹篓/几堆草/和在夕阳里闪着金光的镰刀1940年（1） 开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀”营造了一种_的氛围，衬托出刈草男孩_的特点。 （2）阅读泰戈尔的诗句真理，以青春或奉献为题进行仿写。 真理之川从它的错误之沟渠中流过。泰戈尔真理仿写：_。五、 文言文阅读 (共1题；共14分)5. （14分）阅读选文，回答问题 （甲）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记节选）（乙）游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。（袁中道游岳阳楼记节选）（1）解释下列句中划线的词在文中的意思。 连月不开 开（_）至若春和景明 景（_）则有去国怀乡 去（_）则有心旷神怡 旷（_）亦甚雄快 甚（_）（2）用现代汉语翻译下面的语句。 日星隐曜，山岳潜形。时有小舫往来。（3）从修辞角度，赏析（甲）文中“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的妙处。 （4）“迁客骚人”和袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”的境界，试结合具体内容，分析其原因。 六、 现代文阅读 (共3题；共43分)6. （18分）阅读下面的文段，回答问题。很会撒娇的李逵绝鹏山李逵上梁山后不久，宋江的父亲宋太公被接上山来，一同快活了。公孙胜触景生情，也要回乡看望老母。众头领在金沙滩送别公孙胜，待回到山上，却见“黑旋风”李逵放声大哭起来。宋江连忙问道：“兄弟，你如何烦恼？”李逵哭道：“这个也去取爷，那个也去望娘，偏铁牛是土据坑里钻出来的！”要回家接老娘来，至于哭吗？再看看他自称“铁牛”时的口气，既不称李大，也不称黑爷爷，称起自己的小名了。毫无疑问，这是撒娇的哭、装惑的哭。看起来粗鲁且笨头笨脑的李逵，其实是个很会撒娇的人。他一撤娇，不仅晃盖、宋江和众兄弟都随顺了他，就是李黄、金圣叹这样的大家也很受用，读者也一样，都很喜欢他。板斧与撒娇，是李逵的两大法宝：板斧对付敌人，撒娇征服朋友。不信？请接着看他撒娇的收获。是盖便问道：“你如今待要怎地？”你看晁天王这口气，就是家长对孩子的口吻。李逵道：“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里，快乐几时也好。”晁盖觉得李逵说得在理其实是哭得惹人怜爱，便要放行。出人意料的是，宋江却不同意。为什么呢？因为宋江认为李逵莽撞，又被官府逮捕，此去凶多吉少。李逵焦躁，叫道：“哥哥，你也是个不平心的人。你的爹便要取上山来快活，我的娘由他在村里受苦。兀的不是气破了铁牛的肚子！”你看这样的话，如果换一个人说，比如林冲，比如武松，就非常不合适。但是李逵说，就非常自然。为什么？因为他是撒着娇说的。人们为什么对撒娇很受用呢？因为撒娇是一种说话时的态度：撒娇者总是主动地把自己放在依附的位置上，通过一种人格上的屈尊来换取对方的恩宠。结果是双赢：不仅自己达成了目的，还满足了对方的心理需求。重阳节时，宋江乘着酒兴作满江红一词，令乐和演唱。唱到“望天王降诏，早招安，心方足”时，李逵睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，摔得粉碎。宋江大怒，要监押他时，李逵道：“哥哥剐我也不怨，杀我也不恨。除了他，天也不怕。”说了，便随着小校去监房里睡。我们注意这最后一句：“除了他，天也不怕。”这是当众表忠心，也是当众撤娇。一句话，不但消了宋江的气，而且让宋江念起他的好。次日清晨，众人来看李逵时，故意吓喊他：“你昨日大醉，骂了哥哥，今日要杀你。”李逵道：“我梦里也不敢骂他。他要杀我时，便由他杀了罢。”撒娇到这种地步，宋江舍得杀吗？（1）本文作者认为李逵很会撒娇，而且还结合具体事例进行了分析。那么，根据作者的看法，你觉得下面这段文字中可以看出李逵“很会撒娇”吗？请写出你的看法和理由。 吴用道：“小生凭三寸不烂之舌，直往北京说卢俊义上山，如探囊取物，手到拈来，只是少一个粗心大胆的伴当，和我同去。”说犹未了，只见黑旋风李逵高声叫道：“军师哥哥，小弟与你走一遭。”宋江喝道：“兄弟，你且住着！若是上风放火，下风杀人，打家劫含，冲州撞府，合用着你。这是做细作的勾当，你性子又不好，去不的。”李逵道：“你们都道我生的丑，嫌我，不要我去。”宋江道：“不是嫌你，如今大名府做公的极多，倘或被人看破，枉送了你的性命。”李逵叫道：“不妨。我定要去走一遭。”吴用道：“你若依的我三件事，便带你去；若依不的，只在寨中坐地。”李逵道：“莫说三件，便是三十件也依你！”吴用道：“第一件”（2）为什么作者认为文中划线句李逵说起来“非常自然”，而武松、林冲说就“非常不合适”呢？ （3）文章末尾说“撒娇到这种地步，宋江舍得杀吗？”可是，宋江最终还是杀了李逵。那么，宋江是怎样杀了这个“蛮勇粗鲁”的李逵的？他为什么这么做？ 7. （13分）阅读下面的文段，回答问题。 习惯之恶“习惯了就好了”，相信每个人在日常生活中都听过类似的话。它貌似是“包治百病”的“心灵鸡汤”，但很多人未曾察觉，这碗“鸡汤”很多时候也是一碗“迷魂汤”。上周，一则新闻刺痛了很多人的心。在广西一些贫困山区，中小学生不吃早餐、冬天穿凉鞋成为一种“习惯”，当地家长和教师对此也习以为常。如果不是有媒体的报道，很多在城市或经济较发达地区生活的人们可能根本想象不到，今天仍有一些贫困地区的孩子竟然连温饱都无法保证。虽然客观来说，报道中提到的情况只存在于少数地区，放在全国来讲并不普遍。当地家长和教师对孩子们艰苦的学习、生活环境习以为常，是因为无力、无奈。但是，一些有关部门和群体是否也要对此逐渐“习惯”起来？如果媒体“习惯”了，不再为孩子们鼓与呼；如果当地政府“习惯”了，不再为改善孩子们的学习和生活条件而尽责；如果社会公益人士“习惯”了，不再为孩子们奉献一份爱心如果我们逐渐“习惯”于漠视社会弱势群体的艰辛与苦难，这难道不是一种恶行？著名犹太裔政治思想家汉娜阿伦特提出了“平庸之恶”的概念，指因不思考、无判断、盲目服从而犯下的罪恶。那么，是什么直接导致了人的平庸？在笔者看来，是习惯。这里所说的习惯，不是指人们在日常生活中养成的小习惯，而是更多地指向因为缺乏思考与判断，对社会生活中存在的弊病和危机的熟视无睹，对弱势群体和公众权益的麻木不仁，这就是“习惯”之恶。对于“习惯”之恶，权力部门、社会公器尤须戒惧。“贵州一高校学生因寝室藏麻将被下红头文件警告”“一辆面包车挤21名小学生，家长明知危险却无能为力”，等等，仔细审视最近发生的一些热点教育新闻，其中蕴藏的深层次问题，很多都有“习惯”之恶的鬼魅身影。试问，如果政府有关部门和学校对相关问题有清醒的认知和省察，而不是因循于习惯，忽略自身责任，放任自身权力，也许就能防患于未然，也许就不至于造成不良后果，也就不会给自身招致舆论危机。“习惯”之恶，经常体现在习惯于潜规则。此前，“中国学者论文被英国出版公司大规模撤稿”一事经国内外主流媒体曝光后，再次引发各界对国内学术风气的质疑。据媒体报道，英国这家出版公司给出的理由是这些论文出现“伪造同行评审的痕迹”。分析人士普遍认为，这根源于不合理的激励驱动机制。一些研究成果也许学术价值不高，但只要能在相关学术期刊上发表，将有助于作者获得学位、工作机会或申请经费等。不难发现，这类伪造行为在相关利益群体内已经形成了潜规则，不少人已经习惯于这种操作手法。试问，倘若不是有关各方对这种“习惯”之恶的不察或选择性忽视，何至于伪造行为泛滥成灾，造成今日如此恶劣的影响？考察“习惯”一词的来源可以发现，习惯原本写作“习贯”，指“习于旧贯”。很多人在时间的消磨和制度的制约下，对很多原本不习惯的事物和现象变得“习惯”起来。尤其是对一些长期存在、从来如此的东西，更是不加以思考，不寻求改变。对此，鲁迅在狂人日记中早就做出了有力的诘问：“从来如此，便对么？”习惯是改变的天敌，是改革的“绊脚石”。习惯是不作为、懒作为、乱作为的重要成因。中国教育要走向优质、公平、公正，中国社会要走向和谐、繁荣、稳定，正视、摒弃、革除“习惯”之恶，是亟待解决的重要命题。（选自人民网）（1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 第段从“习惯了就好了”这句生活中常听到的话谈起，以“迷魂汤”为喻，形象地暗示了本文论述的观点，激发了读者的兴趣。B . 第段主要运用了举例论证，由“广西一些贫困山区，中小学生不吃早餐、冬天穿凉鞋”的新闻报道，引发了作者对有关行政部门“习惯之恶”的质问，有力地论证了中心论点。C . 第段运用对比论证，通过鲁迅的狂人日记的观点和某些主管部门不作为进行对比，再一次论证了因循习惯的恶果。D . 本文思路清晰，论证有力。首先提出对“习惯了就好了”的质疑，然后深入剖析了形成“习惯”之恶的原因，最后论述了解决“习惯”之恶的重要性。（2）下列事例不属于“习惯之恶”的一项是（ A . 北京一名初中学生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车，被骂“多管闲事”。B . 我们有的学生在饭堂就餐后，不听从团委志愿者的提示，餐后的垃圾随地乱丢。C . 有的同学不喝白开水，长期把喝饮料当成生活的标配，结果导致骨质疏松，在一次体育课上受伤骨折。D . 安徽一家医院职工的家被征收，单位下发红头文件，责令其限期搬迁，否则将其停职。（3）面对贫困山区孩子不吃早餐，冬天不穿鞋的“习惯”，你认为应如何改变？请结合选文内容谈谈。 8. （12分）“绿水青山就是金山银山”，自然的美景会让人产生心灵的震撼，激发内心的情感。请参与以“爱自然，护自然”为主题的语文综合性学习活动。 （1）请认真阅读下面几则材料，写出你的探究结果。 材料一：在中央财经领导小组会议上，习近平总书记强调：“森林关系国家生态安全。要着力推进国土绿化，坚持全民义务植树活动。”材料二：据敦煌壁画记载，北周的福田经变是一个独特的经变题材，其中包含了倡议人们安设桥梁便利行人、打井使渴乏者得饮、常施医药疗救病人、兴立堂阁、植树造园等社会慈善服务的珍贵画面。这是敦煌壁画中首次出现古人植物。材料三：一年一度的植树节临近，武汉学院今年的植树节活动与往年有些不同，参加植树的师生不仅要种树，还要“养树”，种下的树木由种植人领养，学生在校期间要对树木进行维护，毕业了也应每年来“看望”一次自己种植的树木。（2）品读下面的漫画，根据画面内容，解读其寓意。 七、 名著阅读 (共2题；共7分)9. （6分）判断正误。 （1）骆驼祥子中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车。 （2）骆驼祥子中夏太太的引诱也是造成祥子悲剧的原因之一。 （3）海底两万里中“鹦鹉螺号”的外壳坚不可摧，根本不怕野人的攻击。 10. （1分）湘行散记和白洋淀纪事是七年级上册自主阅读推荐书目。湘行散记是一篇独特而别致的散文集，它呈现了独特的自然世界和别样的生命形态，在美丽而淳朴的自然风物背后隐含着乡民的激情和无奈，表现了命运的无常和生命的沉静。白洋淀纪事写得很美，有一种淡淡的诗意，作者用清新、含蓄、明净的语言，讲述了冀中人民在战争年代的人情美、人性美！ 请你根据以上的点评，选择属于各自作品的片段。（各选两项）A她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开就像钢墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！B真没有再使我惊讶的事了，在黄晕晕的煤油灯光下，我原来又见到了那成衣人的独生子，这人简直可说是一个老人。很显然的，时间同鸦片烟已毁了他。C这水手结实硬朗处，倒真配作一个兵。那分粗野爽朗处也很象个兵。全船最重要的人物就是他。昨天小船上滩，小水手换篙较慢，被篙子弹入急流里去时，他却一手支持篙子，还能一手把那个小水手捞住，援助上船。D他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘微。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。湘行散记：_；白洋淀纪事：_八、 作文 (共1题；共1分)11. （1分）按下面题目和要求作文。 作文题目：我的偶像作文根据下面的提示，将文题补充完整后作文。成长中的我们总是充满着奇思妙想，我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”请以我好想_为题写一篇作文。要求：要自由、有创意地表达真情实感。不少于600字。文中出现的校名、人名、请用“”代替。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共9分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、三、 基础知识综合 (共1题；共7分)3-1、3-2、3-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)4-1、4-2、五、 文言文阅读 (共1题；共14分)5-1、5-2、5-3、5-4、六、 现代文阅读 (共3题；共43分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、七、 名著阅读 (共2题；共7分)9-1、9-2、9-3、10-1、八、 作文 (共1题；共1分)11-1、