苏教版2019-2020学年五年级下学期语文期末检测卷（I）卷

苏教版2019-2020学年五年级下学期语文期末检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共5题；共45分)1. （2分）下面划线字读音无误的一组是（ ） A . 拼凑（zu） 咽喉（yn） 血型（xu） 蔬菜（sh）B . 蕴含（yn） 寂寞（j） 嫉妒（j） 估摸（g）C . 教诲（hu） 油漆（q） 模样（m） 假若（ru）D . 濒临（bn） 侍从（s） 衣裳（shng） 杀菌（jn）2. （7分）词语巧积累。_喜若狂 怦然_ 不可思_ 熠熠生_随_而来 半_半_3. （25分）根据要求完成下列句子练习。 （1）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句） （2）老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗？（改为陈述句） （3）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句） （4）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了”。（改为转述句） （5）他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句） 4. （4分）按课文自己的花是让别人看的填空。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了_，让我们看的人_。5. （7分）按提示完成下列句子。 （1）狐狸叼起肉跑掉了。_把_叼起跑掉了。_被_叼起跑掉了。（2）例：狐狸馋得直流口水。_得_。一阵秋风吹过，他冻得_。二、 阅读理解 (共1题；共15分)6. （15分）课外阅读，回答问题。 儿子长大了。他一方面夜以继日地学习，期望自己能够考上一个理想的学校；一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏的诱惑，时不时的在电脑游戏中大战一番。儿子刚上中学时，“望子成龙”的我们就抱回一台电脑，同时也请回了电脑家庭教师学习软件，还给孩子买了一些游戏软件。当时儿子真是在班里风光一时。有人说，教育软件都是家长买的，游戏软件才是孩子要的。此话不假，孩子以学习电脑、做练习为名，却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。家长忍不了了，游戏战场被迫从“地上”转入“地下”，终于有一天，“地下”战场被围剿，全军覆没。我的儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排的任务，当然也在作业之后，念念不忘自己的游戏。作为父母，我们尽量少说，以便锻炼孩子的自我管理能力。放假了，儿子的时间更充裕了。复习功课之余，儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。我们虽然担心，但是仍然控制自己少说话，静观儿子的变化。有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏？半夜他偷偷爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力，更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟：应当好好鼓励儿子，让儿子干自己喜欢的事。一次偶然的机会，儿子看到一篇文章能将游戏作为职业多好。儿子手舞足蹈，大呼：“英雄所见略同，这真和我的想法不谋而合！”他口出狂言：“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生！”我们笑着看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。既然人家横下一条心，自己打下百分之百的保票，做家长的怎能打击孩子的积极性呢！（1）从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！”这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人？ （2）文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”？ （3）读了这篇文章你想到了什么？ 三、 写作 (共1题；共5分)7. （5分）仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共45分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、5-2、二、 阅读理解 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、三、 写作 (共1题；共5分)7-1、