苏教版语文六年级下册第二单元第5课《卢沟桥烽火》同步练习A卷

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苏教版语文六年级下册第二单元第5课卢沟桥烽火同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共23题;共137分)1. (8分) 组词。烽_ 喉_锋_ 候_凌_ 呐_棱_ 纳_2. (6分) 写出下列词语的近义词。声援_ 妄图_ 万籁俱寂_逐步_ 拒绝_ 震耳欲聋_3. (6分) 选择正确的读音。挑衅_(xn xn) 魔爪_(zho zhu)号召_(zho zho) 咽喉_(yn yn)凌晨_(ln ln) 喝问_(h h)4. (6分) 我是拼音小能手wn j_ gung mng _ xng fn_ kun y_ shu hu _ m b zhun jng_5. (10分) 看拼音,写词语。fn huwn twi zhunyn huln chn_n hnjin mitio xnzhn r y lnk di hn nin_6. (8分) 把下列成语补充完整。万_俱寂 同仇敌_如火如_ _不及防_羞成怒 人_马翻震耳欲_ 抱头鼠_7. (6分) 形近字组词。说_ 摇_ 深_脱_ 遥_ 探_8. (3分) 根据意思写词语 对人或事物有好感或感兴趣。愉快、高兴。_集中注意力,用心。_疼爱。舍不得,惋惜。_9. (12分) 自学生字,按要求填空“环”_结构,部首是_,右边是_字,共_画。“胜”_结构,部首是_,由_、_两个部件组成。“称”部首是_,除去部首剩_画。“映”部首是_,右边是_字。10. (7分) 我是拼音小能手_弱小 周末 披萨 拜托 铃铛 蔷薇 簇拥11. (7分) 按拼音写汉字pi g t zng tio bi sh安_照_然 _送 _选 告_适 12. (4分) 把下列词语补充完整。千里_ 天资_ 豁然_ 高深_13. (3分) 写出反义词保护_ 弱小_ 勇敢_14. (5分) 解释下列词语。百不得一耳熟能详15. (5分) 上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?能用上名言警句,古诗句或谚语更好。 16. (6分) 读下面的句子并完成练习。“几百里连成一片,就像绿色的海洋。”这句话中把_比作_。“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话中把_比作_。仿照上面的两个句子各写一句话。像_。像一样_。17. (5分) 把肯定句改成双重否定句。她一定会考满分。它一定是杂技团的。18. (5分) 把陈述句换成把字句。红领巾被小方赶紧丢在一边。每天,教室被同学们打扫得干干净净。19. (5分) 将下列陈述句改成反问句。我们不应该乱丢垃圾。老师误解了我的笑。20. (5分) 扩句。我走过去。远方有一条彩虹。21. (5分) 缩句。体育健儿刘翔取得了很好的成绩。列车在山谷中奔驰。22. (5分) 将下列句子改为陈述句。花生的品质难道不很高尚吗?这件事怎能不让人很感兴趣呢?23. (5分) 造句环绕建筑清晰展现二、 阅读题 (共2题;共30分)24. (6分) (2018二下云南期末) 阅读短文,完成练习晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。一颗,两颗,一直数到几百颗。(1) 满天的_像_撤在碧玉盘里。这句话把_比作_,写出了星星又_又_的特点。 (2) 把下面的两句话合成一句话。爷爷走过来。爷爷告诉张衡很多天文知识。25. (24分) 阅读下文,回答问题船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快,来往的船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。(1) 根据词语的意思写出反义词。拥护_ 窄_ 倒退_(2) “挤过去”中“挤”的正确解释是( )A . (人、物)紧紧靠拢在一起。B . 在拥挤的环境中用身体排开人或物。C . 用压力使之从空隙中排开人或物。D . 排斥、排挤。(3) 把文中画线的句子用一个成语替代。 (4) 用划线的关联词造句。 (5) “两边的建筑飞一般地往后倒退”是表现什么?(6) 找出这一段的中心句,用“_”画出来。 (7) 这段话从哪几个方面表达了这个中心? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共23题;共137分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略21、答案:略22、答案:略23、答案:略二、 阅读题 (共2题;共30分)24、答案:略25、答案:略
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