八年级上期末测试卷.doc

2011年秋季学期八年级上期末测试卷（用时:150分钟 满分:120分）注意事项:1本试卷分选择题和非选择题两部分。在本试卷上作答无效。 2考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 3答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。第I卷：选择题(共30分。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)一、基础知识及运用（每小题2分，共10分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A、娴熟（xi n） 星宿（xi ） 矜持（j n） 潸然泪下（sh n）B、倔强（j ） 安谧（m ） 栖息（q ） 泰然处之（ch ）C、眩目（xu n） 招徕（l i） 绽裂（d ng） 一劳永逸（y ）D、眼棱（l ng） 带挈（q ） 肆虐（l ） 悲天悯人（m n）2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、弄巧成拙 首当其充 横空出世 按步就班B、不言而喻 无动于中 稍纵即逝 张灯结采C、风度翩翩 大相径庭 脍炙人口 如释重负D、分道扬镳 见义思迁 功成名就 沾轻怕重3、根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）（2分）坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸； A、没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。 B、没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。B、没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。 D、没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔。4、下列将我国古代年龄称谓按小到大顺序排列正确的是 （ ）而立 花甲 耄耋 始龀 弱冠 古稀 知命 不惑 A、 B、 C、 D、5、格列佛游记中，下列地名中格列佛没游历过的一项 （ ）A、小人国 B、车迟国 C、大人国 D、慧骃国二、阅读理解（）（20分）（一）诗词鉴赏。阅读下面一首词，完成67题。（共5分）己亥杂诗（清）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。6、下面对这首诗理解有误的一项是（ ）（2分）A、用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。B、“吟鞭”指诗人马鞭，“东指”指东方故里。C、“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。D、“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。7、下面对这首诗的理解不正确的一项是（ ）（3分）A、这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。B、诗的前两句抒发作者辞官时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。C、诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。D、这首诗反映诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。（二）现代文阅读。阅读花儿为什么这样红选段，完成812题。（每小题3分，共15分）【甲】花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是中性时，则呈紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。【乙】花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突出）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。8、下面对两个文段中相关信息的分析陈述准确的一项是（ ）A、花青素不但决定花的种类、变化，还决定花的色彩、形态。B、甲文主要运用了分类的方法来说明；乙文突出运用了比较和举例的方法来说明。C、乙文中所举的三个例子有重复之嫌，完全可以删掉其中的任何一个或两个。D、人工选择或者是人工栽培是非常简单和容易成功的。9、甲段的结构关系是（ ）A、总分 B、分总 C、总分总 D、分总分10、花青素和花的关系是（ ） A、决定花的色彩 B、决定花的变化 C、决定花的种类 D、决定花的形态11、“它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。”一句中“它们”指代（ ）A、花儿 B、物质基础 C、红花和红叶 D、花青素12、乙段文字正确的层次划分是（ ）A、 / / B、 / / C、 / / / / D、 / / 第卷：非选择题（共90分，请将答案写在答题卡相应的位置上）三、古诗文默写与课外积累（13分）13、默写填空。（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分。）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲）力尽不知热， 。（白居易观刈麦）峰峦如聚， ，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古陆游的游山西村中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是： ， 。赤壁中借古议论，间接地反映政治军事情势的变迁的两句诗是 ， 。庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）潭中鱼可百许头， 。（柳宗元小石潭记）逆水行舟， 。海纳百川， 。四、阅读理解（）（27分）（一）文言文阅读。阅读生于忧患，死于安乐一文，完成1418题。（共12分）生于忧患死于安乐孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于 忧患而死于安乐也。”14、解释下列句子中加点词语的意思。（2分） 而后喻（ ） 傅说举于版筑之间（ ） 所以动心忍性（ ） 曾益其所不能（ ）15、翻译下列句子的意思。（2分） 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 16、填空。 文中的划线句属于 论据。作者从个人 的事例再说到统治者 方略，最终提出了“ ”的中心论点。（2 分）17、文中列举的六个人的事迹，他们共同点是什么？从他们的事迹中你能得到什么启示?（3分） 18、文中说“人恒过，然后能改”，有人对这句话持有不同的意见，请简要谈谈你的看法。(3分) （二）现代文阅读。阅读母爱的定义，完成1923题。（共15分）母爱的定义她，洛阳市汝阳县上店乡东街村一个农妇。1987年，她的儿子出生。儿子从3岁起两腿经常骨折，医院查不出是什么病，6岁起两腿绵软难以行走了。她背着儿子去过几十家医院，都无方可治。1994年，最后一次对医院失望之后，她改变了主意。那天她背孩子从医院回到家，放下儿子，问：“儿子，你说，你最想干啥？”儿子哭着说：“我想上学”她流泪笑着说：“别哭！咱就上学！”第二天，她就背儿子去上学了。所有看见的人都流泪，也都劝，话意都是：这样长不了，孩子也难上出名堂，还是少受点罪吧。她只笑，只管背着儿子一步步走，儿子的泪就滴进她脖子里。7年过后，没人说什么了。她每天都往学校跑4次，送到，跑回家干活，该接儿子了，再跑去学校，7年，儿子品学兼优，考上了中学。中学稍远一点，她还是一天跑4次，跑成了皮包骨头又风风火火的“铁女人”。上中学前的那夜，她问儿子：“现在，你最想啥？”儿子大哭起来，说：“妈，我啥也不想了，只求妈别管我了”也问：“你还能看书写字吗？”儿子点头，她说：“那就好，其它的妈给你补上，你只管给我上学！”第二天，她就背儿子去中学。人们看到，她儿子和从前不同了，不哭了，还在她背上看书写字，她不仅成了儿子的腿，还成了儿子的校外书桌和课堂。她笑着跑，儿子认真地学习，儿子就像趴在一座山顶在编织好梦。人们看出一点名堂：只要这样的妈妈还在，无论什么样的孩子都可以上天堂！6年过去，有了证实：她的儿子考上了大学！于是，她又背着儿子去上大学，洛阳理工学院。他们提前两天走到了，先在学校附近村里租了间房子，10平方米的单间房子。因为她还要每天背儿子去上课，还要打工挣钱。四面八方的爱心救助每天都有，但她和儿子从不接受，她说，她还能背动儿子，就不必了！儿子说，我有妈妈，我还能做到最好！是的，她是妈妈，她应该用自己的全部生命来支撑儿子。他是这样的妈妈的儿子，就应该做到最好。除了身体行动方面之外，他的所有方面都是优秀的，入学当年，他就成为“中国大学生自强之星”，并获得最高奖学金。从2008年开始，他除了学业的最佳目标之外，又有了新目标：离开妈妈的背，学会自理！到2009年夏，他已经能走一阵爬一阵到校并上楼进教室了！妈妈基本可以全天打工了，而且，毕业前，他是第一个收到校外大公司高薪聘用的大学生！洛阳家喻户晓的“英雄母子”，郭桂莲，常鹏飞，这两个名字已成为大中院校学生们的“励志代名词”。而真正让人们感动并惊悟的是郭桂莲对记者说的一句话：“儿子是我生的，儿子命里缺多少我就有责任补偿多少，是地狱我就填满地狱，是大山我就背儿子上山顶，这世上只要有别人能去的天堂，我儿子就一定也能去！”这，就是郭桂莲15年前那天下定了的决心，这，就是母爱的定义！19、通读全文，请作用简洁的语言概括文中主要叙述的事情。 20、文本理解文中两个画线句重点写别人的态度，比较这两句你发现人们的态度发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？ 结合文章内容说说“母爱”的定义是什么？ 21、 “她笑着跑，儿子认真的学习，儿子就像趴在一座山顶在编织好梦。”这句话生动而感人，请你作简单赏析。 22、文章为什么最后才交代“英雄母子”的真实姓名，这有什么表达效果？ 23、文中的母亲和儿子各具有怎样的性格特征？读了这篇文章，你最大的感受是什么？ 五、作文（50分）24、请按要求修改下面一段话。（每小题2分，共10分）汉字是一株历经苍桑的参天大树，虽然飘落几片霜染的秋叶，都可能在众生的心头神奇地绽出新芽，蓬蓬勃勃地生长成散文、诗歌、小说等，构成一派春意盎然的生命风景。A回眸千古华夏，汉字走过甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛风蚀凋残，终于繁衍成恢弘璀璨、阵容强大、意蕴丰厚的方块字。作为一名现代中学生，应该写好汉字。汉字是人类的史诗，凝固的音乐；汉字亦是思想奔流的河床，灵魂漂逸的舞姿，精神的形象写真。第段各有一个错别字，找出并修改。 应改为 ； 应改为 第段中的关联词搭配不当，应将 改为 A句句子有语病，修改后的句子应是： 第段有一处标点错误，修改： 第段有一个句子与短文主题无关，这个句子是： 25、作文（40分）题目：那一刻，我被深深打动了 要求：写一篇不少于500字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名）