人教版语文八年级下册第六单元第28课醉翁亭记同步练习A卷

人教版语文八年级下册第六单元第28课醉翁亭记同步练习A卷一、 基础知识 (共5题；共22分)1. （4分）根据拼音写汉字、给划线字注音。清晨，驻_足古朴美丽的北关桥上，d_听桥下潺潺的水声，目睹鳞次栉_比的住宅小区，我不禁想起那一首曾风m_一时的老歌涛声依旧。是呀，涛声依旧，可东台旧貌已换新颜！2. （2分）醉翁亭记的作者是我国_代著名文学家、史学家_。3. （2分）下列划线词解释有误的一项是（ ） A . 子墨子闻之（夫子，即先生）愿借子杀之（您）B . 公输盘不说（说话）请说之（解释，陈说）C . 胡不见我于王（引见）于是见公输盘（召见）D . 不可谓知类（类推事理）为与此同类（种类）4. （12分） 古诗文名句填空。（1）_，_。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒（其五） （2）子夏曰：“_，_，仁在其中矣。”（论语子张） （3）若夫_，_，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记） （4）时值初夏，阿尔山市却于5月5日迎来一场大雪，早起的市民惊喜地看到了“_，_”的奇异景象。（用岑参白雪歌送武判官归京中的句子填写） （5）五四青年节到来之际，校长在晨会上寄语全校学生：如要在未来的人生旅途中更好地把握自己，就要有王安石登飞来峰时“_，_”的抱负和胸襟。 （6）来拜访爷爷的都是文化界的名人，他们谈孔子，论朱熹，真所谓“_，_”。（用刘禹锡陋室铭中的句子填写） 5. （2分）下列句子中划线的“而”字的意义和用法与例句中的“而”不相同的一项是（ ）例句：予独爱莲之出淤泥而不染A . 濯清涟而不妖B . 骨已尽矣，而两狼之并驱如故C . 盗窃乱贼而不作D . 而计其长曾不盈寸二、 阅读理解 (共4题；共59分)6. （17分）文言文阅读若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也，朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（1）解释文中加下划线字的意思。若夫日出而林霏开 开：_ 云归而岩穴暝 暝：_佳木秀而繁阴 秀：_ 山间之四时也 之：_（2）区别下列句中加下划线字的意思。云归而岩穴暝（醉翁亭记） 归：_暮而归（醉翁亭记） 归：_男有分，女有归（大道之行也） 归：_（3）用现代汉语翻译文中画直线句子。（4）本段的写作内容与上文段哪句相照应？7. （20分）阅读下面文段完成后面问题。醉翁亭记节选已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释下列语句中加点的词语 树林阴翳翳： 太守谓谁谓：（2）用现代汉语解释下列语句已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。（3）“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想？（4）你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。8. （11分）阅读文言文，回答问题醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻 水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓乎其中者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释下列划线的词。醉翁之意不在酒_ 野芳发而幽香_伛偻提携 _ 树林阴翳_（2）翻译下面句子山水之乐，得之心而寓之酒也。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（3）下面对文章的理解，不正确的一项是（ ）A . “环滁皆山也”总领全文山水自然环境描写，写景顺序由远及近。B . “山水之乐”具体体现在山中朝暮、四时之景不同，而乐也无穷。C . 同样是饮酒，醉翁与五柳先生同样是在饮酒中自得其乐，忘怀得失。D . 文中多次写到“醉”和“乐”，“醉”是表象，“乐”才是本质。文章通过描写滁州山间的美妙景色以及他和滁州百姓一起游乐的情景，展现出一幅“官民同乐”的图画，委婉含蓄的表达了作者借游山水来排遣苦闷的特殊心理。9. （11分）古诗文默写 （1）月下飞天镜，_。 （2）_，_，上下一白。 （3）陆游在晚年隐居于故乡。尽管年老体弱，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。他所作的十一月四日风雨大作中诗句“_，_。”即是明证。 （4）王维的使至塞上以传神笔墨，刻画奇特壮丽的沙漠景象的句子是_，_。 （5）刘禹锡的秋词中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是_，_。 （6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗中描写雪的完整一句子_，_。 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）醉翁亭记课后练习中记录了北宋词人黄庭坚根据此文改写而成的一首词。黄庭坚之所以用词改写本文，乃是酷爱此文。你们既然也都喜欢这一篇，不妨也尝试用不同的词牌名改写文中的一段，也可以改成五言古诗。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、二、 阅读理解 (共4题；共59分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 写作 (共1题；共5分)10-1、